En Rebelión.org leo un artículo titulado ¿Qué está sucediendo en el sistema educativo andaluz? firmado por Julia Rodriguez , muchas de las cosas que dice son extensibles al sistema educativo español en general.
Se hace preguntas tan inquietantes y motivadoras como esta:
¿la única forma de trabajar por mejorar los niveles de aprendizaje de los alumnos es participar en proyectos TIC, bilingües, de paz, cursos CEP, reuniones de ciclo, de departamento, de equipo educativo o de lo último que se le ocurra a la Administración? ¿no es a veces más bien al contrario? ¿no suponen todas esas parafernalias, con su burocracia correspondiente, una pérdida de tiempo y esfuerzo que se podría estar dedicando a otras cosas realmente más efectivas para mejorar el aprendizaje del alumnado, cosas que muchos profesores hacen sin que se les reconozca y a pesar de (no gracias a) todos los proyectos y papeleos que luego salen en los medios a toda página como grandes logros de la Consejería?, ¿tan mal funcionaban los centros cuándo a los directores los elegía el propio claustro de profesores de manera democrática?… ¿resulta en definitiva que el profesorado no hemos dado la talla y por eso el sistema está en crisis?, ¿o no será que es el propio sistema el que crea las condiciones de la crisis (individualismo, frivolidad, inestabilidad, violencia, incultura general…) y la utiliza como coartada para aumentar su control y sus niveles de explotación sobre los que trabajamos en esto?
Cuestiona el borrador de Estatuto de la Función Pública Docente que se aprobará y empezará a aplicar en breve, una nueva chapuza zapateril.
El objetivo no es que los alumnos, y la sociedad por consiguiente, sean más cultos ni más libres ni más democráticos. El objetivo es aumentar el control, volvernos a todos más vulnerables, evitar cualquier tipo de iniciativa colectiva y organizada que plante cara ante los recortes en derechos laborales que se están produciendo, crear inestabilidad, hacer que veamos al enemigo en nuestro vecino, en nuestro compañero, en nuestro alumno y su familia… y entonces poder aumentar la tasa de explotación sobre los trabajadores y volver atrás sobre logros históricos que tanto esfuerzo nos costó conseguir, sin que se produzca el más mínimo revuelo.
Y todas estas medidas se están llevando a cabo por parte de gobiernos que se llaman de izquierdas (tanto el andaluz como el del estado), con la connivencia y el beneplácito de una buena parte de los dirigentes sindicales, imponiéndolas bajo la excusa de dar soluciones ante la “insostenible situación del sistema educativo”. Nos están dando gato por liebre. También en los aviones nos tenemos que subir con bolsitas de plástico transparentes para evitar ataques terroristas masivos. ¿Hasta dónde nos vamos a dejar engañar? No podemos seguir callados. El silencio no nos lleva a ninguna parte. Hay que exigirle a los sindicatos que, desde posiciones de clase, planten cara a esta tendencia y hagan de verdad una apuesta por un sistema educativo público de calidad compatible con los derechos de los trabajadores, las mejoras laborales y una cultura de la democracia en los centros.
El sistema educativo andaluz está machacado premeditadamente por unos políticos que son conscientes de que andaluces esclavos son andaluces votantes. Les falta quemar los institutos y los libros.
Saludos
Como me gusta ver a la derecha más rancia uniéndose a la izquierda más trasnochada para criticar al «ogro» ZP.
Con vuestra actitud de «todo vale para criticar al gobierno» perdéis la credibilidad de tal manera que, aún en el caso de que lo hagan fatal, se lo ponéis en bandeja para seguir muchos más años.
No hay ogros fernandisko, no veas ranciedades ni trasnoches. Y no todo vale.
Sí vale la experiencia de muchos años en un instituto de una zona muy deprimida de Sevilla, sí vale el trabajo diario con unas leyes que lo impiden y dificultan, sí vale la petición y exigencia de que nuestros jóvenes sean verdaderamente educados en condiciones de igualdad con los del resto del país y Europa y también vale la constatación práctica de que tiempo han tenido para hacer con el sistema educativo andaluz algo muy distinto al auténtico desastre en el que está convertido.
Piensa un poco. Los profesores de instituto no tendríamos motivos para criticar al gobierno si verdaderamente hubiera un sistema educativo digno.
Saludos.
P.D. Anda Paco, ¿nos enlazas? Nosotros lo hemos hecho. Gracias por la información que encontramos aquí.
Tanto en Andalucía como en Extremadura llevan ya más de 20 años gobernando que se dice pronto y siguen siendo las dos regiones mas atrasadas de España.
Derecha rancia, izquierda trasnochada y en el medio el talante de la paz ¡que maravilla!
Soy profesor y como tal criticaré lo que me parezca que está mal en el sistema educativo español y me encanta ver como los cachorros del PSOE al ver que peligran sus puestos en los que repito llevan más de 20 años se lanzan a defender a su jefe.