Guía sobre el Aprendizaje Basado en Retos

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El Aprendizaje Basado en Retos es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución.

Es una iniciativa introducida por Apple originalmente para su uso en la educación K-12, pero ahora se utiliza en la educación superior también.
El Observatorio Tecnológico de Monterrey nos ofrece esta cuidada y completa gúia sobre el tema.

Manual de Moodle 3.0 para el profesor

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Manual del profesor de Moodle 3.0 en pdf publicado por la Universidad Politécnica de Madrid.

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11 guías gratuitas para el aprendizaje de alumnos con necesidades educativas especiales

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11 magníficas guías de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para el aprendizaje de alumnos con necesidades educativas especiales (NEE). Cada una de ellas trata un tema o necesidad concreta y se pueden descargar gratuitamente desde su web. Pulsar sobre los títulos para descargar en formato pdf:

1.- Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
2.- Altas Capacidades Intelectuales
3.- Limitaciones en la Movilidad
4.- Trastornos Graves de Conducta
5.- Trastornos Generales del Desarrollo
6.- Síndrome de Down
7.- Discapacidad Auditiva
8.- Discapacidad Visual y Sordoceguera
9.- Enfermedades Raras y Crónicas
10.- Discapacidad Intelectual
11.- Dificultades específicas de aprendizaje

Magníficas guías para enseñar a investigar en la ESO del IES Cañada de las Eras

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Magníficas guías para enseñar a investigar en la ESO del del plan de lectura del IES Cañada de las Eras. En cada una se enseñan habilidades distintas de modo que al terminar dicha etapa, el alumnado ha de ser capaz de llevar a cabo una investigación de forma correcta, buscando diferentes fuentes, realizando lectura crítica, etc ; los títulos publicados son:

1º ESO Cómo investigar. Diccionarios, enciclopedias y atlas.

2º ESO Cómo investigar. Índices y citas.

3º ESO ¿Cómo investigar?. Lectura crítica

4º ESO. ¿Cómo investigar? trabajo final

Las podemos descargar en formato pdf desde su página, están publicadas en Issuu.

Recursos para celebrar el día Internacional de la mujer en el aula

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He publicado dos artículos con recursos para celebrar el Día Internacional de la mujer en el aula:

También recomiendo este día el vídeo de las alumnas del IES Emérita Augusta de Mérida:

 

Lo que no se comparte se pierde X (marzo 2017)

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Hoy publico la entrega nº 10 de ” Lo que no se comparte se pierde”, una serie de entradas periódicas en las que hago una breve reseña de alguna de mis publicaciones en otros medios y de lo que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red.

  • Así es el nuevo buscador de Creative Commons para encontrar imágenes libres de uso. Está en desarrollo y planean que cubra completamente todas las obras bajo licencias CC, actualmente están probando con una “pequeña muestra” de unos 10 millones de trabajos y solo con imágenes.
    La nueva URL es ccsearch.creativecommons.org, si quieres ir al motor de . Fuente: Genbeta

Presentaciones de Juan Juan Sanchez Martos (@jsmartos ):  “ABP, una experiencia memorable” y Construimos nuestro ABP

 

Monográfico sobre las Comunidades de aprendizaje

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La revista “Padres y Maestros” de la Universidad de Comillas dedica un monográfico a las Comunidades de Aprendizaje.

Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito.

 

Monográfico: Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación

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El Vol. 19, núm. 2 (2016) de la Revista Ried de la UNED ha publicado un monográfico sobre los juegos digitales y la gamificación aplicados en el ámbito de la educación.
Se puede descargar en formato pdf.
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