Educar en la realidad

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responden, «jolines, papá, ¡dos horas caminando para ver un fondo de pantalla!».

Catherine LÉcuyer.Educar en el asombro

“Un padre subiendo la montaña con sus dos hijos. Les dice «mirad hijos míos, que puesta de sol tan bonita», a lo que sus hijos
Hoy, nuestros hijos pueden padecer déficit de realidad, y eso repercute en el aprendizaje “, es uno de los mensajes que nos transmite Catheryne Lecuyer en su nuevo libro «Educar en la realidad» (Editorial Plataforma Actual)después del éxito  de «Educar en el asombro».

En esta entrevista publicada en ABC «Educar en la realidad» se muestra crítica y aporta evidencias sobre una serie de mitos educativos para demostrar que es necesaria una mejor preparación para utilizar las nuevas tecnologías de forma responsable.

Guía de Facebook para educadores

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GuiaFacebookEduteka ha  publicado  “Guía de Facebook para educadores. Una herramienta para enseñar y aprender”, editado por The Education Foundation, Facebook & Edusocial.info (2015).

“Esta Guía sirva para acompañarles en un nuevo y emocionante viaje en la enseñanza y el aprendizaje y ayudarles a entender cómo Facebook puede ser utilizado como un recurso valioso en la educación y aprovechar su potencial para mejorar los resultados del aprendizaje para nuestras futuras generaciones”.

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Cómo diseñar un currículo por competencias en 10 pasos

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Diseño de un currículo por competencias.

Cómo diseñar un currículo por competencias en 10 pasos.

Presentación de @epeidro  publicada en Slideshare.net.

 

Colección «Lecturas Grabadas»

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La colección «Lecturas Grabadas» disponible en el portal educativo argentino Educar nos proporciona en formato pdf y en archivos de audio 32 cuentos y una novela corta. El material se ha seleccionado en función de lograr un acercamiento gozoso a la obra literaria de autores argentinos y latinoamericanos que, por su estética, su musicalidad, su temática y sus proyecciones culturales ayude a recuperar el valor decisivo, poderoso y necesario de la palabra en el aula.

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También han editado un Cuadernillo para el docente. Un extraordinario recursos para adentrar a los alumnos en el mágico mundo de la lectura.

 

Educar a los hijos en casa

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El homeschooling vuelve a ser noticia, esta vez en Televisión Española, en su edición nacional y su edición autonómica para pedir al Estado su regulación y reconocimiento social.

http://aprendreambfamilia.blogspot.com.es/, es el blog de una familia con 4 hijos que no van a la escuela, una opción respetable que en el mismo justifican y nois muestran numerosos recursos que usan en el día a día.

Monográfico Fundación Telefónica: Aprendizaje Basado en Problemas

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¿Incentivas a tus alumnos con estrategias de trabajo cooperativo? ¿Planteas tus clases con retos reales? ¿Intentas conectar el aprendizaje con la vida y la sociedad?

Si crees en el rol del docente como guía del aprendizaje y fomentas en tus alumnos la creatividad, la autonomía y el espíritu crítico, descubre cómo aplicar estos conceptos desde una arquitectura pedagógica con el nuevo Monográfico práctico de Innovación Educativa de Fundación Telefónica.

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Te lo puedes descargar en formato pdf, 16 páginas con magnificos esquemas.

Rúbricas de evaluación

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Sobre la rúbricas de evaluación comencé yo a hablar en mi web web el año 2001 y muchos años después se han puesto de nuevo de moda, buena muestra de ello es la presentación realizada para la ponencia “Rúbricas de evaluación en el aula y CoRubrics”  por  Rosa Liarte para el curso “Cultura Evaluativa” del CEP de Málaga. También recuerdo este artículo que sobre su autora  publiqué en educ@contic: Lecciones de Historis con Rosa Liarte

Rubricas de evaluación en el aula y CoRubrics from Rosa Liarte Alcaine

Guía gratuita sobre la innovación en la enseñanza

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La Universidad Internacional de Valencia (VIU) ha editado la guía gratuita ‘Innovación en la enseñanza’, un eBook que nos descubre los principales recursos online gratuitos para profesores y formadores y, además, ahonda en los enfoques innovadores y cambios de modelos y políticas de aprendizaje.

Para ello debemos rellenar un simple formulario.


Su autora es María Eulalia Torras, profesora doctora de la VIU, y en ella ofrece una visión general e íntegra del significado de la innovación en la enseñanza, prestando especial atención al papel que desempeñan las nuevas tecnologías.

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