¡Pero qué fuerte ha empezado el año el amigo Anibal !, pedazo de artículo que se ha marcado titulado El verdadero problema del sistema educativo español.
Con un artículo así más de un diputado de esos que están en las comisiones de Educación del Congreso se habría ganado el sueldo de un año, pero el amigo Anibal con una mente privilegiada creo que no del todo aprovechada por parte de la Consejería de Educación de Andalucía nos deleita en su blog con artículos cómo este.

Recomiendo su lectura si tuviera que destacar un párrafo relacionado con las TIC en el aula me quedo con este:

la repercusión que el uso de las TIC tiene como motor de cambio didáctico dentro de las aulas es prácticamente nulo.

La razón es bien sencilla y tiene mucho que ver con el virus: los profesores se ven en la obligación de mantener las estructuras curriculares actuales a la hora de aplicar las TIC, y eso es tarea sencillamente imposible. Intentan que los alumnos sigan aprendiendo los conceptos marcados en los libros de texto ahora mediante ordenadores, lo que les lleva a una frustración inmediata: no encuentran materiales apropiados, el tiempo se convierte en la baza más importante, se dedican un curso o dos a producir sus propios e inútiles materiales, etc.