El nuevo portal educativo de Extremadura EducarEx fue presentado el pasado día 19 de abril en Mérida por la Consejera de Educación Eva María Pérez: un conjunto de servicios webs, aglutinados bajo el dominio www.educarex.es, que incorpora mejoras, funcionalidades y herramientas para todos los usuarios de la comunidad educativa.

Los profesores podremos crear con nuestras contraseñas de Rayuela, un espacio web en el que podemos incluir blogs, wikis, y foros, teniendo además acceso a un disco duro virtual con el que compartir documentos y archivos.

De todo ello dió cuenta la Consejera en su comparecencia.

También fue presentado el Laboratorio Virtual de Inglés, una plataforma virtual de aprendizaje cuyo objetivo principal es ofrecer a docentes y alumnos  un conjunto de herramientas web y contenidos educativos digitales que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés desde sus distintas destrezas lingüísticas, haciendo especial hincapié en la comprensión y expresión oral.

Bienvenido sea el nuevo portal y su apuesta por la implantación de las herramientas de la web 2.0 que hace ya mucho tiempo los docentes usamos.

Por segundo año consecutivo se celebran en Madrid las Jornadas Weblolución organizadas por la Obra Social de la Fundación La Caixa.
Tendrán lugar los días 16 y 17 de Abril en CosmoCaixa Madrid, C/ Pintor Velázquez, s/n. 28100 ALCOBENDAS (MADRID) y tengo el placer de asistir de nuevo a las mismas.
Las II Jornadas Webvolución se centran en la competencia digital, ese conjunto de capacidades relativas al uso de la tecnología con la finalidad de prepararse y desenvolverse en la sociedad de la información de un modo activo y responsable.
INSCRIPCIÓN GRATUITA (entrando en nuestra página web – Icono de «Inscripciones On Line Público General)

Para ampliar información: Leer artículo completo en el Blog de Buenas Prácticas 2.0 del ITE

El profesor del Instituto de Enseñanza Secundaria ‘Campos de San Roque’ de Valverde de Leganés (Badajoz), Juan Luis Salguero Rodríguez, ha conseguido el Premio Nacional eTwinning 2010, por el proyecto ‘Maths and Earth’ (Las Matemáticas y La Tierra) que ha desarrollado con los alumnos de tercero de ESO y que le ha sido entregado en Andalucía, en Sevilla, durante la ‘Conferencia Anual eTwinnin.

Juan Luis  y sus alumnos, junto con sus socios polacos y franceses, han llevado a cabo un trabajo colaborativo, con una comunicación constante y fluida a través del TwinSpace, correo electrónico,  la red social Ning y sesiones de Chat con Skype. De la gran variedad de herramientas TIC utilizadas,  destacan los programas informáticos de libre distribución: Google Earth para localizar los lugares; GoogleDocs para la edición y el intercambio de archivos  y GeoGebra o WIRIS, ambos sistemas de geometría interactiva.

Mi más sincera enhorabuena

Visitar la Web del proyecto

Fuente: Página de eTwinning España en Facebook.

Creo que soy uno de los mayores admiradores que Fernando García Páez tiene. Buena prueba de ello es que desde el año 2004 me hago eco, en mi blog y en otros espacios en los que escribo, de las actividades que lleva a cabo en el Colegio San Walabonso de Niebla (Huelva)

En una entrada de su blog se puede leer:

..después las citas de Francisco Muñoz de la Peña en su imprescindible Aulablog21. Muy emotiva para nosotros la de «Tareas escolares» con su hija Mercedes en abril de 2006, aunque es justo reseñar que él se había hecho eco de nuestro trabajo ya en noviembre de 2005 en el artículo «Esto sí es un centro TIC» que como podéis comprobar, le sube la moral a cualquiera.
Pero además, como ha hecho José Cuerva en esta ocasión, Paco también se acordó de nuestros trabajos en Wikipedia en la entrevista que publicaron en La Clase Abierta en octubre de 2006.

Fernando es su Jefe de Estudios y Coordinador TIC , persona creativa, trabajadora e innovadora a más no poder, interviene con frecuencia en cursos y seminarios dedicados a las TIC. Escucho con placer la charla que ha dado en la Jornada Divulgativa de Eskola 2.0 celebrada el dia 10 en Bilbao.

Para saber más recomiendo la lectura del artículo que publiqué en educ@contic.

Tres días llevo en el rincón favorito de mi casa preparando la crónica del 2º Encuentro de Buenas PrácTIcas en la Escuela 2.0 al que he asistido en la sede del ITE en Madrid en calidad de Colaborador de Secundaria.

El año pasado asistí junto a dos compañeras del Instituto a presentar una experiencia como ya relaté en la crónica del Primer Encuentro Escuela 2.0

La crónica de este año era tan extensa que he decidido dividirla en dos partes, un total de 20 docentes presentaron sus ricas experiencias:

• Cronica del 2º Encuentro Escuela 2.0 (primera parte) en la que describo las experiencias presentadas por la mañana
• Crónica del 2º Encuentro  (segunda parte) en la que narro lo acontecido por la tarde

Creo que han sido los artículos en los que he invertido más tiempo y entusiasmo en mi vida, espero que el resultado haya merecido la pena, en ellos digo todo lo que he sentido y vivido por lo que en este seré breve y a ellos me remito.

Así aparece el Blog de Buenas Prácticas 2.0  enlazado en la portada del ITE dando cuenta del Encuentro celebrado,

He disfrutado un montón, principalmente por haber tenido la oportunidad de conocer personalmente a un montón de buena gente que a su vez son maravillosos profesionales, embarcados con ilusión en la tarea más bonita del mundo, la educación de niños y jóvenes tanto en los aspectos humanos como en los digitales.

Momentos como los vividos en Madrid son los que dan sentido a mi vida digital  y provocan que pronto esté de nuevo con entusiasmo seleccionando experiencias relevantes para el Tercer Encuentro escuela 2.0 desde el blog del ITE.

Una vez más estuve con un gran amigo, Luis Orbaneja al que desde aquí mando un abrazo, el viaje lo hice junto a otro gran amigo, Carlos Cabanillas.

Las fotos que hice por Madrid:

En los vetustos claustros escolares hay algunos profesores que se han enganchado al uso de las TIC en el aula lo cual es el camino que propiciará el necesario cambio metodológico que se ha de imponer.

Los que se resisten a ello ven de este modo a los que yo denomino»colonos» digitales.

Espero que la metáfora sea válida para las profesoras.

Hoy mientras desayunaba he estado leyendo una buena noticia, se trata del anuncio realizado ayer por Eva Pérez , Consejera de Educación extremeña, acerca de la puesta en marcha de ‘Mercurio’, la primera plataforma educativa que permite a cada centro crear su propio canal de emisión de contenidos educativos multimedia y que ya está «totalmente operativo».
Ena Pérez explicó que por ejemplo, un profesor puede elaborar contenidos educativos multimedia, colgarlos en ‘Mercurio’ y trabajarlos con los alumnos bien en el aula, o bien desde casa.

Sus posibilidades son múltiples, así un alumno que por razones de convalecencia prolongada no puede asistir presencialmente a clase, podrá seguir a través de la televisión educativa virtualmente las clases en directo, así como plantear preguntas o dudas al profesor a través de la opción de ‘Videoclase’.

Espero poder probar pronto todas sus funcionalidades, para acceder a ‘Mercurio’ es necesario disponer de la credencial Rayuela, la cual tenemos todos los miembros de la comunidad educativa.

En Andalucía ya cuentan hace tiempo con una plataforma para colgar vídeos y audios  denominada Mediva,  habrá tiempo de compararlas cuando pruebe Mercurio.
Es importante tener la posibilidad de publicar solo audio pues hay gente que prefiere preservar su imagen y publicar podcasts.

También permite al igual que Mediva insertar los vídeos en blogs y páginas web como acabo yo de hacer con este:

Me parece que es similar a Mediva con algunas funcionalidades adicionales como la posibilidad de crear un aula virtual privada.

No creo que sea del todo correcto afirmar que Extremadura sea la primera comunidad que ofrece TV educativa como puede leerse en Europa Press.
La Consejera Anadaluza pensará lo mismo que yo, pero en cualquier caso le doy la enhorabuena por la iniciativa. Poco a poco, aunque con cierto retraso, Extremadura se apunta a la web 2.0, algunos docentes extremeños lo hicimos el año 2004.
Un completo manual en pdf nos podemos descargar.

Mediva el YouTube del sistema educativo andaluz funciona desde el año 2008.

Presentacion Mediva en la OSWC 2008

Entre todos hemos de llenarla de atractivos contenidos.

Muchos y variados artículos he publicado recientemente.

• Animoto pro gratis para educadores. Se trata de una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo.
  

• Que no pare la música: Musical Blogies. En este artículo tengo el gusto de presentaros Musical Blogies, un Blog musical realizado por los alumnos del IES Marqués de Casariego de Tapia de Casariego (Asturias), supervisado por el profesor Ignacio José Valdés Huerta. Hacen cosas tan bonitas como esta:

• Audio poesías de Miguel Hernández en el Colegio San Walabonso
  

• Premiadas las Buenas PrácTICas en bibliotecas escolares

• Buenas Prácticas 2.0 elegido blog del mes en Educared

• Recomiendo en BP 2.0  ver la entrevista que en el portal argentino educ.ar han realizado a Jimmy Wales, cofundador de la wikipedia.

• El jueves 11 estaré en el CPR de Mérida impartiendo la 4ª sesión del curso web 2.0 a profesores de Folex

• El domingo 28 de febrero y el 1 de Marzo asisto en calidad de organizador al Segundo Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.0 que tendrá lugar en la sede del ITE en Madrid.
  Los vídeos del Encuentro del año pasado al que asistí en calidad de ponente los podemos ver en esta página y una extensa crónica publiqué en este blog.

• Estoy publicando últimamente muchas cosas en SuperDiver el blog de aula que estoy usando este año junto a mi amiga Hortensia con los alumnos de Diversificación.
  

• Estoy bastante cansado de tanta actividad pero soy incapaz de parar pues tengo la suerte de disfrutar con lo que hago.