Hoy publico la entrega nº 9 de » Lo que no se comparte se pierde», una serie de entradas periódicas en las que hago una breve reseña de alguna de mis publicaciones en otros medios y de lo que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red.

• Ha sido presentada Edupills, una app de micro formación para docentes, enfocada a que el profesorado, y cualquier persona interesada, adquiera y/o desarrolle habilidades, destrezas y competencias digitales de una forma sencilla y rápida. Está ya disponible para descarga gratuita tanto para Android como para iOS. Ampliar información.
• He publicado un artículo con Actividades para celebrar en al aula el Día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, contiene numeroso recursos de interés tanto para ese día como para cualquier otro.
• Los 10 artículos más visitados en 2016 en el blog En marcha con las TIC.
• Os animo a participar en el Concurso Escolar Hazlo Verde. está dirigido a los alumnos de Primaria. El objetivo es convertir a tus alumnos en «embajadores del medioambiente», por eso cada grupo-aula deberá presentar un único trabajo que recoja una idea o proyecto para crear un hábitat mejor.En cualquier caso os podéis descargar unos materiales didácticos extraordinarios.

• Una nueva y magnífica secuencia didáctica sobre los cambios de estado de la materia he incorporado al Rincón de Física y Química de EducarEx.
• En Xataka «Quiero grabar vídeo con un móvil, ¿cuáles son las mejores opciones?«
• Twitter lanzó a principios de octubre la posibilidad de crear  “Momentos” para todos sus usuarios, opción que hasta la fecha estaba reservada al equipo editorial del propio Twitter y a algunos medios de comunicación muy influyentes. Es una herramienta con muchas aplicaciones en el campo educativo. Con ella podemos crear agrupaciones de tuits y he publicado sobre ello este artículo: Twitter Momentos: una nueva forma de narrativa digital en el aula.
• Para finalizar, el trabajo de unos estudiantes del Columbus College of Art & Design, consistía en ilustrar los elementos de la tabla periódica con animaciones de 6 segundos por elemento químico.
  

Hoy publico la entrega nº 8 de » Lo que no se comparte se pierde», una serie de entradas periódicas en las que hago una breve reseña de alguna de mis publicaciones en otros medios y de lo que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red.

• Consecuencias legales de discusiones en las redes sociales. «En el mundo en el que nos movemos en la actualidad no resulta difícil ver una discusión entre dos o más usuarios de una red social. Estas discusiones no se encuentran fuera de la esfera de protección de la legalidad, sino que pueden acarrear consecuencias legales».

He publicado 6 herramientas de autor para sacar partido a la PDI en el aula
Asimismo recomiendo algunos bancos de recursos educativos libres asociados a cada una de ellas y para finalizar he seleccionado materiales de formación para aprender a utilizarlas.

• Acoso escolar y ciberacoso: estrategias y recursos para combatirlos en el blog de En Marcha con las TIC.
• Completa Guía de Google Analytics en Español para principiantes y novatos en la analítica web.
• 15 herramientas para crear un contenido excelente en el blog de Ciudadano 2.0
  
• He publicado Twitter Momentos: una nueva forma de narrativa digital en el aula en el blog de EMT.
  Es una herramienta con muchas aplicaciones en el campo educativo. Con ella podemos crear agrupaciones de tuits, permitiéndonos de ese modo contar todo tipo de historias, enriquecidas con fotos, gifs y vídeos, que no es posible resumir con un único mensaje.

He publicado en el blog del portal educativo En marcha con las TIC un artículo sobre uWhisp.

uWhisp es un proyecto español que recibió a finales de 2012 el Premio Mundial de Tecnología en la categoría Marketing Communications.
Entre otras ventajas permite comunicarse con mensajes de voz a través de redes sociales como Facebook y Twitter.
También hago una relación de usos educativos de los podcasts con ejemplos reales.

Hoy publico la entrega nº 8 de » Lo que no se comparte se pierde», una serie de entradas periódicas en las que hago una breve reseña de alguna de mis publicaciones en otros medios y de lo que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red.

• Increiblemente bonito y útil para el aula: Sophie en el Camino: libro digital interactivo y cuaderno didáctico sobre el camino de Santiago
• El artista Biancoshock, ha creado un espectacular proyecto titulado “WEB 0.0”, donde transforma las famosas redes sociales que todos usamos a diario, en parte del mobiliario urbano de un pequeño pueblo italiano, para hacernos reflexionar sobre cómo está cambiando la sociedad con la llegada de internet y nuestro modo de relacionarnos.  Visto en Cultura inquieta.
  

• El video que muestra lo pequeños que somos en relación al cosmos.

• Guía Fundación ANAR 2016 prevención y actuación contra el bullying y el ciberbullying.Contiene actividads didácticas.
  
• 10 recursos para combatir la violencia de género entre adolescentes en la Red.

  

• No te enredes. Guía sobre acoso escolar y riesgos de Internet de la Junta de Andalucía en formato pdf.
• Derechos de autor y propiedad intelectual en el centro educativo. Libro en formato pdf de 216 páginas.El objetivo principal de la investigación era el de analizar cómo la propiedad intelectual (marcas comerciales, diseños, patentes y derechos de autor) y otros temas relacionados se enseñan en los centros educativos de primaria y secundaria de los 28 estados miembros de la Unión Europea.

Hoy publico la sexta entrega de » Lo que no se comparte se pierde», una serie de entradas periódicas en las que hago una breve reseña de alguna de mis publicaciones en otros medios y de lo que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red.

• El equipo de Google ha añadido a Google Docs la posibilidad de exportar ficheros a EPUB, el formato de publicación digital más extendido y que soportan más lectores de libros electrónicos. Para ello sólo tienes que abrirlo, hacer clic en el menú Archivo>»Descargar como» y elegir la opción «Publicación EPUB». El fichero en cuestión se descargará a tu equipo, y desde ahí, usando un programa como Calibre, podrás pasarlo fácilmente a tu lector de ebooks favorito.
• Presentación con las 100 mejores herramientas para el aprendizaje en el año 2015. Se trata de una lista realizada por Jane Hart en la que han votado más de 2000 profesionales dedicados a la educación. Puedes obtener más información sobre la autora y el procedimiento en este enlace.

• Nuevo número de la Revista DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia), aparece reseñado el material gratuito sobre el uso seguro de Internet elaborado por el grupo GSEEX de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
• Guía de Empleabilidad de la Fundación Telefónica. Puedes visualizarla y descargarla en pdf.

Hoy retomo la publicación de una serie de entradas en las que periódicamente reseñaré aquello que más me ha llamado la atención por su utilidad o calidad a lo largo de mi constante navegación por la red. Ya en tiempo publiqué otras similares bajo el título » El blogfesor Paco destaca…»

• 18 formas de enseñar y aprender con Twitter en el aula TIC en el blog de Meritxell Viñas.
• Experiencias didácTIC con Twitter. Artículo que publiqué en Educ@contic y tuvo gran difusión en las redes sociales.
• 22 bancos de recursos educativos digitales que conviene tener a mano. No busques más, aquí todo lo que necesites tendrás…
• “Tus hijos te volverán a encontrar en Facebook aunque estés muerto”. Stine Gotved, cibersocióloga y profesora en la IT University de Copenhague, estudia las formas en las que los fallecimientos reales se manifiestan en la Red.
• ¿Puede una app de idiomas sustituir a un profesor particular?
• Proyecto Visibles es una herramienta móvil de carácter educativo y divulgativo creada por Jordi de la Torre, @delatorrejordi, profesor de Geografía e Historia. Su objetivo es dar visibilidad a las aportaciones de la mujer a lo largo de la historia.

• El documental de Google que demuestra que la programación también es cosa de mujeres.  ‘CodeGirl‘ un interesante documental que nos pone ante el fascinante mundo de la programación con las mujeres como protagonistas
• Artículo «Jóvenes, Internet y privacidad: los retos de la identidad en la era digital» publicado por la investigadora y docente de la Universidad de Barcelona Liliana Arroyo Moliner, en el blog de CCCB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona).
• Los 50 mejores Bancos de Imágenes Gratis  y legales

El núm. 2 (2015) de la revista Revista Iberoamericana de Educación a Distancia dedica un monográfico a La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria

MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos online masivos y abiertos) Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y prácticamente no tiene límite de participantes.

David Wiley considerado como el autor del primer MOOC conceptual, iniciado en la Universidad de Utah en agosto de 2007 ha publicado diversos vídeos que describen qué son los MOOC y cómo funcionan.

Ludus es un proyecto personal de Almudena García (murtra.net), programadora freelance y entusiasta de la educación libre.
Es un directorio de educación alternativa en España que incluye cualquier proyecto que suponga una alternativa a la pedagogía oficial, por lo que se muestran opciones muy diversas: escuelas libres, escuelas bosque, escuelas Waldorf, asociaciones dedicadas al estudio y divulgación, colegios públicos que en parte o totalmente están adoptando alguna de estás pedagogías, etc. Y para los más pequeños, grupos de crianza y madres de día.
Recientemente ha sido publicado en 20 minutos un extenso artículo sobre el proyecto en el que puedes ampliar información.

El mapa de proyectos de momento cuenta con un total de 543, ¿ quieres añadir el tuyo?