Tengo la sospecha de que en muchos centros se est\u00e1 utilizando el \u00abbiling\u00fcismo\u00bb para separar a los alumnos por niveles con lo cual te queda un maravilloso curso de ni\u00f1os aplicad\u00edsimos y otros cuatro cursos que son un desastre. Si el \u00abbiling\u00fcismo\u00bb es tan beneficiso propongo que lo pongan para todos los alumnos. Las distintas realidades nacionales que configuran Expa\u00f1a han comenzado a competir entre ellas por lograr el mayor n\u00famero posible de centros bilig\u00fces y \/o triling\u00fces. Ello ha sido perfectamente captado una vez m\u00e1s por mi ilustrador favorito tambi\u00e9n conocido como Profesor Potachov. Tengo la sospecha de que en muchos centros se est\u00e1 utilizando el \u00abbiling\u00fcismo\u00bb […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,19,7,23],"tags":[],"class_list":["post-1915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos","category-educacion","category-personal","category-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1915"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1915\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-content\/uploads\/2008\/12\/bilingues.gif\")
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\nEn cualquier caso por tener cuatro o cinco horas m\u00e1s de ingl\u00e9s a la semana los alumnos no ser\u00e1n nunca biling\u00fces, mucho me temo que vamos a lograr ignorantes en dos y hasta en tres idiomas.
\nLo curioso es que a los padres no les importa sentirse enga\u00f1ados y dicen con orgullo a sus amistades \u00abmi hijo va a un centro biling\u00fce\u00bb.
\nYa nos hemos acostumbrados a vivir en el pa\u00eds de las mentiras y nos cuesta llamar a las cosas por su nombre.
\nLo \u00fanico de provecho que he visto publicado a ra\u00edz de este tema es la propuesta del profesor Cabanillas.
\nCarlos argumenta la necesidad de implantar la asignatura de Lat\u00edn desde primer curso de ESO, y plantea la posibilidad de lanzar una plataforma reivindicativa: \u00a1Lat\u00edn desde 1\u00ba de E.S.O., ya!.<\/a>
\nYo para mi hija me conformo con que sepa hablar y escribir bien en Espa\u00f1ol e Ingl\u00e9s as\u00ed como la belleza de la F\u00edsica, de la M\u00fasica, de las Matem\u00e1ticas, de la Naturaleza, del deporte y alguna que otra cosilla m\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"