La gran estafa. El secuestro del sentido común en la educación es un libro que tengo ganas de leer. Su autora es Alicia Delibes.
Reseñas acerca del mismo:
nuestro sistema educativo ocupa un tiempo precioso de nuestros jóvenes, que se ven privados de la posibilidad de aprender y profundizar en muchas materias fundamentales. Pero a quien más afecta es a los menos favorecidos económicamente. Al igualar por abajo ha eliminado una vía de promoción intelectual, económica y social fundamental para personas con pocos recursos. Ahora les resulta a éstos más difícil destacar académicamente a base de inteligencia y esfuerzo. En un mundo con formación académica muy limitada se está potenciando, paradójicamente, a los que una vez terminados los años de escolarización obligatoria cuentan con más ayudas para promocionarse profesionalmente. Y ésos son, por supuesto, los hijos de familias con más recursos económicos, los que tienen mayores conexiones sociales y familiares, los que cuentan con familias de empresarios ya establecidos, y los que tienen, entre otras, conexiones políticas y sindicales. El dinero y la influencia de amigos e instituciones políticas o politizadas permiten, una vez terminada la escolarización obligatoria, educarse en las mejores universidades, de dentro y fuera de España, y comenzar a trabajar en los sectores empresariales más prometedores. Los sacrificados son los que sólo cuentan con inteligencia y fuerza de voluntad, que tendrán que hacer un esfuerzo aún mayor que en el pasado para mejorar su educación y su futuro.
–En ABC por César Alonso de los Ríos
Obviamente la crisis del modelo educativo o, mejor, la inexistencia real de éste está teniendo unas consecuencias patológicas que exceden ya el campo de la educación, imprevistas e imprevisibles para los expertos. Si ya sorprendió la violencia contra los profesores (encarnación del Orden) ¿qué decir de los acosos a los «compañeros»? Ni siquiera la concesión demagógica del «igualitarismo» iba a convencer a los supuestos beneficiarios ya que esa medida no ha dejado de ser interpretada por éstos como una parte de la Norma…
Nadie niega que haya llegado el Desastre a las aulas (públicas, por supuesto, «estatales») y nadie se atreve a insinuar algún tipo de arreglo. Pero ¿acaso podemos entrever algún tipo de solución a la destrucción del Estado? Se habrá impuesto la PAZ dicen los idiotas. Más bien la «gran estafa», por utilizar la afortunada expresión de Alicia Delibes.
Otra noticia «educativa»
La madre de una alumna del colegio público Casablanca de Elx (Alicante) irrumpió el pasado viernes en el centro y presuntamente agtredió a dos maestras. A una de ellas la pegó al encontrársela por un pasillo, y a la otra dentro de la propia aula y delante de todos los alumnos, según han confirmado hoy fuentes cercanas al centro. Los hechos ocurrieron, según fuentes del centro, hacia las 11.30 horas, después de que una alumna de quinto de ESO se peleara con un compañero en el patio del centro y ambos fueran separados por la docente que estaba de guardia en esos momentos. Al parecer, el hermano de una de las implicadas avisó a su madre, que se presentó en el colegio en «actitud violenta. Las dos profesoras agredidas han presentado una denuncia a la policía por estos hechos. Por su parte, la madre denunciada tiene actualmente matriculados en ese colegio tres hijos, que tienen antecedentes de absentismo escolar. En anteriores cursos, la misma madre agredió a otras docentes que, sin embargo, no denunciaron los hechos.







Pues he leido el artículo aunque no el libro. Decir que los planteamientos del artículo son totalmente falsos.
¿ Es el igualitarismo el causante de la debilidad del sistema educativo ? ¿ También del sistema político ?
El paralelismo que el autor hace con el sistema político deja muchas reminiscencias de corte aristocrático y por tanto alejado de cualquier tipo de cercanía democrática.
La educación actual tiene los problemas acumulados desde que comenzó a extenderse para todos y siguió con la misma metodología.
El alumnado bien situado económica y socialmente siempre ha tenido la oportunidad de ocupar los puestos más apetitosos que oferta la sociedad de su tiempo. ¿ Alguien lo niega ?
Los que cuentan con inteligencia y fuerza de voluntad consiguen llegar a los mejores puestos porque a los dominadores de esas sociedades les interesa y además los involucran, en general, en la ideología de su clase dominante.
No hagamos demagogias: pese a la «democracia» en que vivimos los poderosos siempre estarán en la cúspide de la piramide social desde la que continuarán manteniendo su tiranía.
Si las condiciones sociales fuesen más favorables para las familias que ocupan la base de esa pirámide, es más, si no existiese la pirámide y sólo nos encontráramos con una línea recta en representación de la dominancia social la educación cambiaría y no solo en sus planteamientos ideológicos sino en la metodología y en su «tempus operandi».
Los planteamientos expuestos superan al planteamiento de «tiene que haber sectores que acumulen capital para poder ofertar puestos de trabajo y crecimiento económico». Con el mismo no estoy de acuerdo y no quiero seguir con más disertaciones que creo sobran.
Sinceramente, me parece una desvergüenza que se atreva a levantar literariamente la bandera de los más desfavorecidos, cuando participa de la responsabilidad en la política de abandono, acoso y derribo, que la enseñanza pública está padeciendo en la Comunidad de Madrid, de la constante canalización de los fondos y recursos educativos hacia la enseñanza privada y concertada.
Me gustaría mucho Paco, llevarte a conocer mi centro, por citar uno, que contemplaras «el aula de informática» de la ESO, los departamentos sin ordenadores -este curso se están reciclando equipos tienen más de 10 años-, la constante sangría de la plantilla. Nuestra comunidad asigna el cupo de profesores en función de una ecuación matemática, que no admite ninguna ponderación/consideración en cuanto a la situaciones socioeconómicas desfavorecidas, eso no existe, no se contempla. Cuando yo leo la polémica sobre pizarras digitales, modelos de integración TIC, etc., a veces tengo la impresión de pertenecer a un país distinto, estoy por pedirle a Negroponte que nos incluya entre los beneficiaros de su portátil.
La población con mayores dificultades se agolpa/amontona en nuestras aulas, la administración educativa de la Comunidad de Madrid -incluyendo a Alicia Delibes-, protege y favorece descaradamente a los centros privados y concertados en los procesos de escolarización. ¿Cómo se atreve a hablar de estafa?¿Quién está está estafando a quién?.
¿Para qué sirve esa evaluación al alumnado de 6º? ¿Se puede comparar un centro con un 60% de alumnos inmigrantes con uno que no tiene?¿Cuándo se detectan déficits se hace algo más que culpar a ley y evadir todo tipo de responsabilidad?¿Se traducen en medios, a demás de en palabras, las declaraciones de principios?. ¿Cómo se atreven a hablar de desastre en la enseñanza pública cuando es su responsabilidad?.
Es un insulto, es una ofensa, para quienes cada día se tienen que enfrentar una situación cada vez más dificil y compleja en la aulas, que se atrevan a hablar de «desastre» de la enseñanza pública quienes nos están negando el pan y la sal.
Mira, empiezo a estar harto de que desde este medio, aprovechándose de su gran eco, se estén lanzando soflamas contínuas y sesgadas sobre el sistema educativo y los gobernantes actuales.
Un gran ejemplo es este último artículo en el que se mezclan casos aislados de agresiones a profesores, que se han dado históricamente en todos los sistemas y gobiernos que yo he conocido (¿estás buscando dar la imagen de que esos hechos son lo habitual dentro de nuestras aulas desde que gobierna Zapatero?) , con críticas al sistema educativo poco argumentadas y bastante superficiales extraídas de dos medios ¿informativos?.
Tengo la impresión de que te quieres erigir en el Federico Jiménez Losantos de la blogosfera educativa.
A Lourdes y Daniel decirles que yo no he hecho valoración alguna del libro por no haberlo leido os agradezco que pongaís vuestras opiniones al respecto enriqueciendo la entrada.
En cuanto a «Harto» yo empiezo a estar harto de la gente que viene a decirme a mi blog que está bien y que está mal de lo que libremente escribo.
Tu firmas como HARTO y te escondes yo firmo como Francisco Muñoz de la Peña y digo que estoy harto de la política educativa de Zapatero ¿pasa algo? ¿todos hemos de citar como fuente los periódicos del PRISOE?
Se te ve el plumero aprende a dar la cara .
¿Si me convirtiera en el Iñaki Gabilondo de la blogosfera te parecería quizás mejor?
Ya me gustaría a mi tener el nivel intelectual que tiene Federico Jimenez Losantos.
¿Seguro que lo que está pasando ha ocurrido con todos los gobiernos anteriores? poco rigor tiene tu afirmación.
Si estás Harto por favor no entres en este blog que nadie te obliga a ello como nadie (de momento) prohibe escuchar la Cope o te obliga a comprar El Pais.
Uff! agradezco los dos comentarios anteriores, me han aclarado mucho la intencionalidad y en cierto modo la perversión tanto del libro citado como del artículo. Me parecian llenos de conceptos confusos y contradictorios, no entendia nada y ya pensaba que era yo quien tenia un problema de comprensión y de lucidez.
De verdad muchas gracias Daniel Sanchez y Lbarroso.
Saludos
Carme Barba
Yo debo de ser un alienado por culpa de la derecha recalcitrante y su propaganda, porque estoy de acuerdo conque la debilitación de los niveles de exigencia, la pérdida del concepto de autoridad y el desprestigio del saber y del trabajo sólo favorece a los que, fuera de la escuela, tienen medios de promoción.
Debo de estar debilitado mentalmente porque pensé, desde el principio, que la LOCE no era más que un retoque cosmético vendido como un cambio (por cierto, que en buena parte de sus planteamientos participaron estudiosos de extrema izquierda también), porque nadie quiere contar a los padres la verdad de que los hijos son suyos y su responsabilidad.
Debo de haber sido abducido por la extrema derecha porque la LOE me parece una burda revancha (por cierto, ¿alguien puede contarme a quién han consultado los responsables políticos esta vez?) en la que se insiste con saña en los errores más graves de la LOGSE y se estataliza la responsabilidad parental de la educación (hasta para cómo convivir en sociedad hay asignatura: la Urbanidad y la FEN de otros tiempos). Y esa revancha gratuita no se hace sobre las espaldas de los diputados del PP, sino sobre las de los profesores que tratan de sobrevivir y las de los alumnos que van a salir perdiendo.
Por cierto, que aquí en el paraíso socialista andaluz las optativas las da una máquina, los grupos siempre se cuadran a la cifra prevista para las emergencias y los agrupamientos flexibles para reforzar niveles se pueden hacer… sin disminución de ratio.
Aquí en el paraíso, tras una labor ininterrumpida de años por el progreso en la educación, siempre sale en septiembre una noticia de confrontación entre la Junta y un colegio concertado a principio de curso, por un quítame de allá un grupo, pero todos los demás centros concertados están al máximo, porque escolarizan más barato.
Aquí, en el paraíso socialista andaluz hay tanto que contar…
Mira Francisco, tal vez ese sea el modelo educativo que tú propones. Todo para tí.
Alcanzar el nivel intelectual de Jimenez Losantos para que l@s alumn@s salgan insultando mejor que nadie es un objetivo loable y que agradaría enormemente a las familias españolas. Buen modelo has elegido.
Ten cuidado, porque ese gran intelectual al que adoras te ha acusado de terrorista a tí también (recuerda que has colaborado dando cursos en esos centros pseudo-etarras que enseñan ese idioma manchado de sangre llamado Euskara), al igual que a todos los profesores que trabajan en el sistema educativo vasco. La verdad es que ser víctima de tu propio gurú debe ser un honor.
Por cierto, habitualmente, yo ni leo el País, ni oigo la COPE, ni pertenezco al PSOE (ni nada que se le parezca), ni trabajo en el sistema educativo español. Pertenezco a otro país, un país moderno y con un sistema educativo que es la envidia de muchos. Nuestro debate se aleja muchísimo de vuestras peleas políticas, nosotros nos liamos la manta con cuestiones bastante más interesantes para nustr@s alumn@s tales como:
– Plurilingüismo real y eficaz
– Calidad en la gestión
– Autonomía de los centros
– Proyectos de convivencia
– Integración de alumn@s inmigrantes en «TODO» el sistema
– Nuevo rol del profesorado
– …
Para terminar, mientras tu blog tenga la puerta abierta seguiré entrando. El hecho de discrepar no creo que deba ser impedimento para seguir haciéndolo. Si solamente quieres escribir para los de tu cuerda, lo tienes fácil: modera los comentarios o restringe el acceso a los artículos. Existen recursos suficientes en la red como para hacerlo de manera sencilla. Pero mientras mantengas abierto, debes estar preparado para que gente como yo (un poco borde, lo reconozco) te entre y te pueda decir cosas que no quieras escuhar. Lo siento.
Tu solo te has retratado con tu demagogia barata poniendo en mi boca falsedades que yo no he dicho, es el recurso habitual de los fascistas.
Mi forma de enseñar ha sido dar a conocer en nuestro pais formas innovadoras de usar las TIC, WebQuests, Cazas de Tesoros, Hot Potatoes, blogs, wikis etc y tu seguro que eres uno de los que te has ilustrado con ello .
Probablemente yo he hecho más que tu por difundir el Euskera pues me preocupé que tanto el generador de Cazas de Tesoros como el de WebQuests estuviera en dicho idioma
Como tu seas el ejemplo de nuevo rol de profesorado en tu pais pobres alumnos…
Yo he dado cursos en Euskadi y he conocido gente maravillosa y volveré si me lo piden. Que manera de ensuciar un digno trabajo que lleve a cabo con gran profesionalidad en Bilbao y San Sebastián.
Yo no «adoro» a ningún intelectual, admiro a muchos intelectuales sin distinguir sin son de derechas o de izquierdas
lo de «adorar» a Jimenez Losantos te lo has inventado para defenderte con falacias de mi anterior comentario pues yo no he afirmado tal cosa de todos modos decirte que ya te gustaría a tu tener su cultura y preparación.
¿Te jode que no adore a «los intelectuales» que tu adoras? pues aguantaté .
No acabo de entender que digas que perteneces
a otro pais y por otra parte hables de un tal Zapatero que gobierna tu país.
¿Acaso el presidente de tu país también se apellida Zapatero o Jose Luis R. Zapatero hace doblete y es presidente de dos paises? aclara eso hombre que tengo curiosidad.
Para mi sería muy facil no permitir o borra r tus comentarios pero tu solito te retratas y me facilita mucho la labor de replicarte el que le gente lea tu discurso falaz y cobarde pues sigues sin dar la cara.
Mientras no insultes seguiré permitiendo tus comentarios o a lo mejor borro el próximo ya veré…, este espacio lo pago yo y al igual que en un periódico no todas las cartas al director se publican me reservo el derecho de hacerlo.
Mira cada vez que leo el principio de tu mensaje:
Mira Francisco, tal vez ese sea el modelo educativo que tú propones. Todo para tí.
me entras ganas de vomitar y de cerrarte para siempre la posibilidad de comentar en mi blog.
He leido a Alicia en anteriores oportunidades y tiene razón en muchos planteamientos, tal vez la realidad no sea tan visible en los países europeos pero en Latinoamérica es algo notable que las diferencias se hacen cada vez más grandes debido precisamente a políticas de «equidad forzada», aquellas leyes que obligan a las personas a ser solidarias con otras, mientras el sistema mantiene los beneficios para unos cuantos. Por lo menos Chile se ha dado cuenta de estas imperfecciones y mantiene un sistema de becas, adoptando y adaptando principios económicos de eficiencia, tal vez sea un camino para lograr el acceso, pero lamentablemente aún están preguntándose que pasa en materia de calidad. Pues siguen debajo de las expectativas educativas.
Más bien Francisco se nota tu gran tolerancia, sigue así que es un buen blog.
Perdona, pero te estás retratando tú. Perfectamente, por cierto.
Siento defraudarte si te digo que bebo y he bebido de otras fuentes. Me parece increible que te eleves a los altares diciendo este tipo de cosas:
«Mi forma de enseñar ha sido dar a conocer en nuestro pais formas innovadoras de usar las TIC, WebQuests, Cazas de Tesoros, Hot Potatoes, blogs, wikis etc»
Creo que has sido un mal alumno tuyo. Tu práctica en este blog es claramente tendenciosa y rezuma un tufillo a gaviota insoportable.
Una persona que se atreve a escribir públicamente que le gustaría alcanzar la talla intelectual de Jimenez Losantos, si no es adoración, cercanía ideológica debe haber. No sé qué es peor.
La talla intelectual de una persona no se basa únicamente en la acumulación de conocimiento que pueda alcanzar, cosa que no dudo tenga él e incluso tú.
Evidentemente, el modelo educativo que él defiende, me horroriza porque ya lo he conocido antes. Tal vez conviene recordar lo que han aportado él y sus/tus correligioinarios por la educación democrática de vuestro país.
Respecto a los cursos en el País Vasco, te los he citado debido a que el Talibán de las Sacristías desde su púlpito, mañana tras mañana, se harta de acusar de terroristas a todos esos que tú formaste y que calificas como gente maravillosa. Por lo tanto, al colaborar tú con ellos, te has convertido en un colaborador de la banda terrorista. Esa es la verdadera talla intelectual de este personajillo. No soy yo quien ensucia el trabajo que realizaste en Euskadi (seguro que fué magnífico), es él quien ensucia el trabajo de miles de profesionales a los que, por cierto, nunca te he oído defendiéndoles con la fuerza que le defiendes a quien les ataca constantemente. Por algo será.
Por último, Jose Luis R. Zapatero no es mi presidente y en ningún momento he dicho que lo sea, el de tu país sí. Aunque os joda a algunos.
Os propongo que volváis a salir con los obispos a la calle para que el sistema educativo español avance en la buena dirección. Ego te absolvo.
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Sigues poniendo en mi boca cosas que yo no he dicho por ejemplo dices refiriéndote a mi:
Una persona que se atreve a escribir públicamente que le gustaría alcanzar la talla intelectual de Jimenez Losantos
De nuevo el argumento falaz para rebatirme ¿CUANDO COÑO HE DICHO YO ESO? ¿eres de la escuela de Pepe Blanco?
Tio lo tuyo con Jiménez Losantos es de psiquiatra seguro que lo escuchas todas las mañanas a pesar de no gustarte al igual que parece ser que estás todo el dia en mi web aunque no bebas mis fuentes.
Gracias a Dios vivimos en un pais que uno puede ser de la gaviota e incluso hasta de la serpiente.
Por mi parte no pertenezco a partido alguno pero supongo que en mi blog tendré derecho a opinar acerca de la gestión educativa de los políticos ¿me da usted permiso?
Vete a beber de esas otras fuentes que dices y no me robes ni un kb más de ancho de banda. Con las 11000 visitas diarias de mi web me sobra la tuya.
Por mi parte doy por cerrado este desagradable capítulo , ¡ joder macho por qué no te has podido limitar a expresar tu opinión con argumentos como hizo Lourdes Barroso en su comentario en lugar de venir a descalificarme?
Imagino que un mal dia lo tiene cualquiera, te perdono colega.
Por cierto se me olvidaba,e n uno de tus comentarios dices textualmente ¿estás buscando dar la imagen de que esos hechos son lo habitual dentro de nuestras aulas desde que gobierna Zapatero? luego eres subdito de ZP te guste o no.
Lo mismo eres de Euskadi y has sido alumno de algún curso mio.
Te recuerdo por si no te has dado cuenta que esto no es COPE Almendralejo ni el blog de Jimenez Losantos, si tanto te jode ese señor vete a la web de la Cope o de Libertad Digital a criticarle, te has equivocado de sitio.
No tengo más tiempo, me voy a oir los resultados de las elecciones catalanas en el programa «La Linterna» de La COPE que seguro tu también escuchas antes de dormir.