Archive for Marzo, 2006

Hace ya del orden de 5 años que leo El Magazine de Horizonte, se trata de una revista gratuita de informática educativa que recibo todos los meses e-mail.

Ha sido una gran satisfacción ver que en el número de Marzo aparece mi web reseñada como sitio web del mes.
Cosas cómo esta y el montón de amigos que tengo gracias a la red recompensan todos los esfuerzos y sinsabores.
La revista cumple seis años este mes y tiene 38627 suscriptores de toda Hispanoamérica, lo cual la transforma en la comunidad de tecnología educativa virtual de habla hispana con mayor número de miembros de 43 países. Su director es Jorge Rey Valzacchi uno de los personajes más influyentes en el mundo acerca del uso de las TIC en el aula, muchas gracias por la mención Jorge.

Ayer el servidor que aloja mi web estuvo caido y ultimamente muchos días no está accesible o va muy lenta la carga de las páginas debido a que cada día tengo más visitas, ello puede obligarme a contratar un alojamiento con más prestaciones proximamente.

F. Muñoz de la Peña

Mario no para: social bookmarking.

Nuestro amigo Mario no para, hoy nos ofrece en pdf un nuevo y extraordinario trabajo aplicaciones del social bookmarking para la investigación y la enseñanza.

En  Universia.pr. apareció hace poco reseñada la presentación de diversas experiencias de profesores puertoriqueños en torno a la "Calidad y Efectividad de la Educación en Línea". 
Allí estuvo Mario como director que es del Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea (IDEAL) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico.

En la web de la Universidad también se reseño la presentación de las experiencias.
Raro es el día que este extraordinario Blogfesor no nos ofrece noticias, recursos etc de interés.
Tenemos que pedir a la OEI u otro organismo iberoamericano que patrocine la celebración del Primer Congreso Internacional de Blogfesores Hispanos, entre otras muchas cosas ello serviría para poder conocer personalmente a mi Ciberblogfesor amigo. Si el congreso pudiera ser en una playita de Puerto Rico pues mejor que mejor :razz:

F. Muñoz de la Peña

Qooqle Video

Qooqle Video es una página japonesa que nos permite buscar videos alojados en el popular servicio de alojamiento de  videos YouTube donde diariamente se descargan por streaming unos 15 millones de vídeos, según sus responsables y cada día llegan 20.000 vídeos nuevos.

F. Muñoz de la Peña

Blogs gratis con wordpress para estudiantes.

Uniblogs.org es un sitio especialmente pensado para que gratuitamente elaboren un blog los estudiantes universitarios y de secundaria. Un magnífico Edublog alojado en este servicio es http://rrodrigo2.uniblogs.org, en él podemos ver un listado de los blogs de los alumnos los cuales hacen también uso de FURL servicio que nos permite guardar páginas útiles en el servidor de la compañía en donde uno las puede visitar, editar y utilizar cuando y donde quiera (ya que está en la web). Basta con dar una dirección de correo electrónico para abrir una cuenta gratis de 5 Gb.

Uniblogs.org se trata de otra iniciativa de James Farmer, acerca del mismo y sus numerosas páginas en la red en pro de los blogs educativos nos ilustró detalladamente Carlos E. Santos en aulablog.com

Para alumnos menores de 12 años ha abierto learnerblogs.org y para profesores tenemos el ya conocido edublogs.org.

F. Muñoz de la Peña

Publicar secretos en tu blog puede ser peligroso…

En Notociasdot he leido un artículo que ha de hacernos reflexionar y creo que hemos de comentar con nuestros alumnos.
¿Hemos de advertirles del riesgo que puede suponer escribir todo lo que a uno se le ocurre en un blog/página personal?. En el artículo podemos leer:

Muchos jóvenes no saben que los responsables de recursos humanos recurren a Google y otros servicios para configurar el perfil del solicitante de empleo. Tal es así que en Estados Unidos, los expertos en reclutamiento están advirtiendo que numerosos adolescentes ponen poniendo en peligro su carrera profesional con los contenidos que publican online en sitios web como MySpace, Facebook o Friendster.

Los contenidos, con frecuencia divulgados con la idea de que resulten divertidos para los amigos, suelen referirse a fiestas, actividades de tiempo libre, amigos, fotos y material curioso que se encuentra en Internet, etc.

Ya no es sólo que MySpace.com, Facebook.com y las social networking sean un peligro por la actuación de depredadores sexuales, como se advierten los educadores en EE.UU., es que terminan perjudicando seriamente en la proyección profesional. Eliminar fotos comprometedoras, evitar difundir actuaciones poco edificantes y construir poco a poco un perfil positivo son los consejos básicos.

Me hago en lo personal una pregunta ¿ será perjudicial para mi trayectoria profesional criticar determinadas políticas educativas? ¿Si en lugar de funcionario de carrera con puesto fijo trabajara en una empresa privada o fuese interino me atrevería a decir determinadas cosas?

De todos modos creo que consciente o inconscientemente me autocensuro y no escribo todo lo que pienso por si acaso…

F. Muñoz de la Peña

Un blog para cada ciudadano

Noticia de Europa Press.

Vigo se convierte en la primera ciudad española en sumarse a la campaña ‘Un blog para cada ciudadano’. A través de www.cidadans.net puede accederse a los diarios de ciudadanos y asociaciones.
Vigo es la primera ciudad de España en sumarse a la campaña ‘Un blog para cada ciudadano’, promovida por Europa Press en colaboración con la Asociación de Usuarios de Internet, y que pretende crear una plataforma de ‘blogs’ vinculados a las diferentes ciudades.

   Según explicó hoy el director de Nuevos Proyectos de Europa Press, Jaime Estévez, esta iniciativa permitirá a los ciudadanos, asociaciones e incluso grupos municipales, divulgar sus opiniones, sugerencias e información a través de la red, "sin ningún tipo de filtro, con la máxima libertad de expresión" a través de la página www.cidadans.net

   Por su parte, la concejal de Participación Ciudadana del Ayuntamiento vigués, Marta Iglesias, explicó que el objetivo de esta plataforma, que lleva por nombre ‘Cadernos Cidadáns’, es generar una comunidad virtual con intereses comunes, así como establecer nuevas posibilidades de comunicación entre vecinos y administración local.

   La ciudad olívica es pionera en esta iniciativa, ya que fue la primera candidata en sumarse a este programa, que se enmarca dentro de los actos con motivo de la celebración del Día Mundial de Internet, de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, que se conmemora el próximo 17 de mayo.

Esta plataforma de blogs invita a los usuarios a crear sus propios diarios personales en un contexto local, y permite la búsqueda de esos ‘cuadernos’ siguiendo diferentes criterios, como temática, nombre del blog, autor o barrio, al tiempo que el propio ayuntamiento puede destacar en su portada aquellos temas que considere de especial interés público. Los usuarios pueden crear su diario a través de un sencillo mecanismo de registro, y vincularlo a otros cuadernos que considere de interés. La plataforma, que ya está operativa y a la que se puede acceder también a través de la página www.hoxe.vigo.org, cuenta con un servicio permanente de mantenimiento y actualización.

F. Muñoz de la Peña

Una nueva página web vela por el buen uso del español

La Oficina de Corrección del Español, ABRA, ha inaugurado un nuevo espacio en Internet destinado a proteger el buen uso del español, en el que se ofrecerán "soluciones inmediatas" a las dudas que se puedan presentar al hablar o escribir este idioma, utilizado por más de 400 millones de personas en el mundo.

Según la Oficina de Corrección del Español, "Abra.es" nace con el propósito de "crear inquietud y afición por el uso correcto del idioma", además de "fomentar el debate y la consulta", con la incorporación de artículos y colaboraciones de prestigiosos filólogos.

La nueva web, atenta a la evolución del idioma que recogen las diferentes Academias de la Lengua Española en todo el mundo, se hará eco de las denuncias acerca del mal uso del español, que los propios lectores podrán enviar a la sección "La cárcel de papel". Este espacio web, que estará sometido a una constante actualización, recogerá las aportaciones, correcciones y debates de los que participen en su foro, abierto permanentemente, así como nuevos artículos que se incluirán periódicamente en las secciones "El español de las dos orillas", "La última monserga", "Incorrecciones léxicas", "Prontuario" o "El guirigay".

F. Muñoz de la Peña

El blogfesor Paco destaca (IX)

F. Muñoz de la Peña

Prohiben el uso de móviles y mp3 en las aulas

Noticia publicada en el diario asturiano El Comercio Digital.
Todos los institutos públicos de la ciudad prohíben el uso de móviles y mp3 en las aulas
El IES Cerdeño es el más severo; censura los terminales y los aparatos electrónicos incluso en las horas de recreo Excepto dos, todos los centros regulan su uso
ANA FERNÁNDEZ ABAD/OVIEDO

Los diminutos cascos de los mp3 pasan inadvertidos muchas veces, camuflados bajo el pelo que cubre las orejas. Los aparatos también son cada vez más pequeños y apenas se ven. Para evitar su uso en las aulas, casi todos los institutos públicos de Oviedo, excepto el Doctor Fleming y el Monte Naranco, incluyen un punto sobre la utilización de reproductores de audio y teléfonos móviles en su reglamento de régimen interno. Pero la norma no escrita sí es común para los nuevo centros: se presupone que dentro del aula nadie puede escuchar a su grupo preferido, escribir un ’sms’ o recibir una llamada.

«Se advierte a los alumnos y a sus padres a principios de curso, dentro del aula no puede sonar ni vibrar el móvil, porque distrae a la clase; y si suena, se lo requisamos», comenta Luisa Lebrato, jefa de estudios del IES Clarín. En su centro llevan tres años aplicando la norma, recogida en el reglamento.

Cada instituto debe establecer sus pautas en lo referente a las nuevas tecnologías, porque la Consejería de Educación no establece un modelo a seguir. «Nosotros nos ocupamos del contenido pedagógico y los propios institutos son los responsables de dictar esas otras normas», apuntan desde el Principado.

En los últimos tiempos, la presencia de los teléfonos móviles en los centros educativos preocupa mucho a los padres. Sobre todo, cuando en distintos puntos de la geografía española se registran burlas a otros alumnos grabadas en vídeo o, en los casos más extremos, palizas en directo. A veces, los jóvenes utilizan las cámaras de fotos o de vídeo que llevan incorporadas para molestar a otros compañeros. «Al principio, se ponían a hacer llamadas perdidas unos a otros sólo para fastidiarse, para incordiar», destaca Vicente Martínez, jefe de estudios del IES Monte Naranco.

Más rígidos en el futuro

En su centro «el reglamento de régimen interno no habla del tema», pero existe una norma para el profesorado que limita el uso de estos aparatos. «Supongo que seremos más severos en el futuro. Cuando salga la nueva Ley Orgánica de Educación, queremos incluirlo», indica Martínez. Ahora, cuando encuentran a algún joven utilizando el móvil o el mp3, «se lleva el aparato a la Jefatura de Estudios y queda allí hasta que se considere oportuno devolverlo».

Para el Monte Naranco, el uso de estos utensilios no es un gran problema. La mayoría de sus 575 alumnos va sin teléfono a clase, asegura Martínez. Todo lo contrario ocurre en el IES Alfonso II. Su director, Francisco Diego Llaca, comenta que llevan tres o cuatro años con una norma clara: si suena un teléfono en clase, se quita. Para recuperarlo, los padres del chaval deben ir al instituto a recogerlo. «El mp3 no lo quitamos, pero les decimos que lo apaguen, que lo usen cuando salgan del instituto».

Llaca opina que «estos artilugios impiden la socialización de los chicos, los aíslan aún más». Por eso, para entrar en el Alfonso II hay que desconectar el móvil. Pero siempre hay quien burla las normas, por ejemplo, escapándose al baño para utilizar el aparato. Eso resulta impensable en el IES Cerdeño. La jefa de estudios, María Jesús Varela, señala que «no pueden usarlo en todo el centro, ni siquiera en el recreo». Es la normativa más severa de las existentes en Oviedo.

Las cosas claras. Ésa es la máxima del Cerdeño. «Si les pillamos con el móvil, les amonestamos, va a jefatura y los padres tienen que venir a por él», señala Varela. «El reglamento de régimen interno lleva tiempo contemplando esto, pero este año está expresamente prohibido, lo dijimos a principios de curso, hablamos de ello en las tutorías…», indica. Cree que, además de la labor con los alumnos, es importante convencer a los padres de que el móvil no es necesario para vivir.

«Tenemos un teléfono fijo en el centro que siempre está disponible para avisar a los chicos. Además, no nos hacemos responsables de las pérdidas o robos de esos aparatos que no son necesarios aquí, hace poco enviamos una carta a los padres para recordárselo», asegura Varela. «El instituto, para una emergencia, tiene sus teléfonos», insiste Baldomero Álvarez, orientador del IES La Ería. «Las clases son como cualquier actividad cultural, hay que apagar el móvil», añade.

También los profesores

Pero la prohibición no se limita sólo a los alumnos. «Aquí los profesores tampoco lo utilizan», señala José Luis Vázquez, director del IES Pando. En su centro gustan las nuevas tecnologías, no en vano fueron los pioneros el año pasado en el uso del ‘tamagotchi’ para avisar a los padres de las ‘pellas’ de sus hijos. Pero el móvil es cosa de adultos. «No nos gusta que los niños usen aparatos que distorsionan las clases», comenta Vázquez. José Luis Díaz, director del IES Pérez de Ayala, señala que en su instituto van más allá, y además de en las clases, prohíben el móvil en todo el edificio. «Tiene que estar apagado, hasta en el pasillo, en todo el recinto del instituto». Cuando requisan algún aparato, dan una amonestación, y a los reincidentes, la broma les puede costar una falta, leve o grave, según las circunstancias.

Luisa Labrato, del Clarín, dice que en su centro tienen «un cajón con ocho o diez móviles, requisados este año». Se los devolverán a los padres de sus dueños a finales del trimestre. «Hay que educar. Aquí hasta les quitamos las gorras, porque estar con ellas en un sitio cerrado no es de buena educación», apunta la jefa de estudios. «Cuando no teníamos móvil, todo funcionaba igual», lamenta.

F. Muñoz de la Peña

Se agradece …. y más blogs

Ultimamente me he quejado que a nivel institucional mi trabajo ha sido poco reconocido en mi tierra pero no cuento que mucha gente me escribe felicitándome. Hoy viendo mi nuevo sistema de estadísticas gratuito veo que me enlazan desde esta página en la que leo con emoción:

Y… nuestro querido Francisco Muñoz  que ha sido un poco el pionero y el que ha creado escuela en este particular empuje a la enseñanza con internet en el que nos ha involucrado a muchos desde su instituto de Almendralejo. Su bitácora de referencia Aulablog21 (tiene otras que emplea con los chicos) recibe del orden de visitas mensuales.

Mira por donde en dicha página podemos ver una presentación en ppt titulada Los Blogs y la clase de idiomas y gracias a ella he conocido diversos blogs:

- Next »