Comentarios en: Los sistemas educativos actuales son obsoletos. http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/04/03/los-sistemas-educativos-actuales-son-obsoletos/ Un blog acerca de la Tecnología Digital en el aula y algunas cosas más... Fri, 25 May 2012 15:09:16 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Por: Calidad y Educación | Creatividad y la escuela http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/04/03/los-sistemas-educativos-actuales-son-obsoletos/comment-page-1/#comment-259421 Calidad y Educación | Creatividad y la escuela Fri, 26 Feb 2010 06:29:09 +0000 http://aula21.net/aulablog21/?p=2033#comment-259421 [...] circulando un entretenido y aleccionador video sobre la creatividad y la escuela, mejor dicho sobre la destrucción de la creatividad por parte [...] [...] circulando un entretenido y aleccionador video sobre la creatividad y la escuela, mejor dicho sobre la destrucción de la creatividad por parte [...]

]]> Por: A Navegar 10 http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/04/03/los-sistemas-educativos-actuales-son-obsoletos/comment-page-1/#comment-257683 A Navegar 10 Mon, 06 Apr 2009 17:35:27 +0000 http://aula21.net/aulablog21/?p=2033#comment-257683 Ya está abierto el plazo de inscripción para el 10º Certamen EducaRed A Navegar El Certamen EducaRed A Navegar es una iniciativa de Fundación Telefónica y consiste en la realización de trabajos multimedia relacionados con los temas del currículo escolar. Este Certamen promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula. Para participar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el uso de las TIC, puesto que el profesor tendrá a su disposición, en la página web del Certamen, guías didácticas que le ayudarán a enfocar el trabajo on-line y también las actividades paralelas que se pueden desarrollar en el aula. Además, siempre tendrá a su disposición un teléfono y un correo electrónico en el que se resolverán todas sus dudas técnicas y didácticas. Se puede participar: • Creando una página web. • Creando un blog. • Creando una wiki. • Realizando un trabajo con EducaLab, una herramienta de EducaRed que permite crear contenidos utilizando una pizarra o muro digital interactivo. • O presentando una experiencia didáctica en la que se estén utilizando o se hayan empleado las tecnologías de la información y la comunicación como modo de difusión del conocimiento. En este caso, podrán participar docentes en solitario, sin necesidad de formar un equipo con su alumnado. Se trata de un Certamen de carácter pedagógico. Por lo tanto, el jurado no solo valorará el producto final, sino también el proyecto educativo sobre el que se asienta: las actividades paralelas que se hayan desarrollado en el aula, el nivel de implicación que se haya conseguido de los alumnos, la evaluación continua o el seguimiento que se haya realizado del trabajo del equipo, etc. Para que el jurado tenga conocimiento de esta parte del trabajo, se habilitará un Diario del Proyecto en la web del Certamen, con un formulario muy sencillo de usar, en el que se podrá ir dejando constancia cada semana de las actividades que se hayan desarrollado. Además, contará con un Espacio de Trabajo en el que podrá acceder a su trabajo y colaborar con otros profesores del Certamen a través de foros y otras facilidades. El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 22 de abril. Oficina del 10º Certamen EducaRed A Navegar Correo electrónico: anavegar@educared.net Teléfono: 902.905.144 +34.981.975.621 Ya está abierto el plazo de inscripción para el 10º Certamen EducaRed A Navegar

El Certamen EducaRed A Navegar es una iniciativa de Fundación Telefónica y consiste en la realización de trabajos multimedia relacionados con los temas del currículo escolar. Este Certamen promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula.

Para participar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el uso de las TIC, puesto que el profesor tendrá a su disposición, en la página web del Certamen, guías didácticas que le ayudarán a enfocar el trabajo on-line y también las actividades paralelas que se pueden desarrollar en el aula. Además, siempre tendrá a su disposición un teléfono y un correo electrónico en el que se resolverán todas sus dudas técnicas y didácticas.

Se puede participar:

• Creando una página web.

• Creando un blog.

• Creando una wiki.

• Realizando un trabajo con EducaLab, una herramienta de EducaRed que permite crear contenidos utilizando una pizarra o muro digital interactivo.

• O presentando una experiencia didáctica en la que se estén utilizando o se hayan empleado las tecnologías de la información y la comunicación como modo de difusión del conocimiento. En este caso, podrán participar docentes en solitario, sin necesidad de formar un equipo con su alumnado.

Se trata de un Certamen de carácter pedagógico. Por lo tanto, el jurado no solo valorará el producto final, sino también el proyecto educativo sobre el que se asienta: las actividades paralelas que se hayan desarrollado en el aula, el nivel de implicación que se haya conseguido de los alumnos, la evaluación continua o el seguimiento que se haya realizado del trabajo del equipo, etc.

Para que el jurado tenga conocimiento de esta parte del trabajo, se habilitará un Diario del Proyecto en la web del Certamen, con un formulario muy sencillo de usar, en el que se podrá ir dejando constancia cada semana de las actividades que se hayan desarrollado.

Además, contará con un Espacio de Trabajo en el que podrá acceder a su trabajo y colaborar con otros profesores del Certamen a través de foros y otras facilidades.

El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 22 de abril.

Oficina del 10º Certamen EducaRed A Navegar
Correo electrónico: anavegar@educared.net
Teléfono: 902.905.144
+34.981.975.621

]]> Por: Angel http://aula21.net/aulablog21/archives/2009/04/03/los-sistemas-educativos-actuales-son-obsoletos/comment-page-1/#comment-257678 Angel Sat, 04 Apr 2009 14:32:58 +0000 http://aula21.net/aulablog21/?p=2033#comment-257678 Lo que dice este tío lleva más razón que un santo. Nuestro modelo actual de enseñanza no sirve (desde infantil hasta la universidad) más que para hacer que triunfen los que mejor memoricen. Y para poco más. Los seres originales nos dan más trabajo y cuestionan más frecuenteemente lo establecido. Obviamentee, la sociedad se defiende de ellos ( lo cual es un error). Los avances económicos, científicos, artísticos, etc, son producto de mentes educadas en la búsqueda de múltiples soluciones a los problemas de la realidad. Lo que dice este tío lleva más razón que un santo. Nuestro modelo actual de enseñanza no sirve (desde infantil hasta la universidad) más que para hacer que triunfen los que mejor memoricen. Y para poco más. Los seres originales nos dan más trabajo y cuestionan más frecuenteemente lo establecido. Obviamentee, la sociedad se defiende de ellos ( lo cual es un error). Los avances económicos, científicos, artísticos, etc, son producto de mentes educadas en la búsqueda de múltiples soluciones a los problemas de la realidad.

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