{"id":1653,"date":"2008-04-26T11:40:32","date_gmt":"2008-04-26T10:40:32","guid":{"rendered":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2008\/04\/26\/a-fuerza-de\/"},"modified":"2008-04-30T07:36:00","modified_gmt":"2008-04-30T06:36:00","slug":"a-fuerza-de","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2008\/04\/26\/a-fuerza-de\/","title":{"rendered":"A fuerza de&#8230;."},"content":{"rendered":"<p>Me ha encantado una vez m&#225;s un art&#237;culo de Miguel &#193;ngel Santos Guerra titulado&#160; <a href=\"http:\/\/blogs.epi.es\/eladarve\/2008\/04\/26\/efectos-secundarios\/\">Efectos secundarios<\/a><\/p>\n<p>Me ha hecho pensar que el problemas principal de nuestro sistema educativo no es que haya tal o cual ley, el c&#225;ncer de la escuela radica en algunos de los puntos que plantea:<\/p>\n<ul>\n<li><em>A fuerza de estar sentados uno tras otro ante el profesor, aprenden que no tienen nada que compartir unos con otros, que nada pueden aportarse unos a otros.<\/em><\/li>\n<li><em>A fuerza de recibir un curriculum estructurado, organizado y desarrollado sin que les corresponda otro papel que el de meros receptores, les hace pensar que no son capaces de decidir lo que quieren aprender, c&#243;mo lo quieren aprender y de qu&#233; forma prefieren aprenderlo.<\/em><\/li>\n<li><em>A fuerza de recibir &#243;rdenes, normas y castigos acaban aprendiendo que no son responsables y que no tienen la capacidad suficiente para estar solos.<\/em><\/li>\n<li><em>A fuerza de estar tanto tiempo en silencio acaban por aprender que ellos no tienen nada que decir.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>En la web educativa 2.0 tenemos un aliado perfecto que nos permitir&#225; que los alumnos recobren el placer de aprender y que muchos docentes recobren la ilusi&#243;n de ense&#241;ar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.epi.es\/eladarve\/2008\/04\/26\/efectos-secundarios\/\">El art&#237;culo es para guardarlo y enmarcarlo.<\/a><\/p>\n<p><!--adsense--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Me ha encantado una vez m&#225;s un art&#237;culo de Miguel &#193;ngel Santos Guerra titulado&#160; Efectos secundarios Me ha hecho pensar que el problemas principal de nuestro sistema educativo no es que haya tal o cual ley, el c&#225;ncer de la escuela radica en algunos de los puntos que plantea: A fuerza de estar sentados uno [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1653","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-miscelanea"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1653"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1653\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}