{"id":1399,"date":"2007-06-29T12:38:07","date_gmt":"2007-06-29T11:38:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/06\/29\/profesores-felices\/"},"modified":"2007-07-10T16:46:54","modified_gmt":"2007-07-10T15:46:54","slug":"profesores-felices","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/06\/29\/profesores-felices\/","title":{"rendered":"Profesores felices en un sistema educativo que hace aguas por todos lados"},"content":{"rendered":"

En La Gaceta de la Educaci\u00f3n, publicaci\u00f3n peri\u00f3dica que edita la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Extremadura aparece en la contraportada una entrevista c<\/a>on Mayte Vega una joven estudiante de 22 a\u00f1os que vive en County Durham, y est\u00e1 realizando Magisterio en la Universidad de Sunderland, Inglaterra.
\nGracias a un convenio entre la Universidad de Extremadura, el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia y el Departamento de Educaci\u00f3n brit\u00e1nico, realiza pr\u00e1cticas en el colegio cacere\u00f1o CEIP \u2018La Hispanidad\u2019.
\nAlucinado me quedo al leer lo siguiente:<\/p>\n

\u00abLos profesores espa\u00f1oles parecen menos estresados que los ingleses, son m\u00e1s felices\u00bb<\/p>\n

\u2013-\u00bfQu\u00e9 es lo que le va a contar a sus compa\u00f1eros de Sunderland del sistema educativo extreme\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 resaltar\u00eda de \u00e9l?
\n El sistema educativo en Extremadura es menos estricto que en Inglaterra. All\u00ed todo el trabajo est\u00e1 muy estructurado<\/strong> y muy controlado, siempre tenemos que tener todo por escrito<\/strong>. Los profesores ingleses tienen mucho estr\u00e9s por el trabajo. Los profesores son contratados y dependiendo de la eficacia de su trabajo les pueden echar en cualquier momento.
\n En este colegio los profesores tienen reuniones de coordinaci\u00f3n <\/strong>y de preparaci\u00f3n del trabajo. Los profesores parecen menos estresados, lo que significa que son m\u00e1s felices. La estructura de un d\u00eda escolar es el aspecto m\u00e1s importante y que m\u00e1s me ha llamado la atenci\u00f3n. En Inglaterra los ni\u00f1os empiezan las clases a las nueve y tiene una hora de Literacy (Lengua Inglesa) seguida de 15 minutos de recreo, despu\u00e9s 1 hora de Matem\u00e1ticas y un recreo de 1 hora que es el tiempo para la comida. Los ni\u00f1os comen todos en el colegio, pueden llevar su comida de casa o utilizar el comedor escolar. Las clases se reanudan a las 13 horas, hay otro recreo de 15 minutos y una \u00faltima clase antes de irse a casa a las 15.15 horas.. <\/p><\/blockquote>\n

\u00bfEstar\u00e1 en estas declaraciones el diagn\u00f3stico y parte de la soluci\u00f3n al desastroso sistema educativo p\u00fablico espa\u00f1ol?
\nSe supone que en nuestros Institutos deber\u00eda haber horas de coordinaci\u00f3n.<\/p>\n

En las Instrucciones de la Direcci\u00f3n General de Pol\u00edtica Educativa de 27 de Junio de 2006, por la que se concretan las normas de car\u00e1cter general a las que deben adecuar su organizaci\u00f3n y funcionamiento los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria y los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria de Extremadura podemos leer:<\/p>\n

II.2.5. JUNTAS DE PROFESORADO
\n81. La composici\u00f3n y funciones de las Juntas de Profesorado ser\u00e1 la establecida en los art\u00edculos 57 y58 del Reglamento Org\u00e1nico de Institutos.
\n82. Las Juntas de Profesorado constituyen el equipo educativo de cada grupo de alumnos y alumnas y, dada la trascendencia de sus funciones en la coordinaci\u00f3n de las actividades de ense\u00f1anza-aprendizaje y en la mejora del clima de convivencia del grupo, se reunir\u00e1n dos veces al trimestre en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, adem\u00e1s de las sesiones de evaluaci\u00f3n preceptivas.\n<\/p><\/blockquote>\n

En la mayor\u00eda de centros que conozco esto y tantas otras cosas no se cumplen y los inspectores tampoco hacen nada por evitarlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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