El proyecto Meteoescuela cuenta ya con cincuenta centros que durante el curso 2021-2022 participarán en las actividades del programa: visitas de la Aemet, videconferencias, subida de datos a la página oficial de Aemet o construcción de aparatos de medida.
Por un lado los profesores y alumnos de distintos centros educativos han mostrado en numerosas ocasiones mucho interés en el tiempo y el clima de la región, en conocer cómo se miden las distintas variables meteorológicas, y en conocer cuáles pueden ser las aplicaciones más básicas de estas variables en la vida cotidiana.
+INFO: https://cutt.ly/2miBt0F
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Creciendo en salud: 
Nuevo #REA interdisciplinar del #ProyectoCREA, da respuesta a la necesidad de educar en hábitos de vida saludables.
El RETO final para 
alumnado es crear una guía saludable.
El REA “Investigando la energía” está dirigida al alumnado de 2º de ESO, de la materia de Física y Química (aunque también es adecuado para otros cursos). Se une a los REAs ‘Investigando la actividad científica‘ , “Investigando las propiedades de la materia”, “Investigando los sistemas materiales” , “Investigando fuerzas”, “Investigando el movimiento” y el REA “Investigando el calor” publicados anteriormente como parte de una serie de REAs que abordan el currículo a través de retos y que se denominan, en su conjunto, ‘Investigando’.
La Navidad es más Navidad con RadioEdu. Pasa un rato delicioso en familia ¿Te lo vas a perder?
–Cuentos
–Festival de villancicos
–Leyendas
–Recetas de cocina.
–Libros y discos recomendados
–Películas y series
–Juegos, cómics… ¡Feliz Navidad! cutt.ly/9hBzmgX
Nanovirus, un REA creado por Antonio Monje en el que los alumnos y alumnas de 2º PMAR del IES Tamujal de la localidad de Arroyo San Serván, han trabajado el aparato digestivo correspondiente al bloque 6 del área científico-tecnológica.
“Un terrible fallo de seguridad ha permitido que los Nanovirus se fuguen de la cápsula de aislamiento en la que se encontraban y contagien a María Luisa, la jefa del laboratorio.” ¿Te lo vas a perder?
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