{"id":839,"date":"2006-05-17T16:32:30","date_gmt":"2006-05-17T15:32:30","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/wordpress2\/index.php\/archives\/2006\/05\/17\/tecnologia-digital-en-el-aula-si-chapuzas-no\/"},"modified":"2006-05-20T20:19:06","modified_gmt":"2006-05-20T19:19:06","slug":"tecnologia-digital-en-el-aula-si-chapuzas-no","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/05\/17\/tecnologia-digital-en-el-aula-si-chapuzas-no\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda Digital en el aula si, chapuzas no"},"content":{"rendered":"

En el \u00faltimo monogr\u00e1fico de Educaweb<\/a>\u00a0se hace hincapi\u00e9 en algo que todo el mundo detecta pero que pocos hablan de ello, el uso de las TIC en el aula a priori es positivo pero hay que tener una hoja de ruta, es decir las ideas claras acerca de c\u00f3mo y cuando usarlas. En\u00a0 nuestro pa\u00eds gobiernos y administraciones auton\u00f3micas han dejado toda la responsabilidad en manos de los profesores limit\u00e1ndose en muchos casos a comprar ordenadores al peso sin preocuparse por optimizar minimamente su uso ni dar pautas para ello.<\/p>\n

En el editorial me ha sorprendido cuando afirma "<\/em>informes del propio Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia<\/em><\/a> que se\u00f1alan, por ejemplo, que el alumnado que utiliza materiales cl\u00e1sicos, obtiene mejores notas que el que es m\u00e1s usuario de materiales TIC. Pero por otro lado, desde el CNICE se se\u00f1ala que las TIC comportan mayor motivaci\u00f3n para el alumnado, generan mayor creatividad y facilitan la atenci\u00f3n a la diversidad".
<\/em>Pudiera darse el caso que tengamos que decirle a una madre "su hijo tiene malas notas pero est\u00e1 motivad\u00edsimo", yo creo que esto ocurre porque seguimos evaluando al modo tradicional, es decir examen al canto.<\/p>\n

Creo que las editoriales han de implicarse m\u00e1s en el proceso, los profesores bastante tenemos con aprender nuevas herramientas y metodolog\u00edas para usar las TIC en el aula. Aunque muchos de nosotros hayamos dedicado un mont\u00f3n de horas\u00a0a elaborar materiales como si fu\u00e9semos una editorial creo que esto debe quedar en gran medida en manos de las empresas con medios y recursos. Nos deben dar con cada libro de texto un CD lleno de recursos e ideas organizadas y estructuradas de acuerdo con el curriculum oficial\u00a0para llevar a cabo nuestra labor . Asimismo se tiene que dotar a cada centro de una plataforma desde la que de forma sencilla podamos realizar actividades innovadoras. El editorial no tiene desperdicio<\/a>.<\/p>\n

Tambi\u00e9n\u00a0podemos leer una entrevista\u00a0a Alfons Banda<\/em><\/a>, Director Adjunto de Pedagog\u00eda Interactiva<\/em> y\u00a0otra a Mariano Segura, Director del Centro Nacional de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n Educativa (CNICE)
"Pensamos que el profesorado en este momento ya maneja las herramientas inform\u00e1ticas pero lo que no est\u00e1 tan claro es que se maneje dentro del aula con la inform\u00e1tica\u201d"<\/a>
Me parece un poco preocupante que el director del CNICE afirme "Si bien es verdad que no hay estudios que constaten que las TIC dan unos resultados maravillosos, s\u00ed que parece ser que las TIC estan produciendo algunos efectos positivos…",<\/em> yo dir\u00eda que lo m\u00e1s preocupante es que apenas hay estudios que afirmen eso ni lo contrario, sencillamente no se hacen.<\/p>\n

Me parece imprescindible que todos los sectores implicados recapacitemos acerca de qu\u00e9 queremos ense\u00f1ar a nuestros alumnos y sobre todo c\u00f3mo hemos de hacerlo, estamos pecando de esnobismo y los pol\u00edticos creen que\u00a0 todo lo que suene a PC e internet es bueno de por s\u00ed.<\/p>\n

Usar las TIC en el aula s\u00ed, pero no a cualquier precio y de cualquier manera, en gran medida se est\u00e1 haciendo chapuceramente, al menos en Extremadura que es el entorno que conozco, aunque me temo que esto ocurre en gran medida en toda Espa\u00f1a. <\/p>\n

Para terminar vuelvo a insistir en otro tema, se est\u00e1 desaprovechando mucha gente de gran val\u00eda y en los puestos clave est\u00e1 entrando mucho "experto de carnet" que no tiene ni pajolera idea del tema.
Se est\u00e1 utilizando en muchos caso a nuestros hijos c\u00f3mo cobayas sin " hoja de ruta" alguna y eso no debemos consentir.<\/p>\n

En el monogr\u00e1fico asimismo podemos leer un mont\u00f3n de interesantes art\u00edculos de diversos expertos<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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