{"id":1034,"date":"2006-10-12T16:11:17","date_gmt":"2006-10-12T15:11:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/10\/12\/%c2%bflograran-tambien-fastidiar-aun-mas-nuestra-maltrecha-universidad\/"},"modified":"2006-10-12T16:29:03","modified_gmt":"2006-10-12T15:29:03","slug":"%c2%bflograran-tambien-fastidiar-aun-mas-nuestra-maltrecha-universidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/10\/12\/%c2%bflograran-tambien-fastidiar-aun-mas-nuestra-maltrecha-universidad\/","title":{"rendered":"\u00bfLograran tambi\u00e9n fastidiar a\u00fan m\u00e1s nuestra maltrecha universidad?"},"content":{"rendered":"

\u00bfLograr\u00e1 el PSOE\u00a0empeorar\u00a0 nuestra maltrecha Universidad P\u00fablica como ya hicieron en su d\u00eda con los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria?. Seguro que las universidades privadas que es donde van los hijos de muchos de los ilustres pol\u00edticos que reforman la p\u00fablica se empiezan a frotar las manos.
\nAdem\u00e1s de \u00abtalante\u00bb hace falta \u00abtalento\u00bb el cual brilla por su ausencia.<\/strong><\/p>\n

Parece ser que hay rectores que no est\u00e1n por la labor como se desprende de la lectura de este art\u00edculo Los rectores rechazan un primer curso com\u00fan a varias carreras<\/font><\/strong><\/a>\u00a0que paso a reproducir en el blog.<\/p>\n

Los ocho rectores de las universidades p\u00fablicas catalanas remitieron el pasado 2 de octubre una carta a la ministra de Educaci\u00f3n, Mercedes Cabrera, en la que, adem\u00e1s de mostrar su disconformidad con la propuesta de que la totalidad de las nuevas carreras duren cuatro a\u00f1os, destacan que no est\u00e1 justificado \u00abla implantaci\u00f3n de un primer curso com\u00fan en cada rama de conocimiento\u00bb. Los rectores sostienen que ello puede llegar a ser interpretado \u00abcomo un paso atr\u00e1s\u00bb.<\/p>\n

Los dirigentes de las universidades catalanas creen que la idea de que los primeros 60 cr\u00e9ditos (el equivalente a un a\u00f1o acad\u00e9mico) de cada una de las cinco grandes \u00e1reas en las que se engloba la oferta de estudios (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas e Ingenier\u00eda y Arquitectura) sean id\u00e9nticos conlleva un c\u00famulo de inconvenientes.<\/p>\n

La opci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n \u00abcoarta claramente la libertad de organizaci\u00f3n de la oferta por parte de las universidades\u00bb, \u00abdificulta extraordinariamente la combinaci\u00f3n de la formaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica\u00bb y \u00abno parece ser la mejor estrategia para motivar a los estudiantes que han elegido determinada titulaci\u00f3n\u00bb, se se\u00f1ala.<\/p>\n

La misiva insiste, en la l\u00ednea de lo manifestado por los rectores en la reuni\u00f3n del Consejo de Coordinaci\u00f3n Universitaria que el 19 de septiembre se celebr\u00f3 en Zaragoza, que la propuesta de que sea preciso completar 240 cr\u00e9ditos para obtener el t\u00edtulo de grado (cuatro a\u00f1os), que vendr\u00e1 a sustituir a los t\u00edtulos de diplomado o licenciado, es \u00abuna opci\u00f3n que claramente limita la movilidad\u00bb del alumnado. Adem\u00e1s, encarecer\u00e1 notablemente los costes en personal e infraestructuras de las universidades, puesto que las diplomaturas, que hoy tienen una duraci\u00f3n te\u00f3rica de tres a\u00f1os, se prolongar\u00e1n un a\u00f1o.<\/p>\n

Todo ello situar\u00e1 a los estudiantes espa\u00f1oles \u00aben desventaja en relaci\u00f3n a los de otros sistemas\u00bb europeos, la mayor\u00eda, que han optado por las carreras de tres a\u00f1os, puesto que hacer compatible el salto de un sistema a otro no ser\u00e1 una tarea f\u00e1cil. La misiva ha sido acogida con inter\u00e9s por parte de la ministra, que se reunir\u00e1 \u00aben los pr\u00f3ximos d\u00edas\u00bb con los rectores catalanes, seg\u00fan avanz\u00f3 ayer Antoni Gir\u00f3, rector de la Polit\u00e8cnica (UPC).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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