{"id":2080,"date":"2009-04-30T18:14:45","date_gmt":"2009-04-30T17:14:45","guid":{"rendered":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/?p=2080"},"modified":"2009-05-19T13:33:03","modified_gmt":"2009-05-19T12:33:03","slug":"matematicas-y-poesia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2009\/04\/30\/matematicas-y-poesia\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas y poes\u00eda"},"content":{"rendered":"

El poeta y profesor de matem\u00e1ticas Emilio P. G\u00f3mez planteaba este ejercicio de trigonometr\u00eda<\/a> a alumnos del entonces denominado 3\u00ba de BUP.<\/p>\n

El v\u00e9rtice del cielo es esa nube
\nque al volver se deshace.
\nLa altura del cielo, la distancia
\nque la lluvia recorre hasta la tierra.
\nDesde tus ojos miras ese v\u00e9rtice
\ndonde las gotas \u2013como h\u00famedos fetos\u2013 van brotando.
\nTu mirada con la tierra conforma
\nun cuarto de horizonte
\ny a dos kil\u00f3metros de ti van a caer
\nesas ni\u00f1as de lluvia que observamos
\nnacer sencillamente all\u00e1 en lo alto. \u00bfSabes decirme ya, mujer,
\nla altura de ese cielo
\nque mis manos no alcanzan a medir?<\/p>\n

El profesor resolv\u00eda po\u00e9tica y matem\u00e1ticamente el problema.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ello me da pie a idear una actividad integradora de diversas \u00e1reas.
\nPidamos al alumno que invente el enunciado po\u00e9tico de un problema en Lengua, lo dibuje en Pl\u00e1stica y lo resuelva en Matem\u00e1ticas, lo ideal ser\u00eda que un mismo profesor impartiera las tres materias cosa que afortunadamente ocurre en ocasiones en los primeros cursos de primaria.<\/p>\n

Para empezar podemos usar alguna que no sea propia:<\/p>\n

Cacer\u00eda mitol\u00f3gica<\/span><\/a><\/em> <\/span> – An\u00f3nimo<\/span><\/p>\n

Persecuci\u00f3n<\/span><\/a><\/em> <\/span> – An\u00f3nimo<\/span><\/p>\n

Tiro al blanco<\/span><\/a><\/em> <\/span> – An\u00f3nimo<\/span><\/p>\n

El collar de los enamorados<\/span><\/a><\/em> <\/span> – An\u00f3nimo hind\u00fa<\/span><\/p>\n

El v\u00e9rtice del cielo…<\/span><\/a><\/em> <\/span> – Emilio P. G\u00f3mez<\/span><\/p>\n

El ladr\u00f3n de naranjas<\/span><\/a><\/em> <\/span> – Escuela Califal de C\u00f3rdoba<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si metemos el poema en alguna herramienta web 2.0 que nos genere algo bonito ? por ejemplo en el nuevo generador de textos de ImageChef
\n<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Tambi\u00e9n podemos proponer la realizaci\u00f3n de acr\u00f3sticos.<\/a><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

<\/a>M<\/span><\/strong> irar so\u00f1ando despierto<\/span><\/strong>
\nA<\/span><\/strong> l ver dos l\u00edneas trazadas<\/span><\/strong>
\nT<\/span><\/strong> e refleja como ciertos<\/span><\/strong>
\nE<\/span><\/strong> spacios que son del alma;<\/span><\/strong>
\nM <\/span><\/strong>ar de infinitos destellos<\/span><\/strong>
\nA<\/span><\/strong> cotados por las blancas<\/span><\/strong>
\nT<\/span><\/strong> razas que dejan abiertos<\/span><\/strong>
\nI <\/span><\/strong>mposibles movimientos<\/span><\/strong>
\nC<\/span><\/strong> apaces de abrir las marcas<\/span><\/strong>
\nA<\/span><\/strong> lcanzadas por expertos<\/span><\/strong>
\nS <\/span><\/strong>abios de todos los tiempos <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Y<\/span><\/strong><\/em> so\u00f1ando lograremos<\/span><\/em><\/p>\n

P<\/span><\/strong><\/em> enetrar en las esencias<\/span><\/em>
\nO<\/span><\/strong><\/em> cultas de los extremos<\/span><\/em>
\nE<\/span><\/strong><\/em> squivos de las conciencias,<\/span><\/em>
\nS<\/span><\/strong><\/em> abiendo que toda ciencia<\/span><\/em>
\nI <\/span><\/strong><\/em>ncluye cuando queremos<\/span><\/em>
\nA<\/span><\/strong><\/em> lgo de amor y cadencia<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Jos\u00e9 Antonio Herv\u00e1s <\/span><\/p>\n

Responsable del sitio web Matem\u00e1ticas y Poes\u00eda (<\/span>www.matematicasypoesia.com.es<\/span><\/a>)<\/p>\n

Podemos decir que nos la reciten disfrazados ante la webcam…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Existe una versi\u00f3n en v\u00eddeo pero me da pudor ponerla, mejor os invito a ver este v\u00eddeo<\/a> inspirado en un poema de Millor Fernandes <\/a> realizado por alumnos del profesor Victor Venas del colegio brasile\u00f1o Helyos.<\/span><\/p>\n

Para terminar os recomiendo Espacio Podcast<\/span><\/a> para que los alumnos publiquen sus poemas en mp3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El poeta y profesor de matem\u00e1ticas Emilio P. G\u00f3mez planteaba este ejercicio de trigonometr\u00eda a alumnos del entonces denominado 3\u00ba de BUP. El v\u00e9rtice del cielo es esa nube que al volver se deshace. La altura del cielo, la distancia que la lluvia recorre hasta la tierra. Desde tus ojos miras ese v\u00e9rtice donde las […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,1,10,20],"tags":[],"class_list":["post-2080","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion_e_internet","category-miscelanea","category-utilidades","category-video"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2080\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}