{"id":944,"date":"2006-07-13T18:16:13","date_gmt":"2006-07-13T17:16:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/07\/13\/blog-del-cnice\/"},"modified":"2006-07-13T18:33:02","modified_gmt":"2006-07-13T17:33:02","slug":"blog-del-cnice","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/aula21.net\/aulablog21\/archives\/2006\/07\/13\/blog-del-cnice\/","title":{"rendered":"Blog alojado en el CNICE"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.adelat.org\/index.php?title=conversando_sobre_webquest&#038;more=1&#038;c=1&#038;tb=1&#038;pb=1#comments\">En esta discusi\u00f3n acerca de las webquests y la web 2.0 en el blog de Anibal<\/a> he hecho una afirmaci\u00f3n de la que me gustar\u00eda arrepentirme digamos que dentro de un a\u00f1o.<\/p>\n<blockquote><p>Tenemos un MEC 0.0 que tiene un CNICE 1.0 pero hay muchos docentes 2.0 desaprovechados que estamos hasta el gorro de esta situaci\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n<p>Despu\u00e9s de afirmar esto encuentro por fin un blog alojado en el CNICE, se trata del <a href=\"http:\/\/recursos.cnice.mec.es\/biosfera\/blog\/\">Blog del proyecto Biosfera<\/a>, \u00bfestar\u00e1 realizado con una herramienta especialmente dise\u00f1ada al efecto por alguna de las much\u00edsimas personas que all\u00ed trabajan?, pues no se\u00f1or est\u00e1 creado en Blogger y alojado en un servidor del <a href=\"http:\/\/www.cnice.mec.es\/\">CNICE<\/a>.<br \/>\nBueno algo es algo, seguro que para el pr\u00f3ximo verano el CNICE distribuye sus novedades por RSS, proporciona espacio web con php y base de datos gratis, crea un maravilloso CMS pensado para docentes y alumnos, te permite tener un Moodle instalado sin m\u00e1s que introducir tu n\u00famero de registro personal y muchas cosas m\u00e1s.<br \/>\nSeguro que alguno de sus responsables lee mi blog y como tontos no son pillan las ideas.<br \/>\nSeamos justos, de todo esto pueden tomar tambi\u00e9n buena nota los consejeros de educaci\u00f3n de muchas comunidades aut\u00f3nomas.<br \/>\nAnimo a todos ellos a que <a href=\"http:\/\/aulablog.wikispaces.com\/Declaracion+de+Roa\">firmen la Declaraci\u00f3n de Roa de Duero <\/a>y contraten a los organizadores del <a href=\"http:\/\/www.tinglado.net\/encuentro\/\">Primer Encuentro de Edublogs <\/a>como asesores.<br \/>\nSe\u00f1ores consejeros les castigo este verano a copiar 100 veces los diez Ticmandamientos de  Roa de Duero, les permito que en lugar de la agenda utilicen un blog para realizar la tarea, incluso pueden enviarmela por correo a mi cuenta. Feliz verano a todos, por cierto pillines \u00a1 no vale copiar y pegar !<\/p>\n<p>1. La incorporaci\u00f3n de las TIC facilita el aprendizaje y la comunicaci\u00f3n de toda la comunidad educativa, y resulta un objetivo irrenunciable.<br \/>\n2. Es necesaria una pol\u00edtica decidida de las administraciones educativas para que las TIC formen parte del curr\u00edculum y se integren en \u00e9l con competencias definidas.<br \/>\n3. Resulta necesaria la implementaci\u00f3n de un sistema de evaluaci\u00f3n de los modelos de integraci\u00f3n existentes y los que se puedan poner en marcha.<br \/>\n4. Se debe dotar a todos los centros educativos de medios t\u00e9cnicos suficientes y funcionales. Es prioritario el acceso a internet mediante banda ancha.<br \/>\n5. La dotaci\u00f3n de medios debe ir siempre acompa\u00f1ada del personal t\u00e9cnico especializado. Adem\u00e1s, consideramos necesaria la creaci\u00f3n de la figura del animador\/a TIC, que promueva el uso de estas tecnolog\u00edas, y gu\u00ede a quienes se inician.<br \/>\n6. Debe fomentarse el uso y desarrollo del software libre, puesto que est\u00e1 sirviendo de soporte para las experiencias innovadoras, que resultan econ\u00f3micamente inviables con herramientas comerciales, y porque facilita el acceso a las TIC.<br \/>\n7. La formaci\u00f3n del profesorado requiere un cambio en las TIC como objeto y como medio de formaci\u00f3n e incorpore modelos pedag\u00f3gicos para su aplicaci\u00f3n el aula.<br \/>\n8. Es necesario incentivar al profesorado comprometido con la innovaci\u00f3n, no solo ec\u00f3nomicamente.<br \/>\n9. Se debe fomentar la creaci\u00f3n de comunidades profesionales modelo, que incluyan a las y redes sociales que permitan la formaci\u00f3n entre iguales, la transmisi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y el trabajo cooperativo.<br \/>\n10. Se debe difundir el uso de esquemas abiertos de propiedad intelectual y gesti\u00f3n de derechos de autor que fomenten el trabajo en colaboraci\u00f3n y faciliten el acceso a repositorios de recursos educativos.<\/p>\n<p>Si quieres adherirte a esta declaraci\u00f3n, <a href=\"http:\/\/aulablog.wikispaces.com\/Declaracion+de+Roa\">deja tu nombre en el wiki del Encuentro<\/a>.<\/p>\n<p>Peazo cal\u00f3 que hace esta tarde&#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta discusi\u00f3n acerca de las webquests y la web 2.0 en el blog de Anibal he hecho una afirmaci\u00f3n de la que me gustar\u00eda arrepentirme digamos que dentro de un a\u00f1o. Tenemos un MEC 0.0 que tiene un CNICE 1.0 pero hay muchos docentes 2.0 desaprovechados que estamos hasta el gorro de esta situaci\u00f3n. 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