¿ Qué ess es una una Escape Room Educativa y como se diseña?

“Los escape rooms o juegos de escape son una forma innovadora de llevar la tecnología y el pensamiento crítico al aula con doble beneficio: Los juegos tienen el potencial de aumentar la participación en un ambiente de aprendizaje y los elementos colaborativos del juego ayudarán a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales”.

Javier Quílez nos enseña a diseñarlas en esta entrada de su blog.

¿Quieres crear un escape room para tu clase pero no sabes cómo hacerlo? En este documento, permanentemente actualizado por Javier Espinosa encontrarás las herramientas necesarias para crearlo junto con numerosos ejemplos.

Una nueva presentación de Ana Basterra sobre el diseño de secuencias didácticas.

Martín García Valle es porfesor del  Centro Salesianos Ciudad de los Muchachos (Madrid).

Recomiendo visitar su canal de vídeos sobre diferentes herramientas y metodologias TIC así como su colección de presentaciones en Slideshare.

Buena muestra de ellos es este vídeo en el que nos ilustra como los oyentes pueden realizar preguntas mientras visualizan una presentación creada en Google Presentaciones o Google Slide:

 

Entre las presentaciones he seleccionado Google Suite en mi centro y en mi aula:

En Reinvent the Classroom, proyecto impulsado por Microsoft, nos ofrecen un amplio listado de la herramientas de Office 365 para trabajar en el aula.

“Son muchas las herramientas de las que podemos disponer gracias a Office 365 para aplicar en el aula. Ya no sólo nos quedamos en el Word, Excel o Powerpoint, vamos un pasito más allá para intentar conseguir que la tecnología nos ayude a la hora de impartir nuestra clase”.

Aprovecho para recordar que sobre varias de ellas he publicado los siguientes tutoriales en el blog de En marcha con las TIC.

• Presentaciones interactivas con Sway, ¿adiós al PowerPoint?
  
  

• Guía básica de OneDrive
  

• Gúia básica de Publisher

• Crear una presentación con Power Point
  

Presentación de Coral Etizondo ( @coralelizondo).

¿Qué es el ABP? Elementos esenciales. Productos. Tareas compenteciales

La presentación ha sido creada por Lucía Álvarez (@luciaalvarez).

Lucía es profesora de Educación Plástica y Visual, dibujo y afines en el IES Valle de Aller de Moreda y a través de su blog y sus espacios complementarios muestra desde el año 2007 las posibilidades didácticas que las TIC-TAC, la Web 2.0, la red y los dispositivos móviles ofrecen, visitarla es un acierto.

Bean Thinking plantea un modelo para evaluar el uso de las herramientas digitales en el aula y propone algunos ejemplos específicos utilizando, por ejemplo, una tabla de cotejo, una escala de clasificación y una rúbrica.

Artículo de Diego Sobrino publicado en Slideshare: