Para realizar el trabajo debéis seguir los siguientes pasos:

ACTIVIDAD  1

CONSTITUCIÓN DEL GRUPO: con ayuda del profesor formareis grupos de tres.

ACTIVIDAD 2

 REPARTO DE TAREAS: El primer trabajo es que cada miembro del grupo asuma uno de los tres perfiles posibles. Esto es importante, debéis hacer coincidir las capacidades de cada miembro con su papel. 

Perfil nº 1

El alumno que elija el perfil nº 1 será "El Gestor Administrativo" del piso que vais a compartir y se encargará de buscar información acerca de los siguientes intereses comunes :

Proceso de inscripción en la Universidad, plazos, costes, notas de corte y trámites.

Información acerca de las posibles Becas a solicitar.

Salidas profesionales de las carreras elegidas.

          Perfil nº 2   

El alumno que elija el perfil nº 2 será "El Gestor Doméstico" del piso que vais a compartir y se encargará de :

Encontrar un piso para alquilar.

Informarse sobre los tipos de contrato de alquiler.

Elaborar un borrador de "Las normas de convivencia del piso".

Hacer un planning del reparto de tareas en el piso.

Buscar recetas de cocina sencillas y "nutritivas" que proporcionen una alimentación equilibrada.

Perfil nº 3

El alumno que elija el perfil nº 3 será "El Gestor Socio-Cultural" del piso que vais a compartir y se encargará de :

Elaborar una Guía para una visita interesante y variada de la ciudad con los principales monumentos y centros culturales.

Localizar las Bibliotecas, centros deportivos y principales sitios de ocio (¿donde está la movida?).

Informarse de los medios de locomoción dentro de la ciudad, metro, bus...

Informarse de los medios de transporte (tren, autobús) entre la localidad de origen y la ciudad donde vais a residir .

ACTIVIDAD 3

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Cada miembro del grupo buscará de forma individual la información del los puntos que le hayan sido asignados. Para ello, podréis utilizar los ordenadores con conexión a Internet de vuestro centro educativo, en horas no lectivas, o en aquellas que os asigne  vuestro profesor. Esta información irá siendo recogida de forma ordenada para su posterior elaboración, pero, en todo momento, tendréis que poner en común la información conseguida, los avances realizados y tendréis que hablar de temas controvertidos y llegar a un acuerdo sobre cómo y cuándo continuar el trabajo. No olvidéis que formáis parte de un grupo de trabajo. Confiad en vuestros compañeros y permitid que ellos puedan confiar y apoyarse en vosotros.

En lo que respecta a la búsqueda de información, debéis:

  • Usar distintas fuentes
  • Buscar la exactitud en el trabajo
  • Validar las fuentes
  • Sintetizar la información.
  • Según el perfil elegido cada uno de vosotros buscará la información utilizando los recursos que se os proponen en la sección Recursos

ACTIVIDAD 4

PUESTA EN COMÚN DE LOS RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA: Todos los miembros del grupo expondrán ante los demás los resultados de su búsqueda particular, decidiendo de forma conjunta qué información se utilizará para confeccionar "La Guía de supervivencia" y cuál no.

ACTIVIDAD 5

ELABORACIÓN DE LA GUÍA DE SUPERVIVENCIA. Entre todos los miembros del grupo se llevará a cabo la elaboración definitiva de vuestra Guía que se entregará al profesor.

Organizad los materiales conseguidos. 
Decidid el orden en que los presentaréis.
Entrad al ordenador toda la información, datos, imágenes ... en forma de documento hipertexto,     presentación Power Point o documento creado con el procesador de texto.
Prestad especial atención a la estructura y presentación. Recordad que tiene que ser clara y fácil de entender.
Añadid imágenes, fotografías, dibujos, gráficos ... cuanto más visual, más fácil de entender.
Revisad y modificad todo lo que sea necesario (no olvidéis utilizar el corrector ortográfico)

ACTIVIDAD 6

Preparad una presentación oral para mostrar vuestro trabajo a los compañeros y estar atentos a sus opiniones.
Ensayad delante de un grupo pequeño antes y pedid críticas, sugerencias y recomendaciones.
Recordad que es muy importante acompañar la presentación oral con recursos audiovisuales, objetos, imágenes, música, etc. para facilitar una mejor comprensión del tema. Pensad también en una posible actividad para que el público participe, es una estrategia que da muy buenos resultados.
Tu equipo dispondrá de veinte minutos para ello.
Si decidís utilizar  una presentación en PowerPoint, es vuestra responsabilidad aseguraros que el programa funcionará el día de la exposición. Procurad ser creativos. Si queréis podéis echar un vistazo al formulario de valoración que proporciona ideas para hacer una presentación excelente.