Hoy he leido en dos diarios esta noticia Los expertos vinculan el fracaso escolar al consumo de drogas
Algunas de las cosas que pone me dejan perplejo entre ellas:
–El elevado consumo de cannabis, cocaína y drogas de diseño entre los adolescentes tiene un peso decisivo en el fracaso escolar y explica que el 30% no acabe con éxito la ESO, frente a una media europea del 17% NO ME LO CREO DEL TODO.
–Diputados y senadores pedirán al Gobierno en sus conclusiones una norma que impida la «tenencia en los colegios de una brizna de cannabis, una partícula de cocaína o una pastilla», según avanzó la promotora de la ponencia y senadora de CiU, Rosa Núria Aleixandre.
¿ASÍ SE ACABA CON EL PROBLEMA? ¿NO SERÍA MEJOR PARA SOLUCIONAR ESTE Y OTROS MUCHOS PROBLEMAS QUE SE IMPARTA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LUGAR DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ?
– Los parlamentarios consideran en sus conclusiones que los menores no solo no deben consumir drogas, sino tampoco llevarlas encima. «Y menos en los colegios. Estos centros tienen que ser zonas libres de drogas, incluido el alcohol. Vamos a pedir al Gobierno que haga la ley o los decretos necesarios para que si aparece la mínima cantidad sea incautada» «El consumo solo está permitido a mayores de edad. Por tanto, no hay excusa para que nadie lleve un gramo de cannabis o de coca», argumentó la senadora de CiU., anunció Aleixandre. »
ALUCINANTE Y PENSAR QUE ESTA SEÑORA COBRA DE TODOS LOS ESPAÑOLES POR DECIR TANTAS INCONGRUENCIAS y OBVIEDADES…ESTOS SON LOS «EXPERTOS»
Parece que están diciéndo a los alumnos, «tranquilos, el día que tengáis 18 años os podéis drogar»

Leo en la edición vasca del diario El Pais un reportaje titulado En el colegio, pero ‘on line’
Nos cuentan que medio centenar de colegios vascos de las redes pública y concertada imparten este curso cinco asignaturas de primero y segundo de Secundaria on line, exclusivamente a través de Internet. Se trata de un ambicioso proyecto que tuvo su génesis el curso pasado (2005-06) cuando se ofertó la asignatura de Taller de Cuentos en inglés y se apuntaron seis centros y 46 alumnos.
Las asignaturas se imparten a través de la página web www.eIkasi.net
Leer completo.
La iniciativa me parece extraordinaria y especialmente brillante me parece una de sus justificaciones:

Una de las prioridades del Departamento de Educación es que al concluir la Secundaria (a los 16 años) el alumnado cuente con una formación en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. La idea es que, aunque deje de estudiar a los 16 años, esa formación le ayude para que en otros momentos de su vida pueda seguir estudiando o recuperar el circuito de la comunicación. Por ello, apostó por introducir asignaturas telemáticas y ofertarlas en el apartado de las optativas.

¿Seguirán el ejemplo otras comunidades autónomas?

El titulo de esta entrada es inventado pero podría ser real de momento lo que sí he visto es El profesorado denuncia que los alumnos copian excesivamente los contenidos de Internet

¿Algún alumno en su blog se atreve a redactar el artículo que yo no he sido capaz de escribir? si lo hace por favor me lo comunique en los comentarios.

En el blog de Mauro Entrialgo podrás ver divertidas consideraciones gráficas acerca de internet y las nuevas tecnologías aplicadas al ocio; todos los lunes, miércoles y viernes.

Vía Meneamé me entero que acaba de editarse la Guía de Consumo Responsable “Cómo vivir sin acabar con el planeta. Manual para jóvenes inquietos y adultos preocupados» realizada por SETEM Madrid dentro del Programa Norte-Sur.
SETEM Madrid es una ONG para el Desarrollo que centra su labor independiente en concienciar a nuestra sociedad sobre las desigualdades entre los países del Sur y del Norte.
Se trata de una Guía en pdf de 21 páginas que nos puede venir fenomenal para abordar el tema con los alumnos de la ESO, una ilustraciones muy majas y cuidado diseño con contenidos explicados con gran sencillez.
En cada tema se proponen acciones concretas y fáciles de llevar a cabo.

Guía de Consumo Responsable: «Cómo vivir sin acabar con el planeta»

Voy a subirlo a SlideShare.net (a pantalla completa FULL se ve estupendamente) y después lo insertaré en auladiver

Ecourban es una extraordinaria propuesta que plantea la creación de una base de recursos educativos relacionados con la Educación para la Sostenibilidad y el uso de las TICs.
Hace tiempo que la conozco y que la tengo enlazada en aula21. Cuenta con un blog donde nos informan de las novedades
Su impulsor es Fernando Ojeda cuyo blog Gori-Gori dirigido a los alumnos del Colegio de la Presentación que cursan Biología y Geología e Informática de ESO y Bachillerato he conocido hoy.

Os recomiendo 5 lineas el nuevo blog de Daniel Primo al que conozco hace tiempo por su excelente trabajo en la web de filosofía Boulesis.com junto a Miguel Santa Olalla y el sitio del Colegio San Agustín de Valladolid.
Hoy publica un interesante artículo titulado Herramientas colaborativas. Web 2.0 en educación con una estupenda selección de recursos propios y ajenos que ha elaborado para un curso que ha organizado el CFIE de Valladolid.
Enhorabuena a Daniel por su magnífico trabajo y gracias por referenciar mi wiki entre otros.
Siguiendo la moda ha abierto un wiki en wikispaces.

Todas las sesiones del curso las tenemos en esta página, estoy viendo unos breves apuntes acerca de wikispaces y otros muchos materiales de interés.

Hoy y mañana estaré impartiendo un curso intensivo de 10 horas en el CPR de Navalmoral de la Mata.
¿Me dará tiempo a trabajar estos contenidos?
Salgo a las 12,30 en autobús.