{"id":1552,"date":"2007-12-26T15:30:06","date_gmt":"2007-12-26T14:30:06","guid":{"rendered":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/12\/26\/monogrfico-del-mes-en-cnice-de-edublogs\/"},"modified":"2007-12-30T20:22:46","modified_gmt":"2007-12-30T19:22:46","slug":"monogrfico-del-mes-en-cnice-de-edublogs","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2007\/12\/26\/monogrfico-del-mes-en-cnice-de-edublogs\/","title":{"rendered":"Monogr&aacute;fico del mes en CNICE:Edublogs"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p>Muchos profesores utilizan Internet como recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a formato digital sus materiales, recursos y enlaces. Actualmente Internet ofrece a los profesores una amplia variedad de herramientas y aplicaciones que mejoran las posibilidades de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n. Una de estas herramientas son los Blogs.  <\/p>\n<p>La versatilidad del formato <em>blog<\/em> como herramienta de gesti\u00f3n y publicaci\u00f3n de contenidos en la Web ofrece diversas posibilidades de uso educativo que cada vez m\u00e1s docentes van descubriendo y experimentando. Esa flexibilidad, junto con su sencillez de manejo, permite que se puedan \u201c<em>adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodolog\u00eda docente<\/em>\u201d .  <\/p>\n<p>&#8211; Aprovechamiento did\u00e1ctico de los blogs de Alejandro Valero&nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=528\">visitar art\u00edculo <\/a>.  <\/p>\n<p>&#8211; Los blogs en \u00e1reas curriculares de Jose Luis Cabello&nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=530\">visitar art\u00edculo <\/a>.  <\/p>\n<p>&#8211; El uso del blog en clase de lengua de Felipe Zayas&nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=527\">visitar art\u00edculo <\/a>.  <\/p>\n<p>&#8211; Alfabetizaci\u00f3n Digital con Blogs de Tiscar Lara&nbsp; <a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=526\">visitar art\u00edculo <\/a>.  <\/p>\n<p>&#8211; Publicar un Blog de forma libre y responsable de Tiscar Lara&nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=525\">visitar art\u00edculo. <\/a> <\/p>\n<p>&#8211; La nueva Web social: blogs, wikis, RSS y marcadores sociales de Jose Cuerva &nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=529\">visitar art\u00edculo <\/a>.  <\/p>\n<p>&#8211; Instalaci\u00f3n del WordPress Multiusuario de Charo Fern\u00e1ndez&nbsp;<a href=\"http:\/\/observatorio.cnice.mec.es\/modules.php?op=modload&amp;name=News&amp;file=article&amp;sid=522\">visitar art\u00edculo <\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muchos profesores utilizan Internet como recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a formato digital sus materiales, recursos y enlaces. Actualmente Internet ofrece a los profesores una amplia variedad de herramientas y aplicaciones que mejoran las posibilidades de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n. Una de estas herramientas son los Blogs. La versatilidad del formato [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28,2,16],"tags":[],"class_list":["post-1552","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-web20","category-weblogs_en_el_aula","category-wikis"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1552"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1552\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}