Desde hoy es posible insertar imágenes en los formularios de Google lo cual les aporta un gran valor didáctico añadido.
Una vez que pulsamos en Insertar imagen podemos seleccionarla desde: nuestro equipo, nuestra cuenta de Google Drive, nuestros álbumes de Picasa o tomar una instantánea con la webcab. También podemos acceder a un buscador de imágenes que pueden ser usadas libermente sin fines comerciales.
Os dejo la presentación que publiqué el curso pasado en el CEDEC sobre los formularios de Google, os invito a conocer su ficha didácTICa para ampliar información acerca de esta poderosa herramienta educatica..
Las bebidas energéticas están de moda es el título del proyecto de investigación que los alumnos de Diversificación del IES José Planes han realizado a lo largo del presente curso.
Artículos que he publicado recientemente en otros espacios web.
-Clases de Lengua es un blog que surgió con la implantación de las pizarras digitales en el Colegio Escolapias de Gandía. Hoy en día es un instrumento que Pilar Román considera imprescindible para sus clases, para comunicarse y para compartir el trabajo diario del aula. Leer más…
-El Concurso Generación Euro está dirigido a alumnos de enseñanza secundaria que se interesan por la economía y desean aprender sobre política monetaria. Podrás ganar premios y tendrás la posibilidad de asistir a la ceremonia de entrega en la sede del Banco Central Europeo. Te puedes inscribir a partir del 1 de noviembre de 2012 para ello has de tener formado un equipo de cinco estudiantes coordinado por un profesor del centro escolar. Leer más.
- Visita al Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo. En esta ocasión os proponemos una visita didáctica, tanto virtual como real, al Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo (MEIAC) situado en Badajoz.
Para ello llevaremos a cabo una primera aproximación al conocimiento de lo que el MEIAC representa y a su obra a través de su página web, y una vez realizada esta, seguro que os parecerá muy deseable concertar una visita para ir a conocerlo. Leer más…
- En Educ@contic he publicado Matemáticas para todos. Matemáticas para todos, El mundo de la matemática y Matemática Maravillosa son los títulos de tres magníficos libros divulgativos de Matemáticas que hace años publicó la Fundación Polar de Venezuela. En su elaboración participaron notables matemáticos y educadores venezolanos. Creo que a pesar de que comenzaron a publicarse en el 2004 muchos desconocéis su existencia y os aseguro que merece la pena tenerlos en cuenta a la hora de impartir clases de Matemáticas tanto en la ESO como en Bachillerato. Leer más
Artículos que he publicado durante el mes de septiembre de 2012 en la Red Buenas PrácTICas 2.0 del INTEF.
- Materiales didácticos del Proyecto Napo: la seguridad y la salud en Primaria. Resumen: materiales educativos para profesores (totalmente gratuitos), con vídeos y actividades que ayuden a los niños de entre 7 y 11 años a entender y saber actuar ante cuestiones básicas de seguridad.
Suéñame la vida. Resumen: es un proyecto llevado a cabo porJ. Daniel García y sus alumnos que nace de la colaboración con Toni Solano enEl Quijote Sincopado. Es un ejemplo más de cómo la metodología que se aplicó al proyecto colaborativo se puede extrapolar a cualquier libro de estudio en el aula.
Puede que sea esta esta la primera colaboración directa de una alumna en los casi 8 años de vida de este blog.
Hace dos años conocí a Mª Reyes Fernández en un curso que impartí en el CPR de Mérida a profesores de FOLEX.
Con mucho interés Mº Reyes creó su primer blog y un wiki en wikispaces con explicaciones, apuntes, enlaces y recursos del módulo profesional PROYECTO EMPRESARIAL del I.E.S. Extremadura de Montijo (Badajoz).
Ayer se puso en contacto conmigo de manera informal, me decía que estaba probando Google Docs para crear presentaciones y me mandó una.
La invité a publicarla aquí junto a un texto en el que contara sus impresiones del curso y la utilidad de las TIC en su vida.
El texto dice assí:
Mi primer ordenador fue un estupendo Olivetti con un microprocesador 286 y sistema operativo MS-DOS ¿quién lo recuerda?. Nada más traerlo a casa lo encendí y después de parpadear y hacer unos cuantos ruiditos, la pantalla se quedó en negro y abajo del todo apareció un triste: “C:>”, “¡qué cosa tan sosa y aburrida!”-pensé-, “yo quiero que mi ordenador me reciba con alegría, quiero que al encenderlo diga: ¡Hola preciosa!” cogí un manual de MS-DOS y me puse manos a la obra. Tardé menos de una hora en desconcertarlo todo, tuvo que venir mi hermano en mi auxilio y volver a instalar el sistema operativo, fue mi primer contacto con las nuevas tecnologías.
Cuando conocí a Paco, yo pensaba que un bloc era un montón de hojas cuadriculadas, con o sin margen (al gusto) y encuadernadas, generalmente, con una espiral de gusanillo metálica. Pero él me explicó que también existen los “blogs”, la web 2.0, la inteligencia colectiva… y todo ello lo hizo con su “wiki” y con grandes dosis de paciencia.
Conseguir que el blog del seminario que hice con Paco tuviera un precioso reloj calendario rosa con fresitas me llevó como una hora y media (soy bastante patosa) pero después de eso me animé y puse un par de canciones, un video, varios enlaces,…. y después de “jugar” con todas esas cosas decidí hacer algo serio y me lancé a la tarea de preparar dos wikis, una para mis chicas de secretariado y otra para los alumnos de Proyecto Empresarial.
La única wiki que había visto en mi vida era la que Paco nos mostraba en el curso. No tenía muy claro cómo funcionaba pero sí que yo quería una. Miré la wiki del curso, pregunté al señor google qué era y cómo se hacía aquello y me puse manos a la obra. Por cierto que, aunque me avergüenza reconocerlo, he de decir que no distinguía “unload” de “dwounload”, una dirección URL de una HTML,… pero poco a poco voy aprendiendo.
La experiencia ha sido positiva, me pone nerviosa ver bostezos y caras de aburrimiento en mi clase y, por ello, he hecho casi de todo en los 18 años que llevo en la enseñanza: he buscado videos, he preparado juegos, he hecho recortables y hasta he redactado supuestos contables y ejercicios de economía con humor (que ya es difícil), para llamar la atención de mis alumnos.
Ahora toca adaptarse a los tiempos que corren y aprovecharse de las nuevas tecnologías. Nuestros alumnos han tenido, al menos un par de teléfonos móviles antes de cambiar los dientes de leche, el papel y el bolígrafo les aburre, son portadores del gen MCO (mejor con ordenador) y creo que la web 2.0 abre un mundo de posibilidades maravilloso para llamar su atención y aprender de una forma diferente.
¿Quién me iba a decir a mí, que pasé mi infancia debatiéndome entre el “bic normal bic cristal” que, de mayor querría ser ciberprofe?, aún me queda mucho camino por andar pero no cejo en mi empeño.
Paco, “contigo aprendí”, por eso te dedico las primeras estrofas de la canción de Armando Manzanero:
contigo aprendí
que existen nuevas y mejores emociones
Contigo aprendí
A conocer un mundo nuevo de ilusiones
y mi primera presentación con google docs, (¿se escribe así?).
Y aquí va la presentación:
Mª Reyes, muchas gracias por escribir con tanto sentimiento tus vivencias TIC y compartirlas con todos y por dedicarme esa preciosa canción. Para un profesor es una satisfacción que le ocurran cosas como esta y y para terminar decirte simplemente decirte que contigo también he aprendido yo hoy muchas cosas bonitas, son estas cosas las que dan sentido a un blog y a pasar tantas horas frente a mi ordenador.
En el mismo tienen cabida todos los blogs extremeños de carácter educativo o vinculados al mundo de la educación. Puede ser un blog de aula, de centro , vinculado a un determinado proyecto, pero también un blog personal en el que un docente proponga recursos, aborde asuntos vinculados con la educación, etc
Carlos Benítez, responsable del proyecto, explica en la web: “La idea tras este proyecto es tratar de reunir en un mismo lugar, la mayor cantidad de recursos bibliográficos de calidad prestando un especial interés a aquellos escritos en lengua castellana. De este modo, todo aquel que tenga la necesidad de consultar un libro, o descargárselo tranquilamente para imprimirlo o leerlo en su dispositivo favorito, pueden acceder a este servicio y realizar sus búsquedas de una forma cómoda y categorizada.”
