Artículos que he publicado recientemente en otros espacios web.

-Clases de Lengua  es un blog que surgió con la implantación de las pizarras digitales en el Colegio Escolapias de Gandía. Hoy en día es un instrumento que Pilar Román considera imprescindible para sus clases, para comunicarse y para compartir el trabajo diario del aula. Leer más…

–El Concurso Generación Euro está dirigido a alumnos de enseñanza secundaria que se interesan por la economía y desean aprender sobre política monetaria. Podrás ganar premios y tendrás la posibilidad de asistir a la ceremonia de entrega en la sede del Banco Central Europeo. Te puedes inscribir a partir del 1 de noviembre de 2012 para ello has de tener formado un equipo de cinco estudiantes coordinado por un profesor del centro escolar. Leer más.

– Visita al Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo. En esta ocasión os proponemos una visita didáctica, tanto virtual como real, al Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo (MEIAC) situado en Badajoz.
Para ello llevaremos a cabo una primera aproximación al conocimiento de lo que el MEIAC representa y a su obra a través de su página web, y una vez realizada esta, seguro que os parecerá muy deseable concertar una visita para ir a conocerlo. Leer más…

– He  publicado diversos artículos de interés en el Rincón de Física y Química.
Entre ellos: Operaciones básicas en el laboratorio de Química, Materiales de Lentiscal el Grupo Canario de didáctica de la Física y Química y Colección de actividades y juegos para aprender formulación química.

– En Educ@contic he publicado Matemáticas para todos.
Matemáticas para todos, El mundo de la matemática y Matemática Maravillosa son los títulos de tres magníficos libros divulgativos de Matemáticas que hace años publicó la Fundación Polar de Venezuela. En su elaboración participaron notables matemáticos y educadores venezolanos.  Creo que a pesar de que comenzaron a publicarse en el 2004 muchos desconocéis su existencia y os aseguro que merece la pena tenerlos en cuenta a la hora de impartir clases de Matemáticas tanto en la ESO como en Bachillerato. Leer más

– Biblioabrazo: recursos para la biblioteca escolar y el fomento de la lectura. Biblioabrazo es un conocido y veterano blog extremeño que nos ofrece recursos para la biblioteca escolar y el fomento de la lectura. Libros, actividades, ilustradores y escritores, literatura infantil y lecturas de divulgación, eventos lectores… que pueden interesar a docentes, a las familias y a lectores de todas las edades. Continuar leyendo…

En Twitter también publico con frecuencia.

Artículos que he publicado durante el mes de septiembre de 2012 en la Red Buenas PrácTICas 2.0 del INTEF.

– Materiales didácticos del Proyecto Napo: la seguridad y la salud en Primaria. Resumen: materiales educativos para profesores (totalmente gratuitos), con vídeos y actividades que ayuden a los niños de entre 7 y 11 años a entender y saber actuar ante cuestiones básicas de seguridad.

– Proyecto El Mar a Fondo: propuestas didácticas para el aula. Resumen: El CSIC-Instituto de Ciencias del Mar y la Fundación La Caixa, colaboran en el desarrollo de diversos proyectos para acercar la ciencia al ámbito educativo y fomentar la cultura científica de los ciudadanos.Uno de dichos proyectos es El Mar a Fondo que nos ofrece nuevos y atractivos recursos para docentes, está centrado en incorporar el conocimiento sobre los mares y océanos a Primaria y Secundaria.

• Construye tu mundo: Programa de prevención de conductas de riesgo. Resumen: De gran utilidad para docentes y padres es la plataforma de acceso gratuito que pone al alcance de la comunidad educativa el programa “Construye tu mundo”, cuyo objetivo es la prevención del consumo de drogas y las conductas de riesgo en el ámbito escolar.
• Suéñame la vida. Resumen: es un proyecto llevado a cabo porJ. Daniel García y sus alumnos que nace de la colaboración con Toni Solano en El Quijote Sincopado. Es un ejemplo más de cómo la metodología que se aplicó al proyecto colaborativo se puede extrapolar a cualquier libro de estudio en el aula.

En Twitter también publico con frecuencia.

Pilar Extxebarría es bióloga de formación y profesora de Ciencias, actualmente es asesora en el Berritzegune de Leioa (centro de apoyo al profesorado en Bizkaia) para la etapa de Secundaria en el ámbito Científico Tecnológico.

Sus propuestas son siempre magníficas y sobre ella he publicado un artículo recientemente en la Red Buenas Prácticas del INTEF titulado Propuestas didácTICas en el Ámbito Científico de Pilar Etxebarria .

Hoy nos hace un nuevo regalo para que profesores y alumnos comiencen el nuevo curso con fuerzas  e ilusión:

Ayer pasé un día feliz en compañía de mis amigos del Colegio Base de Madrid en las jornadas EDU+TIC. Esta es la presentación que utilicé durante mi intervención:

Desde mi blog quiero expresae las gracias a la Fundación «Colegio Base» por la invitación y el exquisito trato que me han dispensado.

Cuando estén listos los vídeos de las intervenciones os lo haré saber.

Página web de las jornadas con enlaces a todas las ponencias.

La red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI pone a tu disposición el número 1 de su revista digital, un documento que recoge modelos de experiencias de Buenas PrácTICas en el uso de las TIC en el aula, donde puedes conocer qué se hace y cómo en las aulas del s. XXI y en las distintas etapas educativas, áreas y materias.

En ella publico un artículo titulado: La brillante trayectoria de un profesor de Sociales con Interret y las TIC.

También te ofrecemos espacio para la divulgación de tus propias experiencias, con las indicaciones correspondientes y protocolo a seguir.

Fuente: Red Buenas PrácTICas 2.0

Con motivo del 50 Aniversario del Colegio Base se organiza una jornada de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Tendrá lugar el 26 de junio de 2012 en el Centro de Arte de Alcobendas de 9.00 a 20,30.

Ya puedes inscribirte gratuitamente en la web del evento.

Plazo máximo de inscripcion: 20 de junio de 2012

Tengo el honor de haber sido invitado a participar en la mismas junto a ilustres ponentes, este es el atractivo porgrama de las jormadas.

El Colegio Base de Madrid ha apostado fuerte por el uso de las TIC desde hace muchos años y tiene un equipo de profesionales que, por encima de todo, aman su trabajo, muchos son mis amigos por haber compartido con ellos otras jornadas.

Desde aquí le doy la enhorabuena a todos ellos y al equipo directivo por esos 50 años de vida .

Para estar al tanto de las novedades: en Twitter:  @EDUmasTIC  y #EDUmasTIC  y en Facebook: http://www.facebook.com/events/138269992963914/

En la Web del evento tendremos acceso a las ponencias, que serán grabadas y emitidas en vídeo.

En Para todos la 2  se ha emitido el programa titulado  Las TIC modifican el modo de aprender.
Coloquio entre Miguel Santamaría, Profesor de Económicas y Vicerrector de Coordinación, Calidad e Innovación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia; y Óscar Fuente, Director de Open IEBS.

El entorno cambiante y tecnológico que nos rodea plantea muchas novedades en el mundo formativo.

Desde la educación obligatoria hasta la formación de formadores, en todas las fases se vive la introducción de nuevas herramientas y nuevas formas de aprender. ¿Hasta qué punto los modelos tradicionales ya son obsoletos si todavía estamos en la escuela 1.0 para formar estudiantes 3.0?

En la web del programa tenemos acceso a otros muchos vídeos de interés educativo. El programa se emite de lunes a viernes entre las 12.00 h y las 13.40 h en La 2.

El Club Watt ( Rotterdam),  aprovecha la energía producida por las personas al bailar. Gracias al efecto piezoeléctrico, la energía mecánica aplicada por los pies sobre el suelo puede ser convertida en energía eléctrica.

Se estima que cada persona produce unos 20 Watts de promedio mientras baila, por lo que el local puede generar la energía necesaria para su funcionamiento (focos, música…) y autoabastecerse.
Si todos los chinos saltaran a la vez … habría millones de esguinces simultáneos pero con este invento te montan una central eléctrica impresionante.