El blogfesor Paco publica, julio 2010

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Este mes me he tomado descanso en educ@contic pero en el Blog Buenas Prácticas 2.0  del ITE sí he publicado algunas cosas.

Estuve tres días invitado como ponente en un Curso de verano de la Universidad Pablo Olavide, fui acompañado de mi mujer y lo pasamos estupendamente, desde aquí agradezco a Juan Luís Pavón, subdirector del diario de Sevilla, el trato recibido.

Una grata noticia es saber que el Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, celebrará en Madrid el Congreso Escuela 2.0 los días 22 y 23 de octubre de 2010. Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de intercambio de experiencias entre los profesionales de todos los ámbitos educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas. Las Comunidades Autónomas seleccionarán el personal docente para asistir como oyentes a dicho congreso.

Para saber más: Novedades del ITE

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También he estado en la Garganta de los Infiernos uno de los paraísos extremeños cuya visita recomiendo.

Realmente toda Extremadura es un paraíso y en Agosto disfrutaré de alguna que otra Casa Rural.

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El blogfesor Paco publica. Junio 2010

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El curso académico , que no el trabajo, se ha acabado. Este mes de junio he estado preparando mi intervención en los cursos de verano de la Universidad Pablo Olavide, el día 20 de julio tendré ocasión de estar en Carmona una vez más con mi amigo Aníbal de la Torre . El curso en cuestión lleva por título La era de las redes sociales. Ciencia y gestión del ecosistema digital participado por los ciudadanos: Cambios sociales, economía, educación, innovación e información.

El día 23 con gran satisfacción entregué las notas a los alumnos de 4º de Diversificación de los que he sido tutor, de los 16 que empezaron han titulado 15. Ha sido un grupo muy especial al que tanto mi compañera Hortensia como yo vamos a echar de menos durante mucho tiempo.

Les regalamos una bonita orla y ellos también nos obsequiaron, son los SUPERDIVER.

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En los blogs en los que colaboro he publicado.

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La escuela contra el mundo. El optimismo es posible

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LaescuelacontraelmundoVarias deliciosas horas he pasado leyendo el último libro de Gegorio Luri (Navarra 1955) . Lleva por título La escuela contra el mundo y como subtítulo el optimismo es posible a lo que yo añadiría «y necesario».

El autor sabe de lo que habla pues ha sido profesor de primaria, profesor de filosófía en bachillerato y profesor en la Universidad.
El esfuerzo, la memoria, el papel de las TIC en el futuro, el rol del profesor, la escuela, el papel de la familia… Luri dice muchas cosas que nadie más se ha atrevido a decir.

La escuela del siglo XXI no puede seguir siendo igual que la escuela de nuestros abuelos pero el cambio hay que hacerlo desde la esperanza y el optimismo y no desde el catastrofismo.
Se trata de una autocrítica serena, inteligente y con un toque de humor del sistema educativo actual a la vez que propone soluciones realistas a los problemas que presenta.

Preguntas que todos nos hacemos son abordadas a los largo del libro:

  • El sistema educativo español: ¿educar para la mediocridad?
  • ¿Hay solución al fracaso escolar?
  • ¿La escuela Titanic?
  • ¿Internet como futuro inmediato de la enseñanza?
  • ¿Pérdida de autoridad del profesor?

Gregorio administra el blog http://elcafedeocata.blogspot.com/donde escribe acerca de temáticas actuales.
La versión en castellano está a la venta desde el pasado 15 de junio, desde su publicación en catalán en noviembre de 2008, lleva más de 6.600 ejemplares vendidos.

Dos frases clave que han de hacernos reflexionar  :

  • España posee un sistema escolar que genera un fracaso escandaloso…
    Un país en esta situación se encuentra en una situación de emergencia nacional. Sin embargo,nadie parece asumir directamente sus responsabilidades. Lo que frecuentemente se hace es apuntar hacia…la inmigración o el atraso histórico del país. Ambas son justificaciones hipócritas.
  • El triunfo de la mediocridad disfrazada de equidad.
    Equidad y comprensividad son términos-fetiche, se presentan como ideas tan cargadas de nobleza que solo un desalmado podría ponerlas en cuestión, así que no se discuten aunque con los datos en la mano están convirtiendo la mediocridad en una nueva virtud republicana. Se confunde equidad con uniformidad.
    Para favorecer la equidad hemos decidido integrar dentro de una misma aula,a lo largo de toda la ESO a todos los alumnos de una misma edad cronológica idependientemente de cuál sea su perfil intelectual conductual o físico.

Sin lugar a dudas se trata de una lectura recomendable para estas vacaciones.

El blog de Paco cumple seis años. Mayo 2010

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Un mes de mayo  hace seis años comencé a escribir en un blog similar a este que estaba alojado en un servicio ya desaparecido denominado acelblog. Espero poder seguir al menos otros seis escribiendo en mi querido blog que ya forma parte de mi ser.

Mi vida gracias a él se ha enriquecido en todos los sentidos, humana y profesionalmente y me ha permitido hacer un montón de amigos.
Doy las gracias a los que me han dado su apoyo alguna vez y a los que sin haberlo hecho de forma explícita siguen mi vida digital de alguna manera.
Aquel mes de mayo publiqué las entradas que llevaban por título:

Entonces eramos pocos los profesores que usabamos los blogs, entre ellos estaba Jose María González Serna uno de los pioneros que me inició en este mundo, por aquel entonces tenía diversos blogs, algunos de ellos ya desaparecidos.

Imaginaros si fue pionero que el año 2003 publicó un magnífico artículo titulado Weblogs y enseñanza en una revista de los centros del profesorado de Andalucía denominada Perpectiva.

Este mes de mayo de 2010 he estado ocupado con diversos temas profesionales pero no por ello he dejado de publicar algunas cosas en los diversos blogs en los que participo:


El blogfesor Paco publica. Abril 2010

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En educ@contic he publicado:

logobuenaspracticas-newEn Buenas PrácTICas 2.0 he publicado:


El acto resultó realmente emotivo y bonito, espero que se repita. No puedo evitar emocionarme con los poemas de Miguel y la voz de Serrat.

Webvolución 2.0: Herramientas digitales para profesorado del siglo XXI

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Por segundo año consecutivo se celebran en Madrid las Jornadas Weblolución organizadas por la Obra Social de la Fundación La Caixa.
Tendrán lugar los días 16 y 17 de Abril en CosmoCaixa Madrid, C/ Pintor Velázquez, s/n. 28100 ALCOBENDAS (MADRID) y tengo el placer de asistir de nuevo a las mismas.
Las II Jornadas Webvolución se centran en la competencia digital, ese conjunto de capacidades relativas al uso de la tecnología con la finalidad de prepararse y desenvolverse en la sociedad de la información de un modo activo y responsable.
INSCRIPCIÓN GRATUITA (entrando en nuestra página web – Icono de «Inscripciones On Line Público General)
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Para ampliar información: Leer artículo completo en el Blog de Buenas Prácticas 2.0 del ITE

El blogfesor Paco publica: marzo de 2010.

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En educ@contic he publicado

educ@conTIC

  • Organizando la información con Spicynodes.  Spicynodes es una novedosa aplicación web que nos permite organizar la información en forma de nodos conectados, ofreciendo una interesante y atractiva experiencia de navegación. Puede ser usada  para hacer mapas de ideas, organizar conceptos, presentar jerarquías de datos, demostrar relaciones entre entidades… todo de forma gratuita para uso no comercial.

  • Tu aula virtual de ciencias en Proyecto Física y Química. ProyectoFyQ.com es una web para el aprendizaje de Física y Química en la Educación Secundaria. Contiene actividades para realizar por los alumnos como tests, mapas conceptuales, resúmenes, enlaces interesantes a visitar, foros de debate evaluables, etc. Además, en esta web las calificaciones obtenidas por los alumnos en los tests y ejercicios quedan almacenadas en una base de datos para que puedan ser consultadas por el profesor. Por ello es necesario que tanto el profesorado como el alumnado estén registrados con un nick (seudónimo) y una contraseña. Su autor está dando clases este año en el IES en el que yo trabajo.

  • Merece la pena leer [03/03/2010] En esta ocasión nuestras recomendaciones están en mayor o menor medida relacionadas con los cambios que la Escuela 2.0 demanda. Leeremos  un brillante artículo sobre los cambios que el nuevo modelo educativo demanda, una entrevista con Brian Lamb, uno de los creadores del movimiento Edupunk y un artículo de Alan November, consultor en Educación Tecnológica. Para finalizar recomendamos la lectura de la Revista Encuentro Educativo y la visualización de un reportaje recientemente emitido por RTVE en su espacio Informe Semanal titulado «Hacia el Aula del Siglo XXI».

En el Blog de Buenas PrácTICas 2.0 del ITE he publicado:

En el blog de aula Superdiver3 he publicado bastantes artículos para mis alumnos entre ellos la visita que la escritora Lucía Gonzñalez Lavado hizo ayer al IES Carolina Coronado y la entrevista que nuestros alumnos de 3º de Diversificación  le hicieron.

La hemos publicado en YouTube y en la portada del periodico escolar del concurso del diario HOY en el que participan.

En el blog de la Biblioteca del IES Carolina Coronado, tanto mi amiga Hortensia como yo, hemos publicado también algunos 19220102614artículos. Ella está muy ilusionada con la participación que lleva a cabo junto a los Superdiver en el concurso del periódico HOY. Creo que los chicos están aprendiendo un montón  de modo distinto y significativo .

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El día 15 finalicé el curso a profesores de FOL que he impartido en el CPR de Mérida.

Ha sido uno de los meses de marzo más intensos de los últimos años y mañana me tomaré lo que yo estimo como unas merecidas vacaciones.

2º Encuentro Buenas Practicas 2.0 en el ITE, y de Madrid a la Escuela 2.0

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regresodelencuentro

Tres días llevo en el rincón favorito de mi casa preparando la crónica del 2º Encuentro de Buenas PrácTIcas en la Escuela 2.0 al que he asistido en la sede del ITE en Madrid en calidad de Colaborador de Secundaria.

El año pasado asistí junto a dos compañeras del Instituto a presentar una experiencia como ya relaté en la crónica del Primer Encuentro Escuela 2.0

La crónica de este año era tan extensa que he decidido dividirla en dos partes, un total de 20 docentes presentaron sus ricas experiencias:

Creo que han sido los artículos en los que he invertido más tiempo y entusiasmo en mi vida, espero que el resultado haya merecido la pena, en ellos digo todo lo que he sentido y vivido por lo que en este seré breve y a ellos me remito.

Así aparece el Blog de Buenas Prácticas 2.0  enlazado en la portada del ITE dando cuenta del Encuentro celebrado,
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He disfrutado un montón, principalmente por haber tenido la oportunidad de conocer personalmente a un montón de buena gente que a su vez son maravillosos profesionales, embarcados con ilusión en la tarea más bonita del mundo, la educación de niños y jóvenes tanto en los aspectos humanos como en los digitales.
escuela20news

Momentos como los vividos en Madrid son los que dan sentido a mi vida digital  y provocan que pronto esté de nuevo con entusiasmo seleccionando experiencias relevantes para el Tercer Encuentro escuela 2.0 desde el blog del ITE.

Una vez más estuve con un gran amigo, Luis Orbaneja al que desde aquí mando un abrazo, el viaje lo hice junto a otro gran amigo, Carlos Cabanillas.

Las fotos que hice por Madrid:

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