{"id":784,"date":"2006-04-04T11:35:21","date_gmt":"2006-04-04T10:35:21","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/wordpress2\/index.php\/archives\/2006\/04\/04\/educacion-y-empleo\/"},"modified":"2006-04-04T11:35:21","modified_gmt":"2006-04-04T10:35:21","slug":"educacion-y-empleo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/04\/04\/educacion-y-empleo\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y empleo"},"content":{"rendered":"<p>Art\u00edculo de opini\u00f3n en <a href=\"http:\/\/www.elperiodicoextremadura.com\/noticias\/noticia.asp?pkid=231030\">El Peri\u00f3dico Extremadura<\/a> (4-4-06), firmado por Alberto Astorga.<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p>Se ha publicado recientemente una encuesta y un informe que, pese a tratar temas distintos y ser elaborados por instituciones diferentes, tienen una importante relaci\u00f3n entre s\u00ed, porque cuestionan cualquier plan de desarrollo futuro en Extremadura. Me estoy refiriendo a la encuesta del Centro de Investigaciones Sociol\u00f3gicas, CIS, que pone en evidencia que el principal problema de los extreme\u00f1os es el desempleo y al informe del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n y Calidad del Sistema Educativo, INECSE, que revela el enorme porcentaje de j\u00f3venes extreme\u00f1os que abandonan prematuramente sus estudios de Secundaria. Desempleo, bien porque los j\u00f3venes extreme\u00f1os abandonan y no se capacitan para un mercado cada vez m\u00e1s competitivo, bien porque carecen de futuro laboral en Extremadura. Los humoristas de Cruz y Raya  lo explicar\u00edan como si hay que estudiar se estudia, pero estudiar pa n\u00e1 .<\/p>\n<p>Se sabe y reconoce que los recursos humanos son el principal activo con que cuenta una sociedad, porque son elemento fundamental para la creaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n, la transmisi\u00f3n de conocimiento y un factor determinante para su potencial de desarrollo econ\u00f3mico futuro. As\u00ed, invertir en educaci\u00f3n es invertir en futuro, porque la educaci\u00f3n es un factor clave de la competitividad, del crecimiento sostenible y del empleo. La capacitaci\u00f3n es condici\u00f3n previa e inexcusable para el logro de objetivos econ\u00f3micos y sociales irrenunciables.<\/p>\n<p>No estamos hablando ahora de fracaso escolar o del bajo rendimiento educativo, eufem\u00edstico t\u00e9rmino acu\u00f1ado por la consejera de Educaci\u00f3n de la Junta de Extremadura para no decir lo que es. No. Ahora estamos hablando de j\u00f3venes que, antes de alcanzar los estudios universitarios, abandonan su formaci\u00f3n b\u00e1sica, cuelgan la mochila y cierran los libros de sus estudios de Secundaria. \u00bfPor qu\u00e9? Cuando el porcentaje es tan abrumador y coincidente, es necesario cuestionarse muchas pol\u00edticas, pero, esencialmente la del empleo. Con la tendencia actual, Extremadura es incapaz de generar el trabajo que se demanda y 23 a\u00f1os ya son a\u00f1os como para replantearse un cambio radical, porque este es el pez que se muerde la cola ya que los j\u00f3venes saben que generaciones precedentes, pese a estar cualificadas y preparadas en campos dispares, tienen dificultades en acceder al mercado laboral y en conseguir un puesto de trabajo en su tierra. \u00bfEsforzarse, para qu\u00e9? Los de Cruz y Raya , gr\u00e1ficos como caricatos, saben que se trata de una cuesti\u00f3n de expectativas, de horizonte, de futuro, de dise\u00f1o de vida, de calibrar si el esfuerzo realizado es compensado con el premio recibido.<\/p>\n<p>Contamos con una juventud preparada, cualificada, audaz, creativa, a la que la sociedad extreme\u00f1a, a la que la Junta de Extremadura, no ha podido dar una salida laboral adecuada ni premiar los esfuerzos que su preparaci\u00f3n les ha exigido. Y el des\u00e1nimo de esa generaci\u00f3n repercute en las generaciones que vienen tras ella, generaciones que ven que el esfuerzo realizado no tiene posteriormente la repercusi\u00f3n merecida, porque no hay promoci\u00f3n, ni reconocimiento social, ni mejora de la calidad de vida a la que todos tenemos derecho. Los j\u00f3venes tambi\u00e9n.<\/p>\n<p>No pretendo ni justificar la actitud de los j\u00f3venes que abandonan su educaci\u00f3n, pero hemos de dar soluciones &#8211;ya urgentemente&#8211; a este grave problema que pone en solfa cualquier medida pasada, presente y futura. No estamos ante un problema nuevo, sino ante el problema. Detectarlo a tiempo, que no ha sido el caso, es bueno, pero es indiferente detectarlo si no se act\u00faa sobre \u00e9l con la eficacia que la responsabilidad exige.<\/p>\n<p>Tal vez fuera conveniente que, antes de seguir administrando placebos que s\u00f3lo sirven para intentar justificar los fracasos, y entretener al personal, todas las fuerzas pol\u00edticas tomaran la parte que les pudiera corresponder y, juntas, buscar soluciones eficaces. Soluciones que, desgraciadamente, despu\u00e9s de 23 a\u00f1os, no tiene, no busca o no encuentra la Junta de Extremadura.<\/p>\n<p>*Economista <\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Art\u00edculo de opini\u00f3n en El Peri\u00f3dico Extremadura (4-4-06), firmado por Alberto Astorga. 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