Según la Wikipedia La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
Con la ayuda de la tecnología la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital.
Se trata de un libro que funciona con tecnología de realidad aumentada y que sólo incluye códigos QR en sus páginas impresas. Las personas que lo leen tienen que ir al sitio web del libro, encarar la página delante de la webcam del ordenador y visualizar en la pantalla cómo los poemas cobran vida y salen animados de la página mediante la tecnología de realidad aumentada a partir los códigos QR.
La realidad aumentada nos va a permitir reinventar muchas cosas en todos los campos incluido el educativo.
El libro pop-up cobra vida realmente de nuevo gracias a esta tecnología.
El premio Espiral Edublogs es un reconocimiento a blogs educativos o edublogs, considerando que éstos son aquellas publicaciones digitales, de acceso libre a través de internet, con contenidos textuales y/o multimedia con un marcado carácter pedagógico, didáctico o educativo.
A la convocatoria del premio este año se han presentado 1900 blogs educativos en las diferentes categorías :
Blogs de profesores y profesoras
Blogs de Profesores y Profesoras de Infantil
Blogs colectivos de profesores y profesoras
Blogs de Centros educativos
Blogs de Bibliotecas Escolares
Blogs de Alumnos/as
Blogs de Asesoramiento y Formación
Blogs de Asociaciones de Familias
Blogs de reflexión educativa
No dejes de visitar el listado de finalistas del Premio Espiral Edublogs 2012, es la mejor manera de aprender acerca del mundo de los edublogs, ver lo que otros compañeros más experimentados están haciendo. Mi máss sincera enhorabuena, tanto a los finalistas como a todos los blogs presentados por la ilusión y el buen quehacer demostrado.
La publicación de resultados finales será el 11 de mayo de 2012.
Visitando el blog de Pablo de los Campos descubro una innovadora técnica denominada Flipped Clasrrom ideada en el 2007 por los profesores Jonathan Bergman y Aarom Sams del instituto Woodland Park en Colorado, EEUU
Esta técnica invierte los modelos tradicionales de enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de la clase y trasladando los deberes dentro de la clase. El método tradicional representa al profesor como la persona que imparte la clase y manda deberes para el día siguiente. En el nuevo modelo el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía y mientras que los alumnos trabajan en la clase. El modelo requiere que los alumnos vean los videos online en casa, en su propio espacio, en constante comunicación con otros alumnos y profesores mediante debates online. Es en la clase en donde los conceptos se afianzan con la ayuda del profesor.
La tecnología y las actividades de aprendizaje son dos componentes clave de este nuevo modelo. Ambos influencian el entorno de aprendizaje del estudiante de manera fundamental.
Los resultados obtenidos en un instituto de Detroit parece ser que fueron muy satisfactorios.
Una bonita imagen para ilustrar lo comentado creo que puede ser esta:
En un futuro creo que los alumnos irán un par de horas al día a los centros educativos, al recreo y a hacer deporte, justo lo imprescindible para socializarse…
El nuevo editor de presentaciones de Google Docs que estaba en fase de pruebas ya pasa a ser el editor por defecto para todos y presenta importantes mejoras.
La primera entrega titulada ‘Usted está aquí’, trató sobre la posición en la que se encuentra el ciudadano dentro de la revolución digital. Para ello contó con la presencia de Zaryn Dentzel, fundador de Tuenti; Basel Ramsis, cineasta egipcio que difundió a través de Internet las revueltas de “la primavera árabe”; Mario Alonso Puig, médico especialista en la mente humana; y la periodista Montserrat Domínguez, directora de la versión española de ‘Huffigton Post’.
Los invitados y colaboradores son personas relacionadas con Internet en mayor o menor medida, es el caso de Sor Internet….
En el número 90 de la Revista Digital “Telos. Cuadernos de Comunicación e innovación“, editada por la Fundación Telefónica hay un dossier dedicado a los museos denominado la “Revolución de los Museos” en el que se analiza la la aplicación de las nuevas tecnologías a estos espacios.
Compara el proyecto de navegación museística Google Art Project con representaciones fotográficas y cinematográficas precedentes. Así se define un modelo de representación que aproxima la mirada del espectador a la omnisciencia mediante la máquina
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