Cómo evaluar el uso de las herramientas digitales en el aula

Sin comentarios »

Bean Thinking plantea un modelo para evaluar el uso de las herramientas digitales en el aula y propone algunos ejemplos específicos utilizando, por ejemplo, una tabla de cotejo, una escala de clasificación y una rúbrica.

Vídeojuegos y Educación. Recursos para la enseñanza de la Historia

2 comentarios »

Artículo de Diego Sobrino publicado en Slideshare:

Hace ya 5 años publiqué yo este artículo sobre Diego cuya lectura os recomiendo.

Publicidad


Estudiantes creando videotutoriales

Sin comentarios »

Presentación de @PazGonzalo publicada en Slideshare

Los trabajos de los alumnos se publican en el blog de aula.

Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA): presente y futuro

1 comentario »

Presentación de @Imurua que ha acompañado a su comunicación en las IV Jornadas de Innovación Educativa

Novedades en los formularios de Google

Sin comentarios »

He publicado en el blog En Marcha con las TIC un artículo dedicado a la utilización de los formularios de Google con fines educativos.  Ya es posible personalizar las imágenes de fondo y los temas de los formularios creados en Google Drive. De esta y otras interesantes novedades os informo en esta entrada.

También recomiendo:

-La presentación que publiqué en Slideshare


-La lectura del articulo de Principia Usando los formularios Google como recurso educativo.

Cómo diseñar un currículo por competencias en 10 pasos

Sin comentarios »

Diseño de un currículo por competencias.

Cómo diseñar un currículo por competencias en 10 pasos.

Presentación de @epeidro  publicada en Slideshare.net.

 

Rúbricas de evaluación

Sin comentarios »

Sobre la rúbricas de evaluación comencé yo a hablar en mi web web el año 2001 y muchos años después se han puesto de nuevo de moda, buena muestra de ello es la presentación realizada para la ponencia “Rúbricas de evaluación en el aula y CoRubrics”  por  Rosa Liarte para el curso “Cultura Evaluativa” del CEP de Málaga. También recuerdo este artículo que sobre su autora  publiqué en educ@contic: Lecciones de Historis con Rosa Liarte

Primeros pasos para organizar el aula mediante aprendizaje cooperativo

Sin comentarios »

Primeros pasos para organizar el aula mediante aprendizaje cooperativo: Estudio de las interacciones entre profesor, alumno y materiales.

Autor: Javier Prieto Pariente (@javitecnotic), profesor de Secundaria en la Junta de Castilla y León. Su webquest Derechos de autor, derecho a la cultura , dirigida a alumnos de Informática de 4º de ESO fue premiada por el INTEF el año 2009 como en su día reseñé en educ@contic.

 

Entradas anteriores »
cdmon

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR