{"id":769,"date":"2006-03-27T17:19:33","date_gmt":"2006-03-27T16:19:33","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/wordpress2\/index.php\/archives\/2006\/03\/27\/\/"},"modified":"2006-07-03T18:24:25","modified_gmt":"2006-07-03T17:24:25","slug":"prohiben-el-uso-de-moviles-y-mp3-en-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/03\/27\/prohiben-el-uso-de-moviles-y-mp3-en-las-aulas\/","title":{"rendered":"Prohiben el uso de m\u00f3viles y mp3 en las aulas"},"content":{"rendered":"

Noticia publicada en el diario <\/a>asturiano El Comercio Digital.
\nTodos los institutos p\u00fablicos de la ciudad proh\u00edben el uso de m\u00f3viles y mp3 en las aulas
\nEl IES Cerde\u00f1o es el m\u00e1s severo; censura los terminales y los aparatos electr\u00f3nicos incluso en las horas de recreo Excepto dos, todos los centros regulan su uso
\nANA FERN\u00c1NDEZ ABAD\/OVIEDO<\/p>\n

Los diminutos cascos de los mp3 pasan inadvertidos muchas veces, camuflados bajo el pelo que cubre las orejas. Los aparatos tambi\u00e9n son cada vez m\u00e1s peque\u00f1os y apenas se ven. Para evitar su uso en las aulas, casi todos los institutos p\u00fablicos de Oviedo, excepto el Doctor Fleming y el Monte Naranco, incluyen un punto sobre la utilizaci\u00f3n de reproductores de audio y tel\u00e9fonos m\u00f3viles en su reglamento de r\u00e9gimen interno. Pero la norma no escrita s\u00ed es com\u00fan para los nuevo centros: se presupone que dentro del aula nadie puede escuchar a su grupo preferido, escribir un ‘sms’ o recibir una llamada.<\/p>\n

\u00abSe advierte a los alumnos y a sus padres a principios de curso, dentro del aula no puede sonar ni vibrar el m\u00f3vil, porque distrae a la clase; y si suena, se lo requisamos\u00bb, comenta Luisa Lebrato, jefa de estudios del IES Clar\u00edn. En su centro llevan tres a\u00f1os aplicando la norma, recogida en el reglamento.<\/p>\n

Cada instituto debe establecer sus pautas en lo referente a las nuevas tecnolog\u00edas, porque la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n no establece un modelo a seguir. \u00abNosotros nos ocupamos del contenido pedag\u00f3gico y los propios institutos son los responsables de dictar esas otras normas\u00bb, apuntan desde el Principado.<\/p>\n

En los \u00faltimos tiempos, la presencia de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles en los centros educativos preocupa mucho a los padres. Sobre todo, cuando en distintos puntos de la geograf\u00eda espa\u00f1ola se registran burlas a otros alumnos grabadas en v\u00eddeo o, en los casos m\u00e1s extremos, palizas en directo. A veces, los j\u00f3venes utilizan las c\u00e1maras de fotos o de v\u00eddeo que llevan incorporadas para molestar a otros compa\u00f1eros. \u00abAl principio, se pon\u00edan a hacer llamadas perdidas unos a otros s\u00f3lo para fastidiarse, para incordiar\u00bb, destaca Vicente Mart\u00ednez, jefe de estudios del IES Monte Naranco.<\/p>\n

M\u00e1s r\u00edgidos en el futuro<\/p>\n

En su centro \u00abel reglamento de r\u00e9gimen interno no habla del tema\u00bb, pero existe una norma para el profesorado que limita el uso de estos aparatos. \u00abSupongo que seremos m\u00e1s severos en el futuro. Cuando salga la nueva Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n, queremos incluirlo\u00bb, indica Mart\u00ednez. Ahora, cuando encuentran a alg\u00fan joven utilizando el m\u00f3vil o el mp3, \u00abse lleva el aparato a la Jefatura de Estudios y queda all\u00ed hasta que se considere oportuno devolverlo\u00bb.<\/p>\n

Para el Monte Naranco, el uso de estos utensilios no es un gran problema. La mayor\u00eda de sus 575 alumnos va sin tel\u00e9fono a clase, asegura Mart\u00ednez. Todo lo contrario ocurre en el IES Alfonso II. Su director, Francisco Diego Llaca, comenta que llevan tres o cuatro a\u00f1os con una norma clara: si suena un tel\u00e9fono en clase, se quita. Para recuperarlo, los padres del chaval deben ir al instituto a recogerlo. \u00abEl mp3 no lo quitamos, pero les decimos que lo apaguen, que lo usen cuando salgan del instituto\u00bb.<\/p>\n

Llaca opina que \u00abestos artilugios impiden la socializaci\u00f3n de los chicos, los a\u00edslan a\u00fan m\u00e1s\u00bb. Por eso, para entrar en el Alfonso II hay que desconectar el m\u00f3vil. Pero siempre hay quien burla las normas, por ejemplo, escap\u00e1ndose al ba\u00f1o para utilizar el aparato. Eso resulta impensable en el IES Cerde\u00f1o. La jefa de estudios, Mar\u00eda Jes\u00fas Varela, se\u00f1ala que \u00abno pueden usarlo en todo el centro, ni siquiera en el recreo\u00bb. Es la normativa m\u00e1s severa de las existentes en Oviedo.<\/p>\n

Las cosas claras. \u00c9sa es la m\u00e1xima del Cerde\u00f1o. \u00abSi les pillamos con el m\u00f3vil, les amonestamos, va a jefatura y los padres tienen que venir a por \u00e9l\u00bb, se\u00f1ala Varela. \u00abEl reglamento de r\u00e9gimen interno lleva tiempo contemplando esto, pero este a\u00f1o est\u00e1 expresamente prohibido, lo dijimos a principios de curso, hablamos de ello en las tutor\u00edas…\u00bb, indica. Cree que, adem\u00e1s de la labor con los alumnos, es importante convencer a los padres de que el m\u00f3vil no es necesario para vivir.<\/p>\n

\u00abTenemos un tel\u00e9fono fijo en el centro que siempre est\u00e1 disponible para avisar a los chicos. Adem\u00e1s, no nos hacemos responsables de las p\u00e9rdidas o robos de esos aparatos que no son necesarios aqu\u00ed, hace poco enviamos una carta a los padres para record\u00e1rselo\u00bb, asegura Varela. \u00abEl instituto, para una emergencia, tiene sus tel\u00e9fonos\u00bb, insiste Baldomero \u00c1lvarez, orientador del IES La Er\u00eda. \u00abLas clases son como cualquier actividad cultural, hay que apagar el m\u00f3vil\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n

Tambi\u00e9n los profesores<\/p>\n

Pero la prohibici\u00f3n no se limita s\u00f3lo a los alumnos. \u00abAqu\u00ed los profesores tampoco lo utilizan\u00bb, se\u00f1ala Jos\u00e9 Luis V\u00e1zquez, director del IES Pando. En su centro gustan las nuevas tecnolog\u00edas, no en vano fueron los pioneros el a\u00f1o pasado en el uso del ‘tamagotchi’ para avisar a los padres de las ‘pellas’ de sus hijos. Pero el m\u00f3vil es cosa de adultos. \u00abNo nos gusta que los ni\u00f1os usen aparatos que distorsionan las clases\u00bb, comenta V\u00e1zquez. Jos\u00e9 Luis D\u00edaz, director del IES P\u00e9rez de Ayala, se\u00f1ala que en su instituto van m\u00e1s all\u00e1, y adem\u00e1s de en las clases, proh\u00edben el m\u00f3vil en todo el edificio. \u00abTiene que estar apagado, hasta en el pasillo, en todo el recinto del instituto\u00bb. Cuando requisan alg\u00fan aparato, dan una amonestaci\u00f3n, y a los reincidentes, la broma les puede costar una falta, leve o grave, seg\u00fan las circunstancias.<\/p>\n

Luisa Labrato, del Clar\u00edn, dice que en su centro tienen \u00abun caj\u00f3n con ocho o diez m\u00f3viles, requisados este a\u00f1o\u00bb. Se los devolver\u00e1n a los padres de sus due\u00f1os a finales del trimestre. \u00abHay que educar. Aqu\u00ed hasta les quitamos las gorras, porque estar con ellas en un sitio cerrado no es de buena educaci\u00f3n\u00bb, apunta la jefa de estudios. \u00abCuando no ten\u00edamos m\u00f3vil, todo funcionaba igual\u00bb, lamenta.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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