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Blogs na educação: por que não? es el título de un artículo que he conocido gracias a Su publicado en la página de Microsoft (Brasil).
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Publicado en Cartas al director del diario HOY:
Soy docente de muchos años, he desarrollado mi labor en varias comunidades autónomas y puedo certificar que Extremadura es la que peor trata a sus docentes. Llega a mis oídos el rumor de que la Consejería de Educación va a incrementar la nómina de sus enseñantes en 35 euros al mes; esto es un insulto y un impresionante desprecio a una labor tan fundamental e insustituible como la de docente, que para los ‘dioses’ de la Administración vale solamente un puñado de euros. Que se queden con los 35 euros y que los utilicen para pagar la limpieza de las carcasas de los ordenadores pintarrajeadas y ‘tuneadas’ por los alumnos o para reponer los teclados maltrechos que ya no funcionan. Jamás podrá Extremadura atajar su fracaso escolar si para ello pretende maltratar a sus docentes. Extremadura los tiene muy buenos, pero necesita recursos: personales, materiales, curriculares… y para ellos se necesita dinero. ¿Cuántos centros hay que no tienen ni un miserable retroproyector porque no pueden permitirse el lujo de comprarlo? ¿Cuántos funcionan con plantillas escasas? ¿Cuántos no disponen de una biblioteca digna? ¿Cuántos están invadidos por la humedad y casi en ruinas? ¿Cuántos carecen de los recursos necesarios para llevar a cabo la labor educativa: laboratorio mal dotados (en primaria ni los tienen), poco material para desarrollar el currículo de las diferentes materias…? El docente, además, se encuentra solo dado que la Administración tiene como único objetivo mantener contentos a los padres. Si los padres protestan consiguen lo que quieren, pero si los docentes protestan no se les hace ni caso. Esta reflexión no pretende ser una crítica a los padres sino una llamada a la Administración: ¿Eh, consejera, que los docentes también existimos! Estamos solos para luchar contra la indisciplina dado que las herramientas que nos ofrecen para atajarla son insuficientes; solos cuando vemos que nuestra labor es la peor pagada del Estado; solos cuando asistimos a cambios en el sistema para los que no se nos ha pide opinión pese a que somos los actores principales de este teatro; solos estamos y solos seguiremos. Mis oídos no se acostumbrarán nunca al murmullo permanente en las aulasni a las palabras que inundan los pasillos de los centros y sus zonas de recreo cuando no las propias aulas, palabras como: ¿cabrón!, ¿hijo de p…!, por citar sólo algunas. Vocabulario agresivo y actitudes agresivas de muchos alumnos, muestra inquietante de una realidad que crece. ¿No se estarán buscando soluciones al fracaso escolar en lugar equivocado? Probemos a que el respeto vuelva a las aulas, probemos a dar a los niños que no quieren estudiar otra vía desde 1º de ESO, probemos a devolver al docente la necesaria autoridad, probemos a intentar que la mala conducta no salga gratis a los alumnos… Sigan ustedes, señores importantes, buscando soluciones sin contar con los docentes, que son los que verdaderamente saben del tema. Y, por favor, si no quieren pagarnos dignamente no lo hagan, pero no nos insulten subiéndonos el sueldo 35 euros de miseria. Y si buscan culpables del fracaso escolar, mañana, cuando se levanten ustedes, mírense al espejo.
FCO. J. RAMÍREZ LÓPEZ-ZUAZO
Más de lo mismo pero siguen sin escuchar a los sufridores docentes…
Actualización: Javier García opina que los docentes "están hartos de tanta ideología y de tan poco sentido común".
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Carlos Cabanillas me ha hecho hoy este regalo muy especial que me trae muchos recuerdos . Muchas gracias …
Una vez más recomiendo un recurso de Consumer.es, se trata de la nueva Escuela online de CONSUMER.es EROSKI: Prevenir la obesidad infantil..
Magnífico recurso para padres, profesores y alumnos.
Yo en su día aporté mi granito de arena al tema allá por el año 1999 con Nutriweb...
Por cierto Nutriweb tendrá muchos fallos de diseño pero es mi primera página web y tal como me salió la mantengo en la red.
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En http://www.thumbstacks.com/ previo registro gratuito podemos crear on line una presentación a la cual se le asignará una url para que podamos mostrarla a quien queramos. Ejemplo.
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José Luis Redrejo, uno de los desarrolladores de Linex nos informa en su blog acerca de "Linex Colegios" una nueva versión de Linex especialmente pensada y diseñada para ser usada en los colegios por los alumnos y profesores de educación infantil y primaria.
¿Jerarquía, facetas o folcsonomías? para aclarar conceptos de Aníbal de la Torre .
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En wwwtools un completo e imprescindible artículo Web 2.0 and Education. Espero que Anibal lo incluya en su Wiki: "Web Educativa 2.0" si es que no lo ha hecho ya…
WebQuests y otras actividades TIC nuevas en el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) uno de los centros de primaria de España que más y mejor usa las TIC en el aula. También tienen un blog , sobre ellos ya hablé en este artículo hace no mucho tiempo
¿Quién dijo que el burro era perro? WebQuest de las áreas de Ed. Física y C. del Medio para el segundo y Tercer Ciclo de Primaria.
San Valentín Una Caza del Tesoro para Segundo Ciclo de Educación Primaria
Platero Quest Actividad de Lengua para el Tercer Ciclo de Primaria
Actividades tic elaboradas por maestras y maestros del Claustro de nuestro Centro para conmemorar:
- El 50 aniversario de la concesión del Premio Nóbel de Literatura.
- El 125 aniversario del nacimiento de Juan Ramón Jiménez.
- El 50 aniversario de la muerte de Zenobia Camprubí.
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El incansable Luis Barriocanal nos informa que el Planeta Educativo de aulablog.com (un superblog al que se agregan automáticamente artículos de más de cien blogs y sitios web de temática educativa) se renueva.
Está gestionado con Drupal, todos los detalles en este artículo.
Una vez más dar las gracias a Luis por su infatigable trabajo y felicitarlo por su buen quehacer.
Me escribe Paco García profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Orden de Huelva para darme a conocer tres blogs creados en el servicio gratuito acelblog que merecen ser destacados :
Creo que son unos magníficos nuevos fichajes para la blogosfera educativa, no dejéis de apuntaros en el Planeta Educativo renovado.
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Después de derogar el jueves por error el decreto que regulaba la subida impositiva del tabaco los lumbreras que nos gobiernan han vuelto a subir el tabaco y han aprobado que los vendedores de prensa puedan venderlo de nuevo , pero con un «pero». Sólo se les permitirá vender cajetillas a través de máquinas expendedoras, y «siempre» que estén situadas «en el interior» de sus quioscos.
¿Pero donde coño van a meter las máquinas en el cuchitril que suelen tener los kioskeros ? se desdicen de lo que aprobaron hace poco más de un mes. ¿Harán lo mismo con la LOE y otra serie de acuerdos que recientemente se han aprobado? como "pa" fiarse de estos lumbreras…
¿Por qué no venderlo a mano como han hecho siempre? a lo mejor alguno de estos lumbreras tiene acciones en alguna empresa que vende las máquinas en cuestión o piensan que todo esto les puede costar muchos votos en las próximas elecciones… si no es así no hay quien entienda esto.
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En Apple iPod encontramos diversos artículos en formato PDF acerca de cómo utilizar el iPod en el ambito educativo, no me he leido ni uno pero a alguien le puede interesar…