{"id":490,"date":"2005-09-06T20:56:45","date_gmt":"2005-09-06T19:56:45","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/wordpress2\/index.php\/archives\/2005\/09\/06\/nuevo-monografico-de-quaderns-digitals\/"},"modified":"2005-09-06T21:37:34","modified_gmt":"2005-09-06T20:37:34","slug":"nuevo-monografico-de-quaderns-digitals","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2005\/09\/06\/nuevo-monografico-de-quaderns-digitals\/","title":{"rendered":"Nuevo Monogr\u00e1fico de Quaderns Digitals"},"content":{"rendered":"<p>Nuevo Monogr\u00e1fico de Quaderns Digitals: <a href=\"http:\/\/quadernsdigitals.net\/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaRevistaIU.visualiza&#038;revista_id=59\">Ense\u00f1ar lenguas y aprender a comunicar(se) en contextos pluriling\u00fces y multiculturales<\/a>\u00a0realizado por Carlos Lomas y Bel\u00e9n Roza asesores del Centro del Profesorado y de Recursos de Gij\u00f3n (Espa\u00f1a) <\/p>\n<p><em>La tarea de ense\u00f1ar lenguas adquiere una mayor complejidad que anta\u00f1o. Ya no basta con la ense\u00f1anza del c\u00f3digo de la lengua en la ingenua convicci\u00f3n de que el conocimiento gramatical garantiza una conducta comunicativa adecuada, coherente y eficaz en los diversos contextos y situaciones de la comunicaci\u00f3n humana. El aprendizaje de los saberes, de las destrezas y de las actitudes que nos permiten desenvolvernos de una manera competente en los contextos pluriling\u00fces y multiculturales en los que vivimos constituye el objeto de la reflexi\u00f3n y del trabajo cotidiano de multitud de ense\u00f1antes implicados en esa tarea. <\/em><a href=\"http:\/\/quadernsdigitals.net\/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaRevistaIU.visualiza&#038;revista_id=59\"><em>Esta\u00a0monograf\u00eda de Quaderns Digitals<\/em><\/a><em> intenta reflejar esas<span>\u00a0 <\/span>reflexiones y ese trabajo cotidiano a trav\u00e9s de cuarenta textos diversos en los que se combinan el acercamiento acad\u00e9mico, el intercambio de ideas, las orientaciones pedag\u00f3gicas, la divulgaci\u00f3n de propuestas did\u00e1cticas o la cr\u00f3nica de experiencias de aula. <\/em><\/p>\n<p \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuevo Monogr\u00e1fico de Quaderns Digitals: Ense\u00f1ar lenguas y aprender a comunicar(se) en contextos pluriling\u00fces y multiculturales\u00a0realizado por Carlos Lomas y Bel\u00e9n Roza asesores del Centro del Profesorado y de Recursos de Gij\u00f3n (Espa\u00f1a) La tarea de ense\u00f1ar lenguas adquiere una mayor complejidad que anta\u00f1o. Ya no basta con la ense\u00f1anza del c\u00f3digo de la lengua [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-490","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion_e_internet"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=490"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/490\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}