La encontré en el blog Ya estamos en Secundaria que sirve de apoyo a la profesora de Lengua de los Grupos 1ºA, 1º C y 1º de Comunicación Oral y Escrita del Instituto Español “Giner de los Ríos” de Lisboa (Portugal)
Siempre me ha parecido difícil este tema, espero que Mercedes lo domine mejor que yo….
Enhorabuena a Carmen Rojas la profe de Lengua autora del blog, siempre he sentido debilidad por los blogs de los profesores de Lengua suelen ser muy creativos, interesantes y llenos de buenas ideas.
En el suplemento Campus del diario El Mundo de hoy han publicado un artículo titulado “Diez claves indispensables para modernizar la Universidad española” en el que expertos de diferentes ámbitos académicos comentan para ‘Campus’ los principales retos a los que se enfrenta nuestro sistema de educación superior. Me ha impactado lo dicho por Eudald Carbonell Director del Instituto Catalán de Paleoecología Humana y Evolución Social.
«El siglo XXI se convertirá en el siglo de la conciencia de especie. La Universidad como instrumento de conocimiento dejará de existir, pues la socialización de la revolución científico-técnica proporcionará a los espacios sociales de especie nuevas formas de aprendizaje, que harán obsoleta la Universidad concebida como estructura de cultura de las elites. Esta institución dejará paso al pensamiento colectivo, al pensamiento ‘Homo sapiens’. El ágora humana planetaria jugará un papel determinante en las postrimerías de este siglo. La Universidad será amortizada y convertida en Arqueología, será excretada de nuestro metabolismo intelectual. El profesor no existirá como tal, seremos socializados por las máquinas que nosotros mismos alimentaremos e iremos hacia el mundo del aprendizaje virtual. La socialización del conocimiento y su transformación en pensamiento se iniciará cuando asumamos que el cerebro colectivo es el instrumento de la evolución responsable y el progreso consciente de nuestro género. El conocimiento de nuestro cerebro, del entorno planetario y del universo nos demandará formas de pensar que no podrán ser correspondidas por instituciones de bajo valor operativo y ancladas en procesos en extinción.»
Una de las aplicaciones web más usadas por docentes y alumnos es Slideshare que te permite publicar presentaciones de diapositivas.
Las presentaciones hay que crearlas en el propio ordenador utilizando el programa Microsoft Powerpoint, OpenOffice o cualquier otro compatible con los formatos .PPT, .PPS u .ODP.
Cuando el usuario sube la presentación a SlideShare, el sistema la convierte en ‘Flash’. Esto quiere decir que se puede ver desde cualquier ordenador, simplemente abriendo una página web.
Hoy he visto como Jasmine una alumna de Canadá ha usado Slidshare para dar a conocer su obra pictórica que por cierto me ha encantado.
Slideshare como Portfolio del alumno puede ser una buena opción en diversas asignaturas, basta ya de tener que entregar al profesor nuestro cuaderno para que se lo lleve a casa para corregirlo y que nadie más pueda disfrutarlo, indudablemente al mostrar sus mejores trabajos en una presentación publicada en la web el alumno mejora su autoestima y aumenta su motivación.
En el ámbito educativo, el Portfolio es la colección de trabajos de un alumno que dan fe de sus conocimientos y destrezas, englobados en el término “competencias”, mostrando los documentos que verifican la adquisición de dichas competencias.
Para terminar decir que hay diversas novedades en Slideshare, entre ellas la posibilidad de publicar presentaciones realizadas con el programa Keynote de Mac y la existencia de un plugin para PowerPoint 2007 que te permite publicar, descargar y buscar presentaciones sin necesidad de usar el navegador.
El Dr. Pere Marqués uno de los especialistas en TIC más conocidos en nuestro país ha publicado un artículo muy completo titulado “La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas”.
El próximo sábado tendré el gusto de conocerlo personalmente en las III Jornadas de Formación e innovación educativas a las que estoy invitado a participar como ponente en una mesa redonda acerca de la web 2.0.
En el cartel del encuentro está anunciado de este modo:
El sábado por la tarde impartiré un Taller de EduWikis, las jornadas empiezan el viernes por la tarde (20 h) y finalizarán el domingo a las 14,25 h en San Lorenzo de El escorial (Madrid)
Asimismo el Dr. Pere Marqués ha publicado esta presentación en SlideShare.
Pedro es el típico profesor que se ve atraido por la web 2.0 y resulta que se pone al día en poco tiempo generando y compartiendo unos materiales extraordinarios.
De este modo seguro que Pedro pronto está impartiendo cursos por toda España, aún queda gente ignorante que prefiere seguir guardanddo “sus tesoros” en un oxidado disco duro en el que se pudrirá el conocimiento que haya generado.
Compartir no da puntos para los sexenios pero da un placer que no se paga con nada.
Los hijos pronto estarán en casa a ratos encantados y a ratos aburridos. Le podemos proponer que se se pinten las manos.
Algunas ideas al respecto:
También creo que es una bonita actividad para hacer en clase de Educación Plástica, tampoco estaría mal un concurso de ANIMANOS el año próximo en la semana cultural de tu centro.
Veamos un video, por cierto YouTube ya está disponible en español y otros ocho idiomas:
Buscando más información al respecto leo que son obra de Guido Daniele un artista italiano, especializado en la ilustración hiperrealista. No dejes de ver su colección.
¡ Tantas cosas que aprender y tan poco tiempo !
- Posibilidad de descargarnos las presentaciones siempre y cuando su autor lo permita
- Posibilidad de crear “Grupos” a los cuales el resto de usuarios de este servicio pueden suscribirse y enviar presentaciones acerca de un tema determinado.
- Por otra parte hoy me doy cuenta que te proporcionan el código necesario para poder insertar la presentación deseada en los blogs creados en el servicio gratuito de creación y alojamiento de blogs WordPress.com
Para solucionar algunas dudas de mi hija Mercedes he estado esta tarde repasando el tema de la acentuación de los diptongos y los hiatos.
