Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje

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Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje  es un magnífico documento de Conecta 13 que todo profesor 2.0 debe tener a mao a la hora de diseñar tareas con herramientas digitales para sus alumnos.

Libro digital gratis del Dr. Pere Marqués: TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON TIC.

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Libro digital gratis: «TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON TIC». Síntesis y vídeos del Dr. Pere Marquès sobre TIC y Educación.

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Educación conectada: la escuela en tiempos de redes

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Documento en formato pdf que recoge los artículos escritos por los ponentes del curso del INTEF Educación conectada: la escuela en tiempos de redes a modo de introducción a sus sesiones.

Constituyen un breve recorrido por cuatro de los principales ámbitos relacionados con la educación donde el impacto de Internet y de la redes sociales está siendo más importante y transformador:

1. el aprendizaje en red y en la Red;
2. el aprender a vivir y convivir en la red y con las redes;
3. el trabajo en red y el desarrollo de competencias claves para el siglo XXI; y por último,
4. la transformación producida por la Red y las redes en el ámbito de la comunicación educativa.

Visitando la Tebeosfera

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El proyecto Tebeosfera cataloga 17.000 títulos de tebeos españoles de más de 15.000 autores.

El proyecto comenzó en el año 2001 de la mano de Manuel Barrero y actualmente cuentan con 93 socios y 180 personas, nacionales y extranjeros, que colaboran en este trabajo de recopilación. Un placer para los sentidos explorar tanta belleza e ingenio.

 

Materiales del Congreso educativo Ucoerm 2013

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Se ha celebrado recientemente en Murcia un Congreso organizado por Ucoerm ( Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia) cuyo lema ha sido » Trabajando por el futuro de la Educación. La búsqueda de la Excelencia»
En esta página se han publicado valiosos materiales presentados al mismo, entre ellos el Taller de Ana Basterra:

 

 

Entrevista a MacBeath: Es un mito que las Matemáticas enseñen a pensar

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John MacBeath es profesor emérito de la Universidad de Cambridge, director de Liderazgo y Educación (http://www.educ.cam.ac.uk/centres/lfl/) y director de proyectos del Centro para la Educación de la Commonwealth (http://www.educ.cam.ac.uk/centres/cce/).

Estuvo presente en Barcelona para participar en el Debate de Educación de la Fundació Jaume Bofill y la UOC Colaborar, innovar y liderar. El futuro de la profesión docente. Aprovechando su visita fue entrevistado para la revista Cuadernos de Pedagogía, os recomiendo su lectura, entre otras perlas dice que es un mito que las Matemáticas enseñen a pensar y que los políticos creen que son los que más saben y no escuchan a los expertos.

Leer entrevista

Sociabilízate: Guía sobre las Redes Sociales más populares

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Guía  de Jose Antonio Rodriguez (@jarodriguez77)

Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica

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Revista de educación nº 352. Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica.

Este número de la revista consta de seis artículos basados en distintas investigaciones llevadas a cabo sobre la continuidad/discontinuidad entre las teorías, las políticas y las prácticas educativas.

Se complementa con sus secciones habituales: artículos de Investigaciones y Estudios, Ensayos e Informes, Experiencias Educativas (Innovación), Índice Bibliográfico y Recensiones de Libros.

Descargar Revista en formato pdf.

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