“Conocimiento Aplicado”, asignatura de libre configuración autonómica en Murcia

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Presentación de la asignatura “Conocimiento Aplicado” (libre configuración autonómica) en las Jornadas de formación LOMCE en la Región de Murcia.


La autora de la presentación es Marina Tristán, profesora de educación musical y tutora en el primer ciclo de educación primaria en la Región de Murcia, sobre ella publiqué recientemente un artículo en educ@contic titulado Sin Tizas y a lo loco con Marina Trístan que os invito a leer.

 

La integración de las TIC y los libros digitales en la educación

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la-integracion-de-las-tic-y-los-libros-digitales-en-la-educacion_9788408123767El estudio “La integración de las TIC y los libros digitales en la educación. Actitudes y valoraciones del profesorado en España” ha sido realizado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta.

La investigación demuestra que la actitud del profesorado es positiva ante el cambio progresivo del libro de texto convencional por el digital. Los docentes que participaron en la investigación veían “factible” y “conveniente” la sustitución de uno por otro, a corto y medio plazo. Gracias a los estudios cualitativos, además, el estudio identifica las ventajas y reticencias del profesorado a los libros y plataformas digitales educativas, y recogen los valores esenciales del libro de texto ideal.

 

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Cuadernillos de verano para diversas áreas Secundaria

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Cuadernillos de repaso virtual para diferentes áreas de Secundaria que los profesores podemos difundir entre padres, alumnos y docentes con un solo clic de ratón.

Para acceder a otros contenidos o propuestas solo tenemos que acceder al espacio de búsqueda de ProcomúnCaptura de pantalla 2014-07-11 a la(s) 10.45.15. ¿Nos animamos a compartir o recomendar otros recursos para este verano? ¿Nos gustaría crear otras propuestas similares a partir de los recursos de Procomún?

Creando, colaborando y compartiendo ganamos todos.

Calles pintadas de Brasil con Google Maps

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Google, mediante Google Maps ha puesto a nuestra disposición  aplicaciones para ver fotos de los doce estadios sedes  del Mundial de fútbol de Brasil e imágenes con calles pintadas de Brasil. Desde 1980 durante el Mundial, los brasileños pintan las calles con motivos relacionados al fútbol y la Copa. Por primera vez Google lleva esta tradición al mundo online con una colección especial de imágenes que recopiló en más de 80 calles de siete ciudades con un coche de Street View.

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Creando actividades interactivas online con Constructor 2.0

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Captura de pantalla 2014-06-01 a la(s) 20.49.54La Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura ha puesto recientemente en marcha  Constructor 2.0, una sencilla herramienta online para crear y publicar tus propias actividades interactivas, para cualquier etapa y nivel educativo. Su manejo es  fácil e intuitivo y la apariencia muy atractiva. Es de uso gratutito y sólo necesitas registrarte para empezar a “construir”. Puede registrarse cualquier usuario, y en caso de ser docente en Extremadura puedes acceder con tus credenciales de Rayuela.
¿A qué esperas para probar Constructor 2.0? Tan solo tenéis que registraros y dar rienda suelta a vuestra imaginación con las diferentes plantillas y los iconos y animaciones que pone a nuestra disposición su Gestor de imágenes. También podréis formar vuestras propias secuencias con las actividades públicas creadas por otros usuarios y compartirlas con vuestros alumnos.

Hay ya una amplia colección de actividades de todas las áreas y niveles educativos que puedes usar libremente, insertar en tu blog o espacio web e incluso descargártela a tu equipo.

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El ePortfolio como estrategia docente en la educación a distancia

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El ePortfolio como estrategia docente en la educación a distancia  por Domingo J. Gallego, Mª Luz Cacheiro y Ana Mª Martín (libro completo). Un excelente trabajo que también puede ser de gran ayuda y fuente de inspiración para docentes que usan las TIC presencialmente en el aula. El texto encuadra conceptualmente el portfolio tradicional y el digital. Presenta ejemplos de portfolios digitales de docentes, estudiantes e investigadores que ilustran la filosofía subyacente a su elaboración. Se describen algunos editores específicos de portfolios digitales. Se aportan referencias de bibliografía, webgrafía y sitios web para ampliar el tema del portfolio digital.

El ePortfolio como estrategia docente en la educación a distancia from Debora Sebriam

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La auténtica gramática: 10 pautas sencillas y prácticas para orientar la puesta en marcha de blogs de alumnos

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El maestro José Luis Orihuela nos ofrece este magnífico decálogo para orientar a los alumnos a la hora de poner en marcha sus blogs y enseñarles el lenguaje hipertextual.
La auténtica gramática


La auténtica gramática de la web from Contar con TIC

Guía de la Nueva Formación Profesional Básica

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Guía para analizar el impacto de las principales novedades de la FP BÁSICA en los centros educativos, publicada por el sindicato CCOO.

Ver guía en formato pdf.

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