Interesante análisis y reflexiones las que hoy a aparecen publicadas en el diario extremeño HOY por parte de RAMÓN BESONÍAS ROMÁN PROFESOR DE FILOSOFÍA EN EL IES ‘SAN JOSÉ’, DE BADAJOZ

HACE casi una década que la Junta apostó por llevar a las aulas la revolución tecnológica. En el 2003 facilitó un ordenador a cada dos alumnos y puso en marcha un proceso de formación del profesorado que permitió una iniciación en el conocimiento del entorno Linex, así como una alfabetización informática en el uso de herramientas básicas desconocidas para la mayor parte de los docentes. Se crearon las figuras del técnico informático y del coordinador TIC, como apoyo a la aclimatación del profesorado al mundo digital. Los Centros de Profesores y Recursos impartieron cursos de formación y proyectos de innovación educativa para animar a aplicar las herramientas 2.0 en el aula. Esta apuesta de la Junta se prolonga actualmente a través del Programa Educativo Escuela 2.0, con pizarras digitales en las aulas y portátiles para cada alumno y cada profesor. La Escuela 2.0 insistirá en la formación del profesorado y la innovación educativa como ejes del uso de herramientas digitales en el aula.

Leer completo
Merece la pena cambiar el rumbo para evitar que no tenga lugar el cambio metodológico que la enseñanza necesita, en Extremadura hay personas capaces de lograrlo que no siempre son escuchadas.