Aulablog21

Visto en la magnífica revista Cuadernos de Pedagogía

¿Qué es lo que me cabrea? Que nos quedemos callados, que aceptemos lo que nos echen si rechistar. Es absolutamente vergonzoso.

Desde aquí le pido al nuevo consejero/a de Educación del nuevo gobierno del Sr. Guillermo F. Vara que tome cartas en el asunto por favor, esto es un desastre, menos ordenadores y más sentido común.
Admito que se discuta si es o no conveniente que haya exámenes de septiembre, mi opinión es a favor, pero el cachondeo de fin de curso que hay en muchos institutos es inadmisible.

Por cierto esta mañana Cabanillas me ha enseñado la prueba de acceso a los ciclos de grado medio, a modo de ejemplo algunas preguntas:
¿Cómo se llama la capital de Extremadura? ¿qué río pasa por dicha ciudad? 2 puntos
Si el precio de una tele de plama que vale pongamos 800 Euros sube un 5% y despues baja un 10% ¿qué precio final tiene? 2,5 puntos.

Se rumorea que un tal Agapito natural de Mérida que ha de cruzar diariamente el rio Guadiana para ir a su centro piensa que como mínimo tiene un 2 en la parte de lengua.

En matemáticas dice que un problema le desconcertó porque le metieron el tema del “plasma”.

Entran ganas de reir y llorar a la vez.
Actualización. Carta publicada en el diario HOY del 22 de Junio de 2007(vía Carlos Cabanillas)

Como todos los años desde que se instauró la LOGSE los alumnos dejan de asistir a clase por la nefasta gestión de que hacen gala los que se dedican a elucubrar sobre la Enseñanza. En la actualidad el curso termina la primera semana de junio. Los que han aprobado todas las materias saben que la calificación no se puede bajar, que en el peor de los casos se quedarán con la misma nota; los que han suspendido varias asumen que los milagros no existen y que si ya han repetido van a promocionar de cualquier modo. Con este escenario no nos debe extrañar que las calles estén tomadas por los niños en edad escolar; me gustaría que los que se dedican a legislar se dieran una vuelta por las inmediaciones de los Centros para que perciban como testigos la cagada que han preparado. Que se puede hacer peor, pero no mucho.

Si los temarios no se agotan y para rematar la faena acortamos en quince días el tiempo que los profesores dedicamos a explicar nuestra materia, entonces ya está todo dicho. ¿Cómo se nota que los legisladores no se dedican al noble arte de enseñar! A ellos les va muy bien imponer instrucciones, que las aulas sean como un laboratorio; un lugar donde se hacen experimentos y ¿hombre algún día entonaremos nuestro eureka! Ojalá.

La Guía oficial de Universidades en formato CD editada conjuntamente por la CRUE, el Consejo de Universidades y el MEC, y distribuida el mes pasado en todos los institutos de Secundaria españoles, proporciona una información determinante sobre el sistema universitario, el catálogo de titulaciones existentes y las posibilidades de acceso a centros y estudios, de gran interés para los casi 200.000 estudiantes que en estas fechas realizan las pruebas de acceso a la Universidad.
Esta también disponible en Internet en la web de la CRUE .
Otro enlace de interés para nuestros alumnos es esta página del MEC en la que consultar la oferta pública de plazas 2007/2008 y notas de corte 2006/2007

Los hijos pronto estarán en casa a ratos encantados y a ratos aburridos. Le podemos proponer que se se pinten las manos.

Algunas ideas al respecto:

También creo que es una bonita actividad para hacer en clase de Educación Plástica, tampoco estaría mal un concurso de ANIMANOS el año próximo en la semana cultural de tu centro.
Veamos un video, por cierto YouTube ya está disponible en español y otros ocho idiomas:

Enlace directo al video.

Buscando más información al respecto leo que son obra de Guido Daniele un artista italiano, especializado en la ilustración hiperrealista. No dejes de ver su colección.
¡ Tantas cosas que aprender y tan poco tiempo !

Especialmente dedicado a Mario Núñez

Pinchad en este enlace , que estará activo durante los próximos seis dias, y os podréis descargar un archivo zip (40 megas) que contiene cinco magníficos programas registrados legalmente de CoffeCup Educational Software Program.
Lo conseguí apuntándome en esta página.
Se trata de:
- RSS News Flash
-VisualSite Designer
-Flash Photo Gallery
-Web Calendar
-Flash Form Builder
Hace muchos años que soy un forofo de los programas de CoffeeCup pero con esto de los blogs nos estamos ya olvidando de los buenos programas para instalar en nuestro PC.

Vía El Pizarrín leo el artículo de Beatriz Quirós Madariaga responsable de Política Educativa de la Confederación de STEs-intersindical titulado El negocio de las competencias básicas (pdf) en el que la autora muestra rechazo firme de STEs a «la supeditación de la enseñanza a criterios economicistas». La autora argumenta cómo el nuevo diseño de currículo y la importancia capital que éste le da a las competencias básicas, contribuyen a «poner a la educación al servicio de las empresas»

Cuanta menos formación reciba un futuro trabajador, menor será su salario y
menor será su capacidad de defender condiciones laborales y salariales dignas.

La gente de aulablog y El Tinglado apostamos por poner la educación al servicio de las familias y trabajamos altruistamente por provocar un cambio y una mejora en la enseñanza pública.
Lo que antes se llamaba destrezas ahora se denomina rimbonbantemente competencias básicas.
El curso que viene habrá un montón de charlatenes que se ganarán una pasta dando cursos plasta por los Centros de Profesores a los que asistirán manadas de profesores con plaza para poder así cobrar los famosos sexenios e interinos ávidos por conseguir un certificado de los que dan puntos en las oposiciones. También serán muy demandados los cursos relacionados con educación para la CIUdadanía
Este país es patético, he iniciado los trámites para hacerme portugués.

¿Abandonan las familias el sistema público en favor del concertado por que sienten que el sistema público no les ofrece lo que ellas buscan ?
Hay datos que llevan a pensar en ello, basta leer la prensa:
- Overbooking’ en los centros concertados para el próximo curso en El Correo Gallego.
- Cientos de alumnos de infantil no podrán entrar en los centros concertados elegidos en El faro de Cartagena.
- Cinco colegios concertados copan la lista de los centros más solicitados en El Hoy de Badajoz.
- Las solicitudes para estudiar en colegios concertados en Cáceres duplican las de los públicos en El Periódico Extremadura.
En mi caso he optado por que mi hija estudie ESO en el colegio concertado en el que ha cursado la primaria.
En mi opinión fué un error imponer que los alumnos cursen 1º y 2º de ESO en los institutos.
Se impone volver al 7º y 8º de primaria en los colegios , los índices de alumnos que repiten 1º de ESO son de escándalo, eso antes no ocurría.
Ya decía una encuesta que el 70% de los profesores volvería a la ley del 70, 30 años de avances “progresistas” para esto y ahora nos meten la LOE (LOGSE 2º Parte).
¿Será que en los colegios concertados se dan más “maña” para sortear y/o enmendar algunas de las chapuzas que dicta la ley?
Muchos altos cargos socialistas piensan como yo y llevan a sus hijos a colegios concertados o privados.
Me da la sensación que las empresas que gestionan colegios y universidades privadas están encantadas con el rumbo que desde hace ya bastantes años está tomando la educación en nuestro país.
Todos, profesores y alumnos debemos recuperar la exigencia como bien dice en su blog Victor Cuevas orientador en el IES Joaquín Araújo de Fuenlabrada.

Hoy he descubierto una nueva página de interés para orientar a los alumnos acerca de su futuro académico. Se trata de Orienta Universia la Feria virtual de Orientación educativa, impulsada por Universia.
Los jóvenes de hoy en día, están acostumbrados a utilizar herramientas on line para obtener la información que necesitan. En este sentido, Orienta ofrece a través de una plataforma virtual una forma novedosa y atractiva, con las diferentes opciones y ofertas para completar la formación de los estudiantes, una vez finalizado el bachillerato. Hay mucha információn también acerca de la Selectividad.

El estudiante podrá acceder a Orienta las 24 horas del día, y obtener la información que desee, de forma rápida y sencilla sin necesidad de desplazarse.

Explorando los blogs de Educastur descubro uno que me ha dejado gratamente impresionado, se trata del blog creado con motivo del viaje de estudios del I.E.S. Rosario de Acuña de Gijón.
Es una maravilla, mapas, descripción de hoteles, museos, consejos, fotos, videos….
Imagino que a los padres de estos chicoshabrán tenido una sensación de tranquilidad impresionante al ver todo tan perfectamente programado y documentado. Me apunto a la excursión del próximo año.
Os invito a visitar otros interesantes blogs de este Instituto, un montón de ellos, un IES puede ser la suma de los blogs de sus departamentos y miembros.
Han sido elegidos premio Nacional e-twinning, al efecto crearon un blog.
Me parece mucho más efectivo, operativo y funcional crear por ejemplo diez blogs en un centro educativo que un superportal tipo Joomla que necesita de personas con conocimientos informáticos más avanzados, es preferible que cada departamento tenga un blog independiente + Blog del equipo directivo+ Biblioblog + Blog de la asociación de padres + Periódico digital + Blog de los conserjes + Blog del inspector de turno +…….. y todos ellos enlazados entre sí a través de un planeta o de un blog central.
En el I.E.S. La Jarcia hace tiempo hicieron algo similar.
Esta entrada me sirve de aportación al meme que me ha pasado Victor Cuevas

Imagina que tienes un colega que imparte tu misma asignatura y quiere incorporar las TICs en su asignatura para el curso que viene. Viene a ti, ya que le suena que tú tienes un blog y enredas con estas cosillas, en busca de consejo. ¿Qué le dirías? ¿Cuáles serían las claves para que tu compañero tuviese éxito en esta tarea?

Respuesta, ver el trabajo que han realizado en el IES Rosario de Acuña y leer algunas de las 223 entradas que llevo publicadas en la categoría Weblogs en el aula , fruto de más de tres años de trabajo compartido.
Creo que la gente está harta de planteamientos teóricos y lo que quiere son ejemplos reales que hayan sido llevados a cabo con éxito en centros educativos.
Todas las aportaciones al meme están en el wiki del encuentro.

El Colectivo Baltasar Gracián es un grupo formado por profesores de la Comunidad de Madrid que surgió, en septiembre de 2001, alrededor de la publicación del artículo «El desmantelamiento de la Enseñanza Pública en España », en la edición española de Le Monde Diplomatique.
Hoy puplican un artículo titulado Nuevo bachillerato: otro debate trucado.

La LOE ha desperdiciado una oportunidad de oro para impulsar una verdadera democratización y reordenación de nuestro sistema público de educación.
El verdadero problema del actual Bachillerato es, por una parte, la progresiva disminución de los alumnos que llegan a él (un objetivo conscientemente pretendido por los responsables educativos) y los ínfimos niveles de formación con que llegan muchos de ellos desde la ESO (resultado inevitable dada la “filosofía” educativa y pedagógica instaurada desde la LOGSE). Por otra, en la que también vienen insistiendo las universidades, el bajo nivel de conocimientos, métodos y hábitos de estudio con que salen del Bachillerato para acceder a los estudios superiores, donde se han ido generalizando los “cursos cero” para tratar de resolver carencias fundamentales.

Evidentemente, la solución debería empezar por “dignificar” la ESO, es decir, por garantizar efectivamente -y no con simples manipulaciones estadísticas- que en esa etapa se cubren con rigor al menos los objetivos de instrucción-educación formalmente exigidos. Ahí se debería situar toda reforma que quisiera ser creíble.

Leer completo en Firgoa.
Listado de artículos del Colectivo Baltasar Gracián.