Se trata de dos proyectos educativos extremeños, el denominado ‘The Power or Democracy at Schools’, realizado por los docentes Juan Antonio Rincón, del CEIP Ciudad de Mérida, y Manuel José Vázquez, del CEIP Santa María Coronada, de Villafranca de los Barros; y del titulado ‘eTwinners Town citizens in action for sustainability’, desarrollado por los docentes María Trinidad Pérez, Nazaret Barrientos y Mónica Rodríguez, que imparten clases en el CEIP Guadiana, de Badajoz.