Recientemente he publicado una entrada sobre the flipped classrom, este vídeo me parece muy interesante para comprender el nuevo paradigama que puede revolucionar el actual sistema educativo imperante, que ya tiene varios siglos de vida.
Si logramos implantarlo cambiaremos la clase tradicional de una manera silenciosa y poco perturbadora, ello puede hacerse con y sin ordenadores en las aulas.
Un buen blog para familiarizarse con el nuevo paradigama es http://flipped-learning.com/, veamos un videocast creado por su autor para la asignatura de Química .
Según la Wikipedia La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
Con la ayuda de la tecnología la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital.
Se trata de un libro que funciona con tecnología de realidad aumentada y que sólo incluye códigos QR en sus páginas impresas. Las personas que lo leen tienen que ir al sitio web del libro, encarar la página delante de la webcam del ordenador y visualizar en la pantalla cómo los poemas cobran vida y salen animados de la página mediante la tecnología de realidad aumentada a partir los códigos QR.
La realidad aumentada nos va a permitir reinventar muchas cosas en todos los campos incluido el educativo.
El libro pop-up cobra vida realmente de nuevo gracias a esta tecnología.
El premio Espiral Edublogs es un reconocimiento a blogs educativos o edublogs, considerando que éstos son aquellas publicaciones digitales, de acceso libre a través de internet, con contenidos textuales y/o multimedia con un marcado carácter pedagógico, didáctico o educativo.
A la convocatoria del premio este año se han presentado 1900 blogs educativos en las diferentes categorías :
Blogs de profesores y profesoras
Blogs de Profesores y Profesoras de Infantil
Blogs colectivos de profesores y profesoras
Blogs de Centros educativos
Blogs de Bibliotecas Escolares
Blogs de Alumnos/as
Blogs de Asesoramiento y Formación
Blogs de Asociaciones de Familias
Blogs de reflexión educativa
No dejes de visitar el listado de finalistas del Premio Espiral Edublogs 2012, es la mejor manera de aprender acerca del mundo de los edublogs, ver lo que otros compañeros más experimentados están haciendo. Mi máss sincera enhorabuena, tanto a los finalistas como a todos los blogs presentados por la ilusión y el buen quehacer demostrado.
La publicación de resultados finales será el 11 de mayo de 2012.
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