{"id":1321,"date":"2007-04-29T21:57:39","date_gmt":"2007-04-29T20:57:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/04\/29\/tic-tacfisica-y-quimica\/"},"modified":"2007-04-29T22:18:08","modified_gmt":"2007-04-29T21:18:08","slug":"tic-tacfisica-y-quimica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/04\/29\/tic-tacfisica-y-quimica\/","title":{"rendered":"Tic-Tac:Maravilloso blog de F\u00edsica y Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"<p>Buscando esta tarde recursos acerca del \u00e1tomo para usar con mis alumnos descubro un blog titulado <a href=\"http:\/\/azorero.blogspot.com\/\">Tic-Tac:F\u00edsica y Qu\u00edmica que me ha encantado<\/a><br \/>\nSu autora es Mar\u00eda Dolores Garc\u00eda Azorero profesora de ense\u00f1anza secundaria, de la especialidad F\u00edsica y Qu\u00edmica, en el I.E.S. Luis de G\u00f3ngora de Torrej\u00f3n de Ardoz. Imparte clases de \u00e1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico a los alumnos del programa de diversificaci\u00f3n curricular, al igual que un servisor y es coordinadora TIC del centro.<br \/>\nEn su blog recopila art\u00edculos, videos, animaciones etc preciosos que nos pueden venir de miedo para motivar a nuestros alumnos acerca de muchos y variados temas.<br \/>\nGracias a su blog he descubierto <a href=\"http:\/\/rabfis15.uco.es\/Modelos%20At%c3%b3micos%20.NET\/Modelos\/MAtomicos.aspx\">la p\u00e1gina modelos at\u00f3micos<\/a> de la facultad de F\u00edsica Aplicada de la Universidad de C\u00f3rdoba se pueden encontrar unas interesantes animaciones en formato flash sobre modelos at\u00f3micos como estas.<br \/>\n<embed src=\"http:\/\/rabfis15.uco.es\/Modelos%20At%c3%b3micos%20.NET\/Modelos\/Simulaciones\/RutherfordsimuP-Alfa3D.swf \" width=\"450\" height=\"350\"  type=\"application\/x-shockwave-flash\"><\/p>\n<blockquote><p>Insuficiencias del modelo de Rutherford:<\/p>\n<p>    1- Se contradec\u00eda con las leyes del electromagnetismo de Maxwell, las cuales estaban ampliamente comprobadas mediante numerosos datos experimentales. Seg\u00fan las leyes de Maxwell, una carga el\u00e9ctrica en movimiento (como es el electr\u00f3n) deber\u00eda emitir energ\u00eda continuamente en forma de radiaci\u00f3n, con lo que llegar\u00eda un momento en que el electr\u00f3n caer\u00eda sobre el n\u00facleo y la materia se destruir\u00eda; esto deber\u00eda ocurrir en un tiempo muy breve.<\/p><\/blockquote>\n<p><embed src=\"http:\/\/rabfis15.uco.es\/Modelos%20At%c3%b3micos%20.NET\/Modelos\/Simulaciones\/EspiralExp.swf \" width=\"450\" height=\"350\"  type=\"application\/x-shockwave-flash\"><br \/>\n<a href=\"http:\/\/azorero.blogspot.com\/\">El blog de Maria Dolores es una maravilla <\/a> y paso a enlazarlo en mi blogroll.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buscando esta tarde recursos acerca del \u00e1tomo para usar con mis alumnos descubro un blog titulado Tic-Tac:F\u00edsica y Qu\u00edmica que me ha encantado Su autora es Mar\u00eda Dolores Garc\u00eda Azorero profesora de ense\u00f1anza secundaria, de la especialidad F\u00edsica y Qu\u00edmica, en el I.E.S. Luis de G\u00f3ngora de Torrej\u00f3n de Ardoz. Imparte clases de \u00e1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,2],"tags":[],"class_list":["post-1321","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eduflash","category-weblogs_en_el_aula"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1321\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}