ene 24
Libro digital gratuito de la Editorial SM coordinado por Manuel Fernández Álvarez.
El cuaderno Herramientas digitales y clase de Religión reúne diez artículos que abordan la cuestión desde varias perspectivas, y aunque está dirigido a los profesores de ERE, perfectamente puede ayudar a los de otras áreas. La tesis central es que las TIC son catalizadoras imprescindibles de un cambio necesario en el paradigma educativo gracias a sus ventajas, como son la flexibilización y la individualización de la enseñanza; y por su adaptación al proceso de aprendizaje del alumno y la interacción.
Enhorabuena a sus autores, es un libro de gran utilidad para profesores de cualquier área que desean conocer como usar las TIC en el aula.
Agradezco a sus autores las referencias que hacen a mis diversos sitios web y publicaciones.
El capítulo está escrito por mi amigo virtual Pablo Rodríguez, que desde hace muchos años visita mi blog ( y yo el suyo).
En su magnífico blog también aparece la reseña del libro.
Un total de 132 páginas.
Los caminos del Señor son infinitos y en una primera lectura rápida he descubierto la existencia de GodTube el hermano cristiano de YouTube. Adios al gordito de Megaupload, bienvenido a GodTube, Dios aprieta pero no ahoga.
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ene 18
El informe anual The Best Global Brands sitúa a seis empresas de Tecnología entre las diez más valoradas a nivel mundial.
Es obvio que implantar la tecnología digital en la escuela es necesario para salir de la crisis pero no de cualquier manera, comprar equipos es necesario pero ni mucho menos es suficiente, son más valiosas las buenas ideas que el dinero pero estas no se compran con tanta facilidad.
Hay que dar entrada en los órganos de decisión a esos profesionales a pie de aula que han demostrado que saben hacer las cosas bien, es algo que hemos leído cientos de veces pero que no se lleva a la práctica.
Espero que el nuevo Ministro de Educación sea consciente de ello por su bien y por el nuestro, y que no haya una nueva legislatura perdida en el mundo educativo.
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ene 17
El documento Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué, elaborado por Francesc Pedró, jefe de la Oficina Pública de Política Sectorial y TIC en Educación de la Unesco, fue el punto de partida en la Semana Monográfica de la Educación de la Fundación Santillana celebrada en Madrid entre los días 21 y 25 de noviembre bajo el título La educación en la sociedad del conocimiento.
Documento básico para el debate sobre los retos educativos y tecnológicos que tendrá que afrontar la escuela en los próximos años.
“Nuestro modelo educativo no es el del siglo XIX, pero tampoco es el que necesitamos”, reconoce el autor del informe.
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ene 14
Leo esta noticia en la prensa y por otra parte descubro una significativa imagen de un niño, la mente me dice que ambas cosas están relacionadas, ¿y tú que opinas?
Actualización, Ana Basterra se hace eco en su blog de mi entrada y nos deleita con una magnífica y clarificadora presentación acerca de nuevas formas de enseñar y de aprnder.
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dic 14
En el último número de la siempre amena e interesante Revista de Educación 3.0 publican un artículo en el que podemos leer:
El profesor Francisco Muñoz de la Peña profesor en el IES Carolina Coronado de Almendralejo te cuenta en qué consiste y algunas de sus experiencias….
Muchas gracias a sus reponsables por hacerse eco de un trabajo que publiqué el año 2002 en aula21
Son miles las Cazas desde entonces elaboradas con el Generador creado gracias a la inestimable colaboración del maestro Alejandro Valero.
El año 2002 nadie hablaba de la web 2.0 pero nosotros lanzamos un Generador on line…
Por cierto acabo de redescubrir la nueva web de Alejandro con dominio propio.
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nov 25
El proyecto OpenLibra nace con el objetivo de recopilar bibliografía de licencia libre en un único portal. Cuenta con recursos de temática muy variada, y desde la página web se invita a los usuarios a aportar nuevos documentos.
Carlos Benítez, responsable del proyecto, explica en la web: “La idea tras este proyecto es tratar de reunir en un mismo lugar, la mayor cantidad de recursos bibliográficos de calidad prestando un especial interés a aquellos escritos en lengua castellana. De este modo, todo aquel que tenga la necesidad de consultar un libro, o descargárselo tranquilamente para imprimirlo o leerlo en su dispositivo favorito, pueden acceder a este servicio y realizar sus búsquedas de una forma cómoda y categorizada.”
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nov 15
Siempre merece la pena escuchar a @anibaldelatorre, coordinador del equipo de trabajo de Educ@conTIC al que tengo el gusto y honor de pertenecer desde sus comienzos.
En dos años y medio bajo hemos logrado tener 13000 seguidores en Twitter y es un portal de gran ayuda para todo los docentes que desean usar las TIC en al aula. De sus nuevos proyectos nos habla en esta entrevista.
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nov 12
En el marco de la excelente colección 100 preguntas 100 respuestas de la Junta de Andalucía se presenta un nuevo número que nos sirve para la conmemoración del Año Internacional de los Bosques.
Cada año, se pierden más de 150.000 km² de bosques debido a la deforestación, cada año se nos muestran con mayor crudeza los efectos de los Cambios Globales Inducidos: el Cambio Climático, el Calentamiento Global, la destrucción de la Capa de Ozono, la pérdida acelerada de Biodiversidad, la Desertificación, las Migraciones Ambientales. Estos cambios en la forma natural de vida del Planeta Tierra se verán reforzados por la pérdida de nuestros bosques, de nuestras grandes extensiones de árboles, auténticos custodios de los ciclos globales de la Tierra. La celebración del Año Internacional de los Bosques nos debe hacer tomar conciencia de la necesidad de conocer y proteger los bosques del planeta. Conocer su estructura y función, su papel global en la Sostenibilidad Terrestre, sus servicios a la comunidad universal, su relación con la cultura y forma de vida diversa de la Tierra.
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