Guía definitiva para diseñar una Escape Room Educativa

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¿ Qué ess es una una Escape Room Educativa y como se diseña?

“Los escape rooms o juegos de escape son una forma innovadora de llevar la tecnología y el pensamiento crítico al aula con doble beneficio: Los juegos tienen el potencial de aumentar la participación en un ambiente de aprendizaje y los elementos colaborativos del juego ayudarán a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales”.

Javier Quílez nos enseña a diseñarlas en esta entrada de su blog.

 

¿Quieres crear un escape room para tu clase pero no sabes cómo hacerlo? En este documento, permanentemente actualizado por Javier Espinosa encontrarás las herramientas necesarias para crearlo junto con numerosos ejemplos.

Guía sobre el Aprendizaje Basado en Retos

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El Aprendizaje Basado en Retos es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución.

Es una iniciativa introducida por Apple originalmente para su uso en la educación K-12, pero ahora se utiliza en la educación superior también.
El Observatorio Tecnológico de Monterrey nos ofrece esta cuidada y completa gúia sobre el tema.

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Diseño de una secuencia didáctica a partir de una situación-problema

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Una nueva presentación de Ana Basterra sobre el diseño de secuencias didácticas.

15 herramientas de gamificación para clase que engancharán a tus alumnos

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15 recursos y herramientas de gamificación para clase, para aplicar la gamificación de una forma sencilla y que podemos aprender en unos pocos minutos.

 

Guías prácticas para llevar a cabo experiencias de Aprendizaje Servicio

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La Fundación Zerbikas es la entidad promotora del Aprendizaje y Servicio Solidario en el País Vasco. País Vasco.

Es un espacio generador de iniciativas:

  • Guías prácticas
  • Banco de experiencias
  • Materiales didácticos
  • Proyectos

Guias aprendizaje servicio

Vídeos y presentaciones de @martingvalle, mucho que #aprender

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Martín García Valle es porfesor del  Centro Salesianos Ciudad de los Muchachos (Madrid).

Recomiendo visitar su canal de vídeos sobre diferentes herramientas y metodologias TIC así como su colección de presentaciones en Slideshare.

Buena muestra de ellos es este vídeo en el que nos ilustra como los oyentes pueden realizar preguntas mientras visualizan una presentación creada en Google Presentaciones o Google Slide:

 

Entre las presentaciones he seleccionado Google Suite en mi centro y en mi aula:

Y podemos seguir todas sus nuevos proyectos en Twitter @martingvalle, un grato descubrimiento.

 

 

Manual de Moodle 3.0 para el profesor

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Manual del profesor de Moodle 3.0 en pdf publicado por la Universidad Politécnica de Madrid.

10 herramientas de Office 365 para trabajar en el aula

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En Reinvent the Classroom, proyecto impulsado por Microsoft, nos ofrecen un amplio listado de la herramientas de Office 365 para trabajar en el aula.

“Son muchas las herramientas de las que podemos disponer gracias a Office 365 para aplicar en el aula. Ya no sólo nos quedamos en el Word, Excel o Powerpoint, vamos un pasito más allá para intentar conseguir que la tecnología nos ayude a la hora de impartir nuestra clase”.

Aprovecho para recordar que sobre varias de ellas he publicado los siguientes tutoriales en el blog de En marcha con las TIC.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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