Acabo de llegar de impartir un curso en el IES de Santa Olalla de Cala (Huelva) sobre las WebQuests pero no me he resistido a hablarles durante media hora acerca de las posibilidades educativas de los blogs y nada mejor para aprender y pillar ideas que visitar blogs de profes y alumnos que los usan en paises de habla hispana.
Aquí pongo una buena colección de ellos:

  • Adefyl Asociación de Estudiantes de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza.
  • http://altoscolegios.blogia.com Blog del CEIP Macarena “Altos Colegios” de Sevilla.
  • Apuntes del profesor (weblog chileno)
  • Bitácora del Intercambio con Francia En esta bitácora, ya terminada, escribieron sus experiencias los participantes en el Intercambio con Francia en 2004 del I.E.S. María Guerrero. La bitácora está dividida en tres secciones: durante el intercambio en Francia, durante el intermedio, y durante el intercambio en España.
  • Bitácora EULV. Bitácora de la Escuela Universitaria de Magisterio “LUIS VIVES”.
  • Bitácora de la asignatura Iniciación Teórico Práctica a Técnicas y Tecnologías Específicas de 2 de Bachillerato de Ciencias e Ingeniería del I.E.S.Seritium. http://seritiumitp.acelblog.com/
  • http://www.blogia.com/adolescentes Weblog del proyecto de participación comunitaria de adolescentes y jóvenes “Aprendiendo entre todos a relacionarnos de forma saludable” del centro de salud Manuel Merino de Alcalá de Henares.
  • Cuaderno de ciberlengua http://ciberlingua.blogspot.com “Un acercamiento a los cuadernos de bitácora y su uso en la educación. En gallego”.
  • Castellanos del Filangieri. Un blog para los alumnos del ITC “Filangieri” de Frattamaggiore Es una página de didáctica de la lengua española creada por Gaetano Vergara en la que los alumnos corrigen mutuamente sus textos sin que el profesor intervenga para corregir posibles errores de léxico, uso o gramática (“peer tutoring”). Vergara ha integrado en el blog tests de evaluación hechos en javascript que los alumnos deben resolver.
  • Cátedra Taller de Introducción a la Informática, Telemática y Procesamiento de Datos (www.ilhn.com/datos) a cargo del Prof. Alejandro Piscitelli de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires.
    Otro ejemplo de proyecto colaborativo, lo vemos en este blog que desde principios de año 2002 ha trabajado gestionando contenidos en la World Wide Web mediante un sistema de Weblogs integrados, que incluye espacios de participación para todos los actores presentes en el proceso educativo, desde alumnos hasta titular de Cátedra pasando por todos los integrantes de la Cátedra. Esta posibilidad de publicación e interrelación facilita el debate y la integración comunicativa horizontal entre alumnos y docentes, fortaleciendo lazos entre los participantes.
  • Curso de lengua española http://www.hispanicoblog.splinder.com/
  • Departamento de Lengua y Literatura Española IES Carmen Laffón San José de La Rinconada (Sevilla)
  • Diario de una pandilla educativa. “Con esta weblogs pretendemos que los alumnos puedan expresarse libremente, contándonos sus experiencias”.
  • Diario de clase. Un lugar para aprender filosofía.
  • Esotecnología http://esotecnologia.acelblog.com/ Un blog de apoyo que utiliza mi amigo y compañero Juán Fernández de Vega con sus alumnos de Tecnología.
  • http://elrebumbio4teachers.braveblog.com/ Blog de Sara Martín, profesora de Lengua Inglesa en Gran Canaria, en el I.E.S Arguineguín.
  • Isabel Pérez creadora de la página mas útil en castellano sobre el aprendizaje del inglés como segunda lengua se ha animado a experimentar con los blogs.
    Por una parte ha creado Isabels ESL Site Blog , blog personal donde entre otras muchas cosas nos hablará de las novedades de su web y por otra ha creado Reading English on the Web blog que usará con sus alumnos de 4C del Instituto de Málaga donde trabaja.
    Estaremos atentos seguro que podemos aprender mucho de su experiencia.
  • http://www.infoaragon.net/servicios/blogs/2absiloe/ Blog de 2 ESO A-B del instituto Diego de Siloé de Burgos.
  • El profesor Joseba Abaitua (de la Facultad de Filosofía y Letras) integra los weblogs en sus asignaturas de Filología Hispánica/Inglesa/Vasca. En una asignatura suya del primer cuatrimestre (Nuevas tecnologías en la sociedad de la información) era obligatorio mantener un weblog para aprobar.
  • El profesor Juan Julián Merelo (Dpto. Arquitectura y Tecnología de Computadores) es un fervoroso impulsor de esta nueva forma de comunicación, de hecho, lleva a cabo las prácticas de su asignatura a través de una bitácora http://geneura.ugr.es/MT/DyEC/ en la que desarrolla nuevos métodos docentes. Además, el profesor Merelo gestiona su propia weblog http://atalaya.blogalia.com.
  • http://kminaedufis.acelblog.com/ Bitácora del departamento de E.F. del IES Isaac Díaz Pardo de Sada, La Coruña.
  • Mestre Tites http://mestretites.blogspot.com profesor de secundaria.
  • http://psicoeducativa.blogspot.com/ Bitácora relacionada con las actividades del curso de Psicología Educativa del grupo 2632 de la Facultad de Psicología de la UNAM.
  • http://maval.blogia.com Mario Valentini, docente de Mar del Plata (Argentina) lleva adelante con sus alumnos, de 13 años en adelante, weblogs grupales (en Blogia). Desde su weblog podreís acceder a los weblogs de sus alumnos (unos 70 blogs! de 6 grupos que lleva adelante en dos colegios distintos!)
  • Trabajando con Internet. El WebQuest. Grupo de trabajo inscrito en el Centro de Profesores de Sevilla.
  • Teaching experiences de Maria Jordano profesora de Inglés.
  • http://weblog.educ.ar/espacio_docente/informatica/ Desde este weblog argentino pretenden que los docentes tengan voz y cuenten sus proyectos, logros y dificultades que tienen en la utilización de las TICs en las escuelas.
  • Notas de clase blog de una profesora de la Facultad de Documentación de la Universidad Complutense de Madrid. Propone como trabajo de asignatura la creación de un blog a sus alumnos. En los comentarios a sus artículos podéis encontrar las direcciones de los blogs que van creando. Este es uno de ellos http://tekateka.blogspot.com/
  • Mértola de Joseba Abaitua Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Deusto (en esuskera).
  • Lengua 3 ESO http://www.blogia.com/lengua3eso/ magnifico ejemplo de como usar un blog en clase de lengua.
  • Vida de profesor http://vidadeprofesor.blogia.com/ “Estas son las notas de un profesor que desea compartir su trabajo, ideas, sueños y extravagancias”.