He publicado en educ@contic el artículo titulado:

• Las lenguas clásicas están muy vivas en el IES Azahar de Sevilla.

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He publicado dos nuevos artículos en educ@contic:

• Biblioteca virtual de aula con Shelfari
  

• Departamento de Ciencias del IES Suel, todo un ejemplo a seguir.
  

Presentaciones, cuadernos de recuperación, ejercicios creados con Hot Potatoes, canal de vídeos en YouTube….

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Una bonita y didáctica manera de comenzar todos los días una clase de inglés o de Ciencias Sociales en un centro supuestamente bilingüe…

Puedes elegir el vídeo entre diversas categorías:

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He publicado dos nuevos artículos en educ@contic:

• Departamento de Ciencias del IES Suel de Fuengirola, todo un ejemplo a seguir. Unos materiales de una calidad extraordinaria, no te los puedes perder.
• Crear tu espacio web sin complicaciones en SchoolRack

Quiero desde aquí agradecer la gran acogida que educ@contic está recibiendo por parte de muchos profesores en sus blogs, como es el caso de :

• Manuel Area
• Domingo Méndez
• Celestino Arteta
• Manuel López Caparrós
• Alberto Armada

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Un widget que puede ser muy conveniente tener en el sidebar de un blog de aula para que los alumnos tengan siempre a mano un montón de recursos sin más que copiar y pegar su código.

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La universidad en tiempos de ‘El nombre de la rosa’ es el título de un artículo publicado en El País cuya lectura recomiendo.

Muchos profesores de élite, incluidos premios Nobel, tienen tres o cuatro estudiantes en sus clases. ¿Los más interesados en el tema? No. Los representantes de sus compañeros que se organizan para tener unos buenos apuntes y preparar bien los exámenes. Los profesores, digamos normales, ni tan siquiera tienen tres o cuatro. No tienen ninguno. ¿Cómo aprenden y aprueban sus estudiantes? Se reúnen en la Red y optan por obtener sus conocimientos de forma colaborativa, con materiales abiertos, de universidades de prestigio.

Creo que este fenómeno no se ha dado aún en la Educación Secundaria porque los alumnos son menores de edad y están obligados a asistir a clase, si no cambiamos el sistema educativo actual dentro de unos años este modelo terminará por imponerse. Es más, creo que que sería más provechoso un sistema en el que los alumnos fueran al centro a comerse el bocadillo a la hora del recreo, a hacer educación física, asistir a excursiones y demás eventos culturales y un par de días a la semana a consultar dudas en horas de tutoría.
¿Y cuándo aprenden?, en casa con materiales en línea de calidad.
Nuestra profesión tal y como está ahora concebida desaparecerá dentro de unos 20 años.
En Estados Unidos ya hay cuatro millones de estudiantes en línea.

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He publicado en educ@contic tres nuevos artículos:

• Creación de libros interactivos multimedia (LIM) El LIM (siglas de Libro Interactivo Multimedia) es un libro en formato digital, creado a partir de una herramienta de autor (EDILIM), que podemos publicar como una página web en internet  de modo que los alumnos pueden visualizarlo con el navegador .
• Selección de las mejores aplicaciones de la web 2.0 para la Educación
• Kamishibai, el placer de crear y contar cuentos

Hay un montón de nuevos recursos e ideas para usar las TIC en el @ula, descúbrelas

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• Accede a esta imagen publicada por Cabanillas cuya autora es una nativa digital de 12 años
• Imprímela
• Subraya con un rotulador tres palabras correctas
• Recursos: Diccionario de la RAE
• Ampliación para clase de Ciencias Naturales, explica qué es la tensión arterial que sufre la chica al pensar en Jonatan.
• Ampliación para clase de Religión: ¿ es eso pecado ?

Realmente no creo que sea correcto reirse del hecho de ver que muchos de nuestros alumnos con 12 años no saben escribir.

Esto no ha de servir para reirse de nadie, es simplemente una forma de denunciar el lamentable sistema educativo que tenemos.

Es un fracaso de todos los que lo permiten y los que no hacen nada por evitarlo.

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Hoy se ha presentado la Guía de Titulaciones y la nueva Guía de Postgrados para el curso 2009-2010.

La Guía Oficial de Titulaciones y la Guía de Másteres y Doctorados son dos guías elaboradas por la CRUE en colaboración con el Ministerio de Educación, que han sido confeccionadas por los propios servicios universitarios. Contienen tanto la información relativa a las titulaciones, con la nota de corte, créditos, precio y otra información de interés, como aquella relacionada con la propia universidad.

• Guía Oficial de Titulaciones 2009-2010
• Guía de Másteres y Doctorados 2009-2010

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Ayer por la tarde estuve en el CPR de Plasencia dando una charla que titulé Aprender en la Escuela 2.0, de este modo inauguré las VII Jornadas de Intercambio de Experiencias celebradas en esta preciosa localidad cacereña.

El auditorio estuvo muy atento y me trató con mucho cariño gracias por todo, quiero asimismo desde aquí agradecer la invitación a José Sánchez asesor TIC del CPR.

Llevaba preparada una presentación, creada expresamente para el evento, pero cuando me dí cuenta llevaba una hora y diez minutos de charla y no la había usado, la vimos y comentamos en los últimos 25 minutos.

Después del café se presentaron tres interesantes blogs de docentes extremeños:

• IES “ VALLE DEL JERTE”. Laura Cillero Parra  “ENGLISH CORNER: un recurso para el aula de inglés”. Esta chica hace unos meses hizo un curso de blogs y en poco tiempo está obteniendo unos magníficos resultados en el aula.
• CEIP  “SANTÍSIMO CRISTO DEL PERDÓN” (TORNAVACAS) . Marcelino García Torres  “El Blog de centro como elemento de comunicación en un colegio de Primaria”. Este colegio pertenece a la red Ecocentros y realizan muchas actividades que reflejan en diversos blogs.
• IES“VALLE DE AMBROZ”(HERVÁS) Manuel Torres Zapata “Uso del Blog y el wiki como herramienta educativa en el aula de Secundaria y Bachillerato”. Recomiendo ver el wiki Arte en el Valle (Historia del Arte 2º de Bachillerato) y el blog de clase: www.enelvallearte.blogspot.com (recursos generales de Historia del Arte). Asimismo presentó el Blog de Educación para la ciudadanía y un blog de Geografía.

Poco a poco los blogs van penetrando en el sistema educativo extremeño, creo que es preferible armar un sistema de múltiples blogs por centro que un único portal con Joomla como hasta la fecha se ha hecho a nivle oficial, un gran número de estos portales apenas cuentan con la participación de la comunidad educativa y apenas tienen contenidos de interés.

Hoy continúan las jornadas con la presentación del resto de experiencias según programa.

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No la hagas trabajar mucho que tiene muy mala leche y luego me pide más sueldo.

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He publicado en educ@contic cuatro nuevos artículos:

• Merece la pena leer (9-06-09)
• Catálogo de recursos didácticos de la web 2.0
• Jing Proyect un increíble capturador gratuito de imagen  y vídeo
• Líneas del tiempo interactivas en el aula con Dipity

Mis compañeros han publicado:

• Tareas TIC, el plan B
• Las TIC ¿ Más trabajo ?
• ¿Qué hacer para que tus alumnos no copien “literalmente” de Internet a sus trabajos ?
• Animación con Stopmojo
• El uso del ratón en edades tempranas. Introducción

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Esto puede ser pero que muy útil.

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