{"id":33,"date":"2004-06-19T17:44:43","date_gmt":"2004-06-19T16:44:43","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/wordpress2\/index.php\/archives\/2004\/06\/19\/evaluacion-de-plataformas-educativas\/"},"modified":"2004-12-21T16:37:27","modified_gmt":"2004-12-21T15:37:27","slug":"evaluacion-de-plataformas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2004\/06\/19\/evaluacion-de-plataformas-educativas\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de plataformas educativas"},"content":{"rendered":"<p>El <span class=\"caps\">GATE <\/span>(Gabinete de Tele-Educaci\u00f3n) cuyo principal objetivo es promover el uso e integraci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TIC) en las actividades de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM) nos ofrece un \u00fatil e interesante <a href=\"http:\/\/www.gate.upm.es\/plataformas\/herramientastele\/index.htm\">estudio de herramientas para la tele ense\u00f1anza. <\/a>En <a href=\"http:\/\/www.gate.upm.es\/plataformas\/plataformas_vistas\/index.htm\">esta p\u00e1gina<\/a> podemos acceder a un listado completo de plataformas y sus autores, as\u00ed como la direcci\u00f3n <span class=\"caps\">URL<\/span>, la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico y otros posibles nombres por los que tambi\u00e9n son conocidas.<br \/>Para cada una de las Plataformas rese\u00f1adas en el nivel anterior se indican las evaluaciones, estudios o referencias realizadas por algunos Organismos o Instituciones que como la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid est\u00e1n evaluando permanentemente las diferentes herramientas de Teleformaci\u00f3n. <\/p>\n<p>No todos los estudios o evaluaciones tienen la misma profundidad por lo que se ha optado por graduarlos en cuatro niveles con la siguiente leyenda:<\/p>\n<p>\u0096 <span class=\"caps\">MEN<\/span>: Menci\u00f3n \u0096 BR: Breve referencia \u0096 EA: Estudio avanzado \u0096 <span class=\"caps\">CIAT<\/span>: Caracter\u00edsticas y an\u00e1lisis comparativo. Muchas de las plataformas aqu\u00ed evaluadas son de pago, \u00bfpara que pagar si tenemos un mont\u00f3n de generadores de contenido &quot;CMS (Content Management System libres?. Si planeas hacer un sitio, portal o simplemente conocer mas acerca de generadores de contenido &quot;CMS (Content Management System)&quot;, el sitio <a href=\"http:\/\/test.opensourcecms.com\/\">http:\/\/test.opensourcecms.com\/<\/a> te puede dar una idea o ayudar a escoger uno. Te dan la oportunidad de probar algunos de los mejores CMS libres basados en php\/mysql. Tenemos listos para probar 60 CMS, gestores de weblog, de portal, de comercio electr\u00f3nico, etc. Podemos probar como administradores, ya que se nos proporciona un usuario y contrase\u00f1a de administrador para entrar en los gestores y cacharrear con ellos&#8230; durante un par de horas, ya que todos los sistemas son autom\u00e1ticamente reinstalados despu\u00e9s de ese tiempo. Est\u00e1n todos los populares, como Drupal, Mambo, PHPNuke, PostNuke WordPress, E-Xoops, Nucleus, Pmachine etc. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El GATE (Gabinete de Tele-Educaci\u00f3n) cuyo principal objetivo es promover el uso e integraci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TIC) en las actividades de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM) nos ofrece un \u00fatil e interesante estudio de herramientas para la tele ense\u00f1anza. En esta p\u00e1gina podemos acceder a un listado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,12],"tags":[],"class_list":["post-33","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion_e_internet","category-software"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}