{"id":7518,"date":"2014-04-02T08:53:45","date_gmt":"2014-04-02T07:53:45","guid":{"rendered":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/?p=7518"},"modified":"2014-04-08T10:55:16","modified_gmt":"2014-04-08T09:55:16","slug":"2-de-abril-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2014\/04\/02\/2-de-abril-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo\/","title":{"rendered":"2 de abril, D\u00eda Mundial de Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo"},"content":{"rendered":"

Campa\u00f1a promovida desde diversos medios a los que me uno, entre ellos el blog El sonido de la hierba al crecer<\/a><\/p>\n\n\n\n\n
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Ilustraci\u00f3n de Santiago Ogaz\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Se sigue utilizando el t\u00e9rmino \u201cautismo\u201d asociado a connotaciones negativas porque se parte de mitos e informaciones falsas como:<\/p>\n

– las personas con autismo no pueden interactuar o comunicarse<\/p>\n

– las personas con autismo viven en su mundo<\/p>\n

– las personas con autismo son incapaces de sentir, etc.<\/p>\n

Y ello da pie a que cada vez m\u00e1s periodistas, pol\u00edticos o l\u00edderes de opini\u00f3n se sumen al uso abusivo del t\u00e9rmino \u201cautista\u201d para descalificar. Es decir, leemos en los medios de comunicaci\u00f3n o escuchamos en boca de pol\u00edticos \u00abgobierno autista\u00bb o \u00abfulanito es autista\u00bb cuando quieren expresar que ese gobierno o esa persona no cumple con su trabajo, no escucha, no se entera de la realidad, no muestra empat\u00eda con los problemas, es incapaz de ofrecer soluciones o carece de sentimientos.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 hace falta recurrir \u2013y herir con ello la dignidad- a un colectivo de personas para atacar y descalificar a otra persona o colectivo?<\/p>\n

Entendemos que no hay mala intenci\u00f3n, sino desconocimiento o mal uso del diccionario. Convivir con el autismo implica tambi\u00e9n una importante labor de concienciaci\u00f3n en la sociedad: convenceremos siempre desde el respeto. Lo desconocido, adem\u00e1s de asustar, alienta la difusi\u00f3n de informaciones falsas. Tenemos que dar a conocer la visi\u00f3n positiva del autismo a la par de fomentar un tratamiento digno para todos los afectados. Un gran trabajo por delante.<\/p>\n\n\n\n\n
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Ilustraci\u00f3n de F\u00e1tima Collado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Autismo no es sin\u00f3nimo de personas indiferentes que viven aisladas en su mundo. Las personas con autismo sienten, interact\u00faan, se comunican \u2013con o sin lenguaje-, comparten, son luchadores natos que se esfuerzan a diario y les es dif\u00edcil entender la iron\u00eda, los juegos de palabras o la mentira \u2013pero hasta eso aprenden en muchos casos con la estimulaci\u00f3n adecuada-. Si se conociera la realidad del autismo, a nadie se le ocurrir\u00eda m\u00e1s que asociarlo con \u201csuperaci\u00f3n\u201d, \u201cesfuerzo\u201d, \u201cnobleza\u201d, \u201ccari\u00f1o\u201d o \u201csensibilidad\u201d.<\/p>\n

La prevalencia del autismo hoy en d\u00eda es lo suficientemente significativa como para promover acciones de informaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n, con afirmaciones que se apoyen en evidencias cient\u00edficas y ajustadas a la realidad. Seg\u00fan el Instituto de Salud Carlos III, uno de cada 150 ni\u00f1os presenta alg\u00fan trastorno dentro del espectro. Hay m\u00e1s de 200.000 afectados en Espa\u00f1a y 67 millones en todo el mundo. Hoy en d\u00eda, los avances se producen siempre y, muchas veces, a pasos de gigante. Con una estimulaci\u00f3n adecuada, cuanto m\u00e1s intensa mejor, evolucionan hacia metas impensables hace unos a\u00f1os. Por eso, debemos luchar todos juntos para favorecer la inclusi\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el autismo?<\/b><\/span><\/div>\n

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Ilustraci\u00f3n de F\u00e1tima Collado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

El autismo es un s\u00edndrome <\/b>con un espectro muy amplio, no una enfermedad.<\/span> Afecta de forma diferente, as\u00ed que no hay dos personas con autismo iguales y por eso no se puede nunca generalizar. Las \u00e1reas en las que se manifiesta son:<\/p>\n

\u2022Dificultades \u2013no incapacidad- en el lenguaje y la comunicaci\u00f3n. Encontraremos personas que no hablan pero se comunican con gestos o pictogramas, y personas capaces de dominar varios idiomas.<\/p>\n

\u2022Dificultades \u2013no incapacidad- en las relaciones sociales. Encontraremos personas que eluden el contacto visual o se aturden en ambientes ruidosos, y personas que ofrecen conferencias.<\/p>\n

\u2022Intereses restringidos y repetitivos, que con una buena estimulaci\u00f3n pueden ampliarse siempre.<\/p>\n

Al igual que todos los seres humanos, la posible realizaci\u00f3n de las personas con espectro autista es ilimitada. Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) comparten muchas caracter\u00edsticas, necesidades y deseos con las personas de su edad sin autismo. Hay muchas cosas que diferencian a las personas con TEA, pero tambi\u00e9n hay muchas cosas en com\u00fan. Como todos nosotros, tienen sus puntos fuertes y sus puntos d\u00e9biles. Todos somos diferentes, pero todos tenemos los mismos derechos.<\/p>\n

Los mitos que se deben evitar<\/b><\/span><\/div>\n

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Ilustraci\u00f3n de F\u00e1tima Collado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u2022Carencia de sentimientos.<\/b> Las personas con autismo sienten: lloran, se r\u00eden, se alegran, se entristecen, se enfadan, sienten celos\u2026 En ocasiones pueden tener dificultades para canalizar las emociones, pero saben demostrar que las sienten.<\/p>\n

\u2022Aislamiento en su propio mundo<\/b>. Los esfuerzos por comunicarse son grandiosos. Ni viven en otra galaxia ni mirando a una pared. Forman parte del mundo, una sociedad donde hay cabida para la diversidad.<\/p>\n

\u2022La falta del cari\u00f1o de los padres provoca el autismo<\/b>. Hace ya mucho tiempo que se erradic\u00f3 la teor\u00eda de las \u201cmadres-nevera\u201d, que tanto da\u00f1o ha provocado. Se nace con autismo. Es decir, hay un origen gen\u00e9tico.<\/p>\n

\u2022Las personas con autismo tienen discapacidad intelectual o, por el contrario, son capaces de habilidades prodigiosas. <\/b>En realidad, el retraso mental es una comorbilidad, no una condici\u00f3n propia del autismo. Hay personas con autismo que adem\u00e1s tienen discapacidad intelectual y las hay tambi\u00e9n que no la tienen; las hay que tienen capacidades asombrosas, y las hay que no las tienen. Pero necesitamos todo tipo de mentes, sin discriminar a nadie.<\/p>\n

\u2022La inevitable segregaci\u00f3n.<\/b> Debe desterrarse la falsa creencia de que las personas con autismo s\u00f3lo pueden vivir o desarrollarse en centros segregados, sin relaci\u00f3n con el resto de las personas, no con la intenci\u00f3n de marginarlas, sino de protegerlas. Esto en ning\u00fan caso debe ser as\u00ed. Al contrario, la inclusi\u00f3n social es una de las claves para lograr una mejora de la calidad de vida de las personas con TEA y un factor esencial para incrementar sus capacidades de adaptaci\u00f3n, su desarrollo personal y su calidad de vida. Con los apoyos adecuados, las personas con TEA pueden aprovechar las oportunidades de participaci\u00f3n en entornos ordinarios, lo que favorece que puedan disfrutar de una vida social integrada y normalizada, y contribuye a su desarrollo personal.<\/p>\n

\u2022La infancia permanente<\/b>. Con demasiada frecuencia, los medios hablan de \u00abni\u00f1os autistas\u00bb, pero casi nunca de \u00abadultos autistas\u00bb. Es necesario que la sociedad conozca y entienda tanto a los ni\u00f1os como a los adultos afectados por autismo.<\/p>\n

\u2022 Son autistas<\/b>. Mejor emplear la f\u00f3rmula \u00abpersona con autismo\u00bb en lugar de utilizar simplemente la palabra \u00abautista\u00bb. As\u00ed se pone de relieve la condici\u00f3n de persona, con sus caracter\u00edsticas y diferencias, independientes del autismo. Adem\u00e1s, definir a una persona por una discapacidad es una forma de discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

\u2022Definici\u00f3n de los diccionarios<\/b>. El uso del autismo asociado a connotaciones negativas se escuda en ocasiones en la definici\u00f3n que aparece en los diccionarios, sobre todo el DRAE. Hace ya m\u00e1s de un a\u00f1o que iniciamos una campa\u00f1a con respuestas positivas en el sentido de que van a cambiar la definici\u00f3n, aunque llevar\u00e1 su tiempo (ver: http:\/\/autismosinmitos.blogspot.com\/p\/campana-diccionarios.html<\/a>)<\/p>\n

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Etiquetas y mitos<\/a><\/b>