{"id":1727,"date":"2008-07-22T17:46:07","date_gmt":"2008-07-22T16:46:07","guid":{"rendered":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2008\/07\/22\/aprendiendo-de-juana-m-sancho-gil\/"},"modified":"2008-07-22T19:23:31","modified_gmt":"2008-07-22T18:23:31","slug":"aprendiendo-de-juana-m-sancho-gil","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2008\/07\/22\/aprendiendo-de-juana-m-sancho-gil\/","title":{"rendered":"Aprendiendo de Juana M. SANCHO Gil"},"content":{"rendered":"

\u201cLa formaci\u00f3n del profesorado en la era de la informaci\u00f3n: entre lo conveniente, lo deseable y lo posible\u00bb<\/a><\/em>\u00a0 es el titulo de una conferencia impartida por Do\u00f1a Juana M. SANCHO Gil, Catedr\u00e1tica de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Educativa de la Universidad de Barcelona.
\nJuana M. Sancho Gil forma parte de ese reducido grupo de personas cuya visi\u00f3n de la ense\u00f1anza me apasiona y me ilumina.
\nHace ya tre a\u00f1os que <\/a>imparti\u00f3 esta conferencia<\/a> <\/a>en el II Congreso Iberoamericano de Educared y sigue de plena actualidad.<\/p>\n

<\/p>\n

hay que buscar nuevas razones para levantarse por la ma\u00f1ana, ir a la escuela y aguantar un curriculum que a veces cuando lo lees dices: pobres ni\u00f1os. La parrilla de televisi\u00f3n, llegan all\u00ed, de 9 a 10: Los Simpsons, de 9 a 10: Matem\u00e1ticas, de 10 a 11: Boca Juniors con no s\u00e9 qui\u00e9n. O sea, si ven un curriculum de los ni\u00f1os es igual que una parrilla de televisi\u00f3n, sin orden ni concierto, no va y viene a ning\u00fan sitio, todo es descontextualizado, con lo cual lo mejor es aprender para pasar el examen y olvidar, si total para qu\u00e9 te va a servir, si no te dice nada de ti ni del mundo en el que vives, ni te ayuda a entender nada y encima no sabes si vas a encontrar trabajo cuando termines.<\/span><\/p>\n

---aprende con tus alumnos. \u00bfQu\u00e9 vas a hacer, ense\u00f1ar lo que ya sabes, aburrirte como una ostra cada a\u00f1o explicando lo mismo? Yo no podr\u00eda, es que se te oxida el cerebro. Entonces aprende con tus
\nalumnos, pregunta, indaga, no hagas t\u00fa el Power Point, hacedlo juntos.\u00bfEntonces qu\u00e9 hago con el curriculum? T\u00edralo por la ventana, trasgrede, yo qu\u00e9 s\u00e9 con el curriculum <\/span>, es que no s\u00e9. Al final mira a ver qu\u00e9 es lo que han aprendido tus alumnos y ve al Ministerio y di: Mire, se\u00f1or, este es mi curriculum, a lo mejor le puede interesar. Seamos un poquito m\u00e1s atrevidos.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n las familias, las familias est\u00e1n despistadas, est\u00e1n que no saben qu\u00e9 hacer con sus chicos. Formemos comunidades de aprendizaje familia-escuela. Los medios de comunicaci\u00f3n. Los
\nresponsables de pol\u00edticas educativas.<\/span><\/p>\n

<\/p><\/blockquote>\n

Leer conferencia completa.<\/a><\/p>\n

Ser\u00eda deseable que personas como Juana tuvieran puestos de responsabilidad pol\u00edtica desde los que liderar los procesos de cambio que la escuela est\u00e1 pidiendo a gritos.
\nMuchas veces nos quedamos deslumbrados con gur\u00fas de otros paises, a mi me deslumbran personas como Juana por la claridad de ideas y soluciones que aporta. En Espa\u00f1a tenemos gente de primer nivel lo malo es que normalmente no est\u00e1n afiliadas a partido alguno.
\nCuando veamos publicadas cosas as\u00ed en la Ley que sustituya a la LOE es cuando realmente podremos decir que el cambio ha comenzado mientras tanto a preparar a nuestros chicos para la \"Nueva\" Selectividad.
\nHace falta un cambio bien sea con ayuda de los ordenadores o sin ellos pero hemos de cambiar y nuestra fuerza reside en crear redes socailes en la que participen profesores, alumnos y padres dispuestos a reclamar dicho cambio.<\/p>\n

\"Para llegar donde no estamos tendremos que avanzar por donde no vamos<\/strong>\"* San Juan de la Cruz<\/em>
\nOs invito tambi\u00e9n a leer esta entrevista en pdf<\/a> a Do\u00f1a Juana que en su d\u00eda tuve el placer de leer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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