El Aprendizaje Basado en Retos es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución.
Es una iniciativa introducida por Apple originalmente para su uso en la educación K-12, pero ahora se utiliza en la educación superior también.
El Observatorio Tecnológico de Monterrey nos ofrece esta cuidada y completa gúia sobre el tema.
Martín García Valle es porfesor del Centro Salesianos Ciudad de los Muchachos (Madrid).
Recomiendo visitar su canal de vídeos sobre diferentes herramientas y metodologias TIC así como su colección de presentaciones en Slideshare.
Buena muestra de ellos es este vídeo en el que nos ilustra como los oyentes pueden realizar preguntas mientras visualizan una presentación creada en Google Presentaciones o Google Slide:
Entre las presentaciones he seleccionado Google Suite en mi centro y en mi aula:
Y podemos seguir todas sus nuevos proyectos en Twitter @martingvalle, un grato descubrimiento.
«Son muchas las herramientas de las que podemos disponer gracias a Office 365 para aplicar en el aula. Ya no sólo nos quedamos en el Word, Excel o Powerpoint, vamos un pasito más allá para intentar conseguir que la tecnología nos ayude a la hora de impartir nuestra clase».
Aprovecho para recordar que sobre varias de ellas he publicado los siguientes tutoriales en el blog de En marcha con las TIC.
Escrito por Francisco Muñoz de la Peña CastrilloComentarios desactivados en 9 herramientas para crear líneas del tiempo interactivas (actualizadas 2017)
He publicado en el blog En marcha con las TIC un artículo sobre 9 herramientas para crear líneas del tiempo y su uso en el ámbito educativo. El motivo es la desparición de Dipity, una de las más conocidas ,y la próxima dessparición de TimeRime, hay alternativas y muy buenas y poderosas gratuitas.
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