La auténtica gramática: 10 pautas sencillas y prácticas para orientar la puesta en marcha de blogs de alumnos

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El maestro José Luis Orihuela nos ofrece este magnífico decálogo para orientar a los alumnos a la hora de poner en marcha sus blogs y enseñarles el lenguaje hipertextual.
La auténtica gramática


La auténtica gramática de la web from Contar con TIC


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Guía de la Nueva Formación Profesional Básica

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Guía para analizar el impacto de las principales novedades de la FP BÁSICA en los centros educativos, publicada por el sindicato CCOO.

Ver guía en formato pdf.

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Concurso de Infografías Jóvenes x1RedMasSegura’14

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2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

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Campaña promovida desde diversos medios a los que me uno, entre ellos el blog El sonido de la hierba al crecer

Ilustración de Santiago Ogazón

Se sigue utilizando el término “autismo” asociado a connotaciones negativas porque se parte de mitos e informaciones falsas como:

- las personas con autismo no pueden interactuar o comunicarse

- las personas con autismo viven en su mundo

- las personas con autismo son incapaces de sentir, etc.

Y ello da pie a que cada vez más periodistas, políticos o líderes de opinión se sumen al uso abusivo del término “autista” para descalificar. Es decir, leemos en los medios de comunicación o escuchamos en boca de políticos «gobierno autista» o «fulanito es autista» cuando quieren expresar que ese gobierno o esa persona no cumple con su trabajo, no escucha, no se entera de la realidad, no muestra empatía con los problemas, es incapaz de ofrecer soluciones o carece de sentimientos.

¿Por qué hace falta recurrir –y herir con ello la dignidad- a un colectivo de personas para atacar y descalificar a otra persona o colectivo? Seguir leyendo »


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Octavio Paz en ‘A fondo’ (1977)

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Octavio Paz Lozano fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura de 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos. Wikipedia.

Hoy se cumple el centanario de su nacimiento y para ello nada mejor que ver la entrevista que en su día le hizo Joaquín Soler Serrano en el magnífico programa de RTVE “A fondo”.

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Proyecto 101 Obras maestras: un recorrido virtual por los museos y bibliotecas de Madrid

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El proyecto 101 Obras maestras propone un recorrido virtual por los museos de Madrid en busca de esos objetos que, además de tener un especial interés estético, tienen un gran valor científico.

Este itinerario se adentra tanto en las grandes pinacotecas del Paseo del Arte como en las salas menos transitadas  de los museos científicos para revelarnos secretos y maravillas, muchas veces olvidadas, que forman parte de nuestro patrimonio.  Entre estas 101 obras están los cuadernos de trabajo de Leonardo da Vinci, guardados en la Biblioteca Nacional y otras muchas joyas que te invito a descubrir con tus alumnos.

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Desde esta página nos podemos descargar un magnífico ebook con textos en inglés y español


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PROCOMÚN: Nueva Red de Recursos Educativos en Abierto

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El Espacio Procomún Educativo es una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) que se sustenta sobre el Proyecto Agrega, enriqueciéndolo con nuevos elementos. Se concreta en un espacio web que Integra objetos de aprendizaje y experiencias docentes constituyendo una Red inteligente, social y distribuida.

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El otro elemento fundamental del Espacio Procomún Educativo es la Red Social Docente vinculada estrechamente a los recursos educativos mediante un sistema de etiquetado social, votaciones de los usuarios, contextos educativos, recomendaciones de uso y comunidades de aprendizaje.


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#MuseumWeek, la primera exposición interactiva de los museos europeos en Twitter

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La primera exposición interactiva de los museos europeos llega a Twitter. Bajo el hashtag #MuseumWeek, más de 500 instituciones culturales de España, Reino Unido, Francia e Italia, públicas y privadas, participarán en una iniciativa sin precedentes: acercar el arte, la cultura, la historia y la ciencia a la red social de los 140 caracteres.

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Esta interesante iniciativa arrancó el pasado lunes, y se mantendrá hasta el domingo 30 de marzo. Durante esta semana, los espacios culturales más importantes de Europa muestran su contenido de una forma innovadora, con la posibilidad de interactuar tanto con el público como con otras entidades culturales.

Entre las instituciones que mostrarán a los usuarios el contenido de sus exposiciones de forma interactiva se encuentran la Fundación Dalí (@MuseuDali), el Museo Reina Sofía (@museoreinasofia), el Museo de Ciencias de Londres (@sciencemuseum), el Sistema Museale di Roma Capitale (@Museiincomune) o el Museo d’Orsay (@museeOrsay).
La lista completa de todos los museos europeos que participan puede verse aquí.

Participa con tus alumnos, algunos profesores ya lo han hecho.

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Ampliar información en el blog oficial de Twitter


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