En esta página encontareis una guía muy buena y sencilla para insertar imágenes en una bitácora. Su autora es Maria Luisa Santos

José Luis Orihuela tiene una extensa trayectoria en el uso de weblogs y es un referente en la utilización de nuevas tecnologías en la educación.
Considero de gran interés leer esta entrevista.
Su bitácora e-cuaderno es imprescindible para estar al dia acerca del uso educativo de los Weblogs.

Propongo a mis alumnos que creen su propia bitácora de aula en Acelblog.org que proporciona la bitácora ya instalada en su servidor y alojamiento gratis.

En la página de acelblog simplemente hay que pulsar sobre Crear una cuenta y rellenar los campos que se muestran en la imágen.

A continuación pulsamos en "Crear Bitácora" y ya tenemos lista nuestra bitácora on-line.

En dos minutos la tienen lista y podemos verla en Bitácora del aula
En dias sucesivos iremos aprendiendo a manejar sus distintas opciones.

Me ha gustado un montón este artículo en el que el autor muestra cómo la lectura puede contribuir a mejorar las condiciones de los niños hospitalizados y a prevenir secuelas emocionales de su estancia en el hospital. También se refiere a la experiencia de Mi Biblioteca, que ha cambiado la vida de los niños internados en la clínica León XIII.

Recursos interactivos creados por la Universidad de Arizona para el aprendizaje de la Biología. Actualmente ofrece guías, actividades y problemas sobre Biología Celular, Genética Mendeliana y Biología Humana. La traducción fue realizada por prestigiosas universidades de Chile, España y Argentina. Fuente: Eduteka

En Eduteka, una de mis páginas favoritas, han comenzado (como no podía ser menos) a interesarse por el tema de las bitácoras y podeis leer este artículo en el que explican en qué consisten, asimismo ofrecen recomendaciones para su creación y posterior uso, y exponen una serie de motivos por los cuales los docentes deberían utilizarlos con el fin de encaminar a sus estudiantes en la escritura, ofreciéndoles espacios auténticos y retadores para hacerlo.
De aquí a poco tiempo tener un weblog será tan normal y popular como tener una cuenta de correo electrónico.

Hoy he decidido inicar a mis alumnos en el mundo de los weblogs. La actividad que hemos realizado despues de una breve explicación por mi parte ha sido visitar algunas bitácoras de aula. Entre estas recomiendo:

• 2DManjon Una página, con humor adolescente, fotos, opiniones e información para el alumno de 2ª de ESO del Padre Manjon.
• Bitácora del IES Emili Darder
• Bitácora de una profesora que trabaja las TIC en el aula
• Diario de a bordo de Mates y Lengua

Como tarea os pido que en grupos de dos (solo tengo hoy a seis alumnos de diversificación) redacteis un pequeño informe acerca de los posibles usos y ventajas que pueden tener las bitácoras en el aula.

Dichos informes los publicais aquí pinchando en "Comentarios"

Me ha encantado encontrar esta WebQuest que nos permite saber qué son, cómo crear y, sobre todo,
cómo mantener una bitácora personal o weblog. Auna dos de mis principales aficiones: las WebQuest (ya antigua) y el mundo de las bitácoras (muy reciente)