Ene 12
Ayer me enteré a través de Microsiervos del nacimiento de Nirewiki.
Mario se me ha adelantado una vez más y ha hecho una estupenda reseña del mismo Nirewiki: el WPMU de los wikis
Nirewiki es una aplicación en desarrollo dirigida a crear comunidades de wikis, una vez instalada en un servidor cualquiera puede tener en tres minutos su propio wiki on-line funcionando.
Sus responsables han abierto un Wiki para liberar Nirewiki con licencia GPL en el que puedes probar el sistema y expresar que cosas te gustaría que incorporara la herramienta
A mi desde luego me gustaría que fuera tan eficaz sencillo y completo como wikispaces.
El amigo David González y colaboradores han puesto además este servicio en marcha para que desde ya puedas abrirte un wiki gratuitamente en esta dirección sin necesidad de instalar nada, el sistema está disponible en un montón de idiomas incluido el Gallego, el Catalán y el Esuskera.
Una cosa que me ha gustado entre otras muchas es que incorpora un editor WYSIWYG, en concreto el mismo que usa wordpress, ello facilita la escritura de artículos y evita tener que aprender código alguno.
Este proyecto se une a la familia de servicios Nire* donde están los ya conocidos Nireblog (blogs), Nirudia (fotologs) y NireTV (videoblogs).
La gente de «Nire» se merece todo nuestro apoyo por la extraordinaria labor que están llevando a cabo.
Ene 11
Visto en Meneamé
Un buen rato puedes pasar leyendo Lo que hemos cambiado en 30 años
Yo me estoy partiendo de risa 🙂 de lo mejorcito que he visto en mucho tiempo, leamos algunas historias.
Escenario: Jaime no para quieto en clase. Interrumpe y molesta a los compañeros.
Año 1977: Mandan a Jaime a ver al director y éste le echa una buena bronca. Vuelve a clase, se sienta en silencio y no vuelve a interrumpir más.
Año 2007: Se le administran a Jaime grandes dosis de Ritalin. Se transforma en un Zombi. La escuela recibe una subvención por tener un discapacitado.
Escenario: Disciplina escolar:
Año 1977: Hacías una putada en clase. El profesor te metía dos buenas hostias bien merecidas. Al llegar a casa tu padre te arreaba otras dos.
Año 2007: Haces una putada. El profesor te pide disculpas. Tu padre te pide disculpas y te compra una moto
Escenario: Se pelean un niño blanco y un niño negro por llamarle chocolate .
Año 1977: Se dan de tortas se levantan y cada uno a su casa. Mañana son amigos
Año 2007: Tele5 envía a sus mejores corresponsales. Antena 3 prepara un reportaje de esos de a fondo donde un gran equipo de periodistas pasan un día en un colegio con niños. Se emiten programas documentales sobre pandilleros y odio racial, las pseudo juventudes hitlerianas fingen revolucionarse al respecto y el Gobierno instaura nuevas leyes y le pone un piso a la familia del negrito.
A partir del los años 70 apareció la famosa LOGSE y todo cambió…
En los años 70 muchos conflictos se solucionaban con sentido común y no hacía falta tanto asesor pedagógico ideando planes y protocolos de actuación.
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Ene 10
Wikilengua es una nueva versión de la Wikipedia, la enciclopedia libre en Internet más grande del mundo.
Fue presentada el jueves en Madrid, su objetivo es divulgar los conocimientos universales sobre nuestra lengua y hacerlos crecer entre todos, así como exponerlos de forma coherente y organizada.
La wikilengua es un proyecto de Fundéu (Fundación del Español Urgente), creada por la agencia EFE y patrocinada por BBVA, con la colaboración de la Real Academia de la Lengua Española (RAE), red.es, la Universidad Autónoma de Madrid y la empresa Accenture.
Los usuarios de esta web social podrán no sólo buscar y consultar dudas sobre diferentes aspectos de la lengua española, sino también editar los artículos ya existentes de normas de ortografía y gramática, términos especializados o expresiones, o incluso introducir entradas nuevas.
Seguro que muchos profesores pronto le sacarán partido en las aulas.
La Universidad Autónoma de Madrid colaborará, mediante un programa de prácticas de los alumnos, cuya tarea será la de supervisar e incorporar nuevos términos, ¿por qué no incorporar también como colaboradores activos a alumnos de secundaria?
Visitar Wikilengua un sitio abierto y participativo sobre las dudas prácticas del castellano y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas.
Ene 10
Según la Encuesta Estatal sobre Uso de Drogas en Estudiantes de Enseñanzas Secundarias (ESTUDES) 2006-2007, el 55,3% de los adolescentes de 14 a 18 años entrevistados se ha emborrachado alguna vez. Y más de un tercio ha probado alguna vez el cannabis.
¿ Serán las dorgas tambien responsables de buena parte del fracaso escolar ?
Le sugiero al próximo Ministro de Educación que cambie la Educación para la Ciudadanía por Educación para la Salud que me parece mas necesaria y provechosa y nadie se opondría a esta nueva asignatura que abordaría muchos otros temas como transtornos de desorden alimentario, embarazos indeseados, nutrición saludable etc.
El problema es serio y todas las herramientas y materiales de interés que pongan a disposición de los docentes para ser usados en tutorías son bienvenidas.
En la web de la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción) podemos encontrar materiales audiovisuales de interés.
Ene 05
…leo el periódico. El titular de la primera página es el desastre de los índices escolares de lectura en España. Sólo hace unos días la enigmática ministra de Educación aseguró que ella no ve ningún problema en que los chicos usen el teléfono móvil mientras están en clase. La enseñanza pública se deteriora irreparablemente en España gracias a una conspiración de ignorancia tramada desde hace años por la chusma política y la secta pedagógica y las autoridades ya tienen un culpable: el franquismo. Quién si no. Como mi tierra natal está incluso a la cola del desastre leo que la consejera de Educación de la Junta de Andalucía ha descubierto una causa todavía más lejana: nuestro atraso histórico. A ellos, los socialistas que llevan gobernando en Andalucía un cuarto de siglo, que los registren. Pienso en mis maestros, los que me enseñaron contra viento y marea a leer y a escribir y a amar el conocimiento en años de oscurantismo y pobreza; pienso en tantos profesores vocacionales y derrotados que conozco, en las cartas despectivas o perdonavidas o del todo insultantes de pedagogos y expertos, de enchufados de diverso pelaje, que he recibido sin falta cada vez que he escrito sobre las quejas amargas de mis amigos profesores y sobre lo que yo estaba descubriendo con mis propios ojos con sólo hojear los libros de texto de mis hijos y escuchar las historias que me contaban al volver de la escuela. A los expertos, a los gurús de la jerga psicopedagógica y a los enchufados no les cabía la menor duda: los que alertábamos sobre la degradación de la enseñanza nos habíamos vuelto de derechas y no sabíamos nada, no entendíamos de nada. Ellos sí que entendían: a la vista están los resultados.
Extraido del magnífico artículo publicado en el diario El país El libro ilimitado
Ene 05
Siete alumnos de un instituto de Educación Secundaria de Girona entrevistan al presidente de la Generalitat para ‘El País de los Estudiantes’
Preguntas destacadas:
«Si usted dice que debe fomentar la escuela pública ¿por qué lleva a sus hijos a la privada?, insistió otra vez Mar.
«¿Por qué cobran tanto los políticos», le recriminó Laura Pagans.
El presidente contestó:
«No me considero mal pagado, pero conozco gente que gana más dinero en la empresa privada. Pero los políticos no tenemos derecho a quejarnos porque estamos aquí de forma voluntaria y nadie se dedica a esto para ganar dinero. Pero hay una remuneración intangible, que es el servicio a tu país».
Yo conozco mucha gente mejor preparada que Montilla tanto en la empresa privada como en la pública que gana mucho menos que él.
¿Usted cree que ganaría lo que gana fuera de la política ? le preguntaría yo. No me cabe duda alguna que muchos personajes en nuestro país llevan más de 20 años viviendo de la política con unos sueldos que ni por su formación ni por su preparación soñaron nunca alcanzar.
Su profesora, Neus Maserga, abundó: «Se ha salido por la tangente en muchas preguntas».
Pienso igual que la profesora Neus.
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Ene 05
Badajoz capital se encuentra a tan solo tres kilometros de Portugal y el comercio de mi ciudad vive en gran medida de nuestros vecinos, por ello y por otras muchas razones debemos fomentar al aprendizaje de la bella lengua del país vecino.
Entre 170 y 210 millones de personas hablan Portugués en la actualidad en todo el mundo. El portugués es el octavo idioma más hablado en el mundo (el tercero entre los idiomas europeos occidentales, después del inglés y el español / castellano ) y es el idioma oficial de siete países: Angola (10.3 millones de habitantes), Brasil (151 millones), Cabo Verde (346,000), Guinea-Bissau (1 millón), Mozambique (15.3 millones), Portugal (9.9 millones), y São Tomé y las islas Príncipe (126,000.) En 1986, el portugués se convirtió en el idioma oficial en la Unión Europea (UE.)
Los profesionales del portugués en la región han creado una asociación que tiene como fin fundamental difundir la enseñanza de la lengua portuguesa en Extremadura, asimismo han creado un blog cuya dirección es http://appex.blogspot.com, asimismo diponen de una página web http://www.badajoz.org/appex .
En algunos centros educativos extremeños se ofrece la posibilidad de elegir el portugués como segunda lengua optativa y por ello Carmen Rojas ha creado un magnífico blog con montones de recursos titulado Em Badajoz falamos português!!!
¿Por qué hemos de aprender varias lenguas ?
Carmen Asesora Técnica Docente del Departamento de Formación de la Unidad de Programas Educativas de Badajoz apareció recientemente en mi blog por haber creado un imprescindible blog con recursos para el alumnado extranjero.
¡ Qué placer poder escuchar un fado !
Ene 03
El día 21 de Diciembre tuvimos un festival de Navidad en el Instituto de lo cual me hice eco en el blog de la biblioteca.
Con las fotos que había subido a Flickr gracias al servicio One True Media he creado en dos minutos este bonito álbum, lo pongo aquí pues en wordpress.com no he podido.
Le puedes poner música, para escucharla has de pulsar en el iconito del altavoz en la parte inferior de la presentación.
