El mes de septiembre he trabajado a fondo preparando mi intervención en la jornada «Iniciativa Emprendedo 8 h» que ayer tuvo lugar en el precioso Palacio de Congresos de Mérida.
El programa ‘Imaginar para emprender’, puesto en marcha el pasado curso por la Consejería de los Jóvenes y el Deporte, a través del Gabinete de Iniciativa Joven, y la de Educación en seis centros educativos, se desarrollará este curso 2009-10 en diez colegios más, con los que será en total 16 los centros que, con la implicación de sus respectivas comunidades educativas, fomenten la cultura emprendedora, la creatividad y la innovación entre los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria.
Con este programa se persigue desarrollar una de las ocho competencias básicas definidas por la Unión Europea, la de competencia emprendedora, ya que “educar en la iniciativa, la creatividad, la toma de decisiones, en la capacidad para organizar y crear grupos de trabajo y en el trabajo de equipo, debe formar parte de la educación integral del ciudadano”.
Todos los centros participantes en esta segunda fase tendrán que desarrollar cuatro unidades didácticas como mínimo: ‘Emprender en mi localidad’, sobre el tema Análisis y Conocimiento del entorno; ‘Planeta Ingenio’, sobre el Aprendizaje Cooperativo; ‘Innovación Creativa’, sobre el tema Imaginación aplicada a las ciencias; y ‘Unidades libres’, sobre la Creatividad Aplicada.
Sus responsables me comunicaron que tenían interés en que los profesores prepararan algunas unidades didácticas según el modelo WebQuests y reclamaron mi colaboración.
Puesto manos a la obra elaboré este documento que fue repartido entre los asistentes.
Desde aquí quiero agradecer el magnífico trato y acogida que me dispensó ayer un montón de buena gente en Mérida y especialmenta a María Moreno Bolivar y a Salud Galán Elías sin cuya colaboración mi presencia no habría sido posible.
Para terminar quiero dar las gracias también a Antonio Tejero Aparicio, maestro y actualmente director general de Calidad y Equidad Educativa, pues como amante de las bibliotecas, las TIC y las Webquests creo que algo ha tenido que ver en el hecho de que hayan contado conmigo. Me gustaría poder colaborar más a menudo con las instituciones educativas de mi región mal que le pese a algunos, parece que soplan nuevos aires en la Junta de Extremadura y esto puede ser el comienzo de una colaboración más estrecha y regular.
Para saber más no lo dudes visita Imaginar para Emprender con las Webquests.
Todos los vídeos del encuentro han sido publicados y comentados por Jose Antonio Salguero (coordinador de la red HEDA) en el Blog de Heda en el cual también colaboro.
Heda (Hermanamientos Escolares Desde las Aulas) es una red de profesoras y profesores interesados en incorporar las TIC como medio didáctico, ofreciendo no solo un lugar de encuentro, sino también un conjunto de servicios que permita al profesorado explorar, innovar e investigar nuevos enfoques metodológicos con nuevas herramientas didácticas, como los trabajos de colaboración, tanto entre profesores como entre alumnos, la utilización de servicios sociales de la denominada web 2.0, la participación en proyectos nacionales e internacionales utilizando las TIC, la divulgación de la participación en jornadas y congresos en torno a estos temas, recogiendo todas las iniciativas que favorezcan la innovación e investigación en las aulas.
Roa 2006 , Ayerbe 2007, Santiago 2008, y en 2009… nos espera Getxo. Durante los días 2, 3 y 4 de julio, Aulablog tiene el placer de convocaros al 4º Encuentro de Edublogs 2009 , que se desarrollará en el IES Julio Caro Baroja de Getxo en Bizkaia. La magia que nos ha envuelto en otras ediciones estamos seguros de que este año también estará presente, por lo que hemos decidido volver a vernos, conocernos y reconocernos en un ambiente afable, cordial y cercano, donde el verdadero interés es el placer de encontrarnos, de aprender y de compartir lo que sabemos. Visitad la sección creada especialmente para el encuentro, Edublogs 2009 a la que también podéis acceder desde el menú de la izquierda. Está abierto el plazo para que puedes realizar tu inscripción así como enviar una comunicación. Comienza la cuenta atrás y las plazas son limitadas, sólo 100. Queremos tender puentes, ¡¡en Getxo!!
El 15 y 16 de mayo está teniendo lugar en Almería el Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos (EABE09) organizado por el Centro del Profesorado de Almería.
Entre sus objetivos cabe destacar el fomento del uso didáctico de los blogs, extender el uso del blog como herramienta educativa y el intercambio de experiencias y proyectos relacionados con esta temática.
El Certamen EducaRed A Navegar es una iniciativa de Fundación Telefónica y consiste en la realización de trabajos multimedia relacionados con los temas del currículo escolar. Este Certamen promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula.
Para participar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el uso de las TIC, puesto que el profesor tendrá a su disposición, en la página web del Certamen, guías didácticas que le ayudarán a enfocar el trabajo on-line y también las actividades paralelas que se pueden desarrollar en el aula. Además, siempre tendrá a su disposición un teléfono y un correo electrónico en el que se resolverán todas sus dudas técnicas y didácticas.
Se puede participar:
• Creando una página web.
• Creando un blog.
• Creando un wiki.
• Realizando un trabajo con EducaLab, una herramienta de EducaRed que permite crear contenidos utilizando una pizarra o muro digital interactivo.
• O presentando una experiencia didáctica en la que se estén utilizando o se hayan empleado las tecnologías de la información y la comunicación como modo de difusión del conocimiento. En este caso, podrán participar docentes en solitario, sin necesidad de formar un equipo con su alumnado.
Se trata de un Certamen de carácter pedagógico. Por lo tanto, el jurado no solo valorará el producto final, sino también el proyecto educativo sobre el que se asienta: las actividades paralelas que se hayan desarrollado en el aula, el nivel de implicación que se haya conseguido de los alumnos, la evaluación continua o el seguimiento que se haya realizado del trabajo del equipo, etc.
Para que el jurado tenga conocimiento de esta parte del trabajo, se habilitará un Diario del Proyecto en la web del Certamen, con un formulario muy sencillo de usar, en el que se podrá ir dejando constancia cada semana de las actividades que se hayan desarrollado.
Además, contará con un Espacio de Trabajo en el que podrá acceder a su trabajo y colaborar con otros profesores del Certamen a través de foros y otras facilidades.
Ayer sobre las 19 horas llegué a Barajas junto a a mis queridas compañeras y amigas Hortensia Fontán Crespo y Carmen Luisa Romero. para asistir al Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 invitado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado ISFTIC (antiguo CNICE)
La organización ha sido perfecta y quiero empezar agradeciendo a Antonio Pérez ( Director del ISFTIC ) y a Juan Madrigal en especial ( Jefe de Área de Experimentación e Innovación del IFSTIC ) el haberme dado la oportunidad de compartir experiencias con un montón de docentes de toda España.
Los tres hemos venido a hablar sobre las experiencias llevadas a cabo con los alumnos de Diversificación del IES carolina Coronado. Todo comenzó 2007 el año con la creación del blog de la biblioteca y en el mismo hemos publicado tres experiencias una de las cuales aún está en desarrollo.
Mi querido Luís Orbaneja una vez más ha estado en todo momento pendiente de nosotros y nos ha tratado con la amabilidad y el cariño que le caracterizan, gracias por tu amistad.
La jornada ha comenzado con la intervención de Eva Almunia Secretaria de Estado de Educación que muestra entusiasmo por el uso de la Web 2.0 en la educación, se pretende que la jornada sea eminentemente práctica, nada de rollos teóricos, experiencias puras y duras es lo que todos los asistentes estamos deseando conocer.
Eva Almunia ha destacado que «el sistema educativo cuenta con un importante vivero de maestros motivados y comprometidos con la innovación que permiten traer al presente la escuela del futuro«.
Asimismo nos dijo que «desde el Ministerio de Educación, Política Social tiene claro que debemos hacer un esfuerzo por impulsar de manera definitiva las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Y eso pasa por una formación adecuada a lo largo de toda la vida, pasa por adaptar la formación inicial del profesorado y por facilitar a los alumnos y profesores los recursos adecuados».
Creo que la Secretaria de Estado apuesta fuerte por el cambio metodológico que a gritos nos están demandando padres y alumnos, dicho cambio ha de venir de la mano de la Web Educativa 2.0.
El primer profesor en intervenir es Fernando Posada del CP Evaristo Valle de Gijón que nos muestra una visión global de la web 2.0, las aplicaciones educativas más utilizadas y su visión de futuro.
Ahora viene lo bueno un descansito, café, zumo, pasteles y conversación con César Poyatos, A. Valero, Isidro Vidal, Carlos el Hormigo…
Maria Dolores Urbano del CEIP Tomás Ybarra: Blogs y Escuela en el tercer ciclo de Primaria. Una gracia impresionante la que tiene esta profesora expresándose en público, dice verdades como puños «queremos que los niños escriban bien y hablen bien y no les damos la oportunidad ni de leer ni deescribir libremente». Paso a añadir su blog a mi lector de feeds como favorito.
Jose Antonio Carboneras del CP La estación de Arrendó (La Rioja): Convivencia de Live@EDU y moodle. Proyecto aprende, aprendizaje activo en clase. Para más detalles consultar Blog en Windows Live y un aula Moodle.
Maria Loureiro del IES Primero de Marzo de Baiona ( Pontevedra ): Tecnoloxia.org
Mariano Lázaro Arbues profesor de Ciencias Sociales del IES Tiempos Modernos de Zaragoza: Blogs como herramientas del departamento. Muy completo, este señor promete, empezó hace tan solo un año en este mundillo.
Juan Antonio Pérez Bello profesor de plástica y coordinador TIC del CEIP Justicia Aragón de Alcorisa (Teruel): Una propuesta educativa en la que los medios de comunicación propios “El Pispotero” y “El Bolecole” son la base del desarrollo de su proyecto. Se puede acceder a su trabajo a través de la página web: http://cpalcori.educa.aragon.es
César Poyatos de los Colegios San Diego y San Vicente de Madrid. Nueve de sus alumnos han sido premiados en el certamen nacional ¡ A Navegar ! de Educared desde 2004.
Hortensia Fontán Crespo, Carmen Luisa Romero y Francisco Muñoz de la Peña Castrillo. Blog de la Biblioteca y otros blogs y wikis usados con los alumnos de diversificación.Los últimos serán los primeros pero en el reino de los cielos…:-)
Otra crónica mas breve de lo acontecido he publicado en el blog de la Biblioteca. Primero expuso nuestra experiencia con gracia y encanto Hortensía Fontán, a continuación tomó la palabra un servisor y hablé de mis diversos espacios cibernéticos y del papel tan importante que ha jugado y sigue jugando en la divulgación de la web educativa 2.0 en el ámbito hispano Aulablog. Enlaces de apoyo a la exposición sobre nuestra experiencia en el uso de la Web 2.0 en el aula han sido:
Heda, Hermanamientos Escolares Desde las Aulas. Es un proyecto intercentros que pretende extender la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como medio didáctico, a través de proyectos de innovación, experimentación e investigación en las aulas. Su coordinador es José Antonio Salgueiro a quien también tuve el gusto de conocer.
19,00 a 19,30 Clausura de la Jornada a cargo de Antonio Pérez Director del ISFTIC. Su intervención me ha causado una gratísima impresión, apuesta fuerte por el cambio metodológico, tiene claro que profesores y alumnos del siglo XXI no pueden seguir enseñando y aprendiendo del mismo modo que los hijos de Cristobal Colón. Transmitió una bonita metáfora al decir que los allí presentes tenemos que ser como una mancha de aceite que rápidamente extendamos nuestro entusiasmo por el uso de las TIC en el aula al resto de docentes.
Después se abrió un turno de preguntas en el que le pedí tuviera en cuenta en las más altas instancias el reconocimiento Oficial de las TIC, asimismo cité la carta que Lourdes Barroso escribió a Mercedes Cabrera ministra de Educación de lo cual me dijo tenía amplio conocimiento. Amablemente me respondió que están en el tema pero parece ser que no es de fácil solución.
21.00 Cena con la grata compañía de Alejandro Valero y Luís Orbaneja y algunos más, ¡¡ coño no todo va a ser trabajar 🙂 !
En menos tiempo no puedo escribir más, quiero que el artículo tenga frescura por lo que no dilataré más su publicación, lo comencé hace 48 horas. Para terminar algunas reflexiones, encuentros como este son necesarios pero únicamente permiten reunirnos a unas decenas de compañeros, hemos de propiciar más los encuentros virtuales a través de los variados espacios colaborativos que la web 2.0 nos ofrece, de ese modo a través de redes sociales podemos estar comunicados miles de docentes y esa fuerza imparable será la mancha de aceite que extienda la ilusión y las ganas de lograr una Educación 2.0 de calidad por todos los rincones del planeta.
He echado de menos a mucha gente de la blogosfera educativa pero muchos de ellos han estado presentes a través de nuestras intervenciones.
Me abré dejado en el tintero muchas cosas, por ello pido a los que habiendo asistido al encuentro estén leyendo esta crónica la enriquezcan con sus aportaciones a través de los comentarios.
Es cierto, tiré alguna fotos…
En cada foto del Álbum también podéis dejar vuestros comentarios, no he podido poner los nombres a todas las fotos por falta de tiempo.
No quiero terminar sin agradecer también a la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura el apoyo prestado para realizar las experiencias y las facilidades que nos ha dado para poder asistir al encuentro, creo que hemos dejado bien alto el pabellón extremeño.
Otras referencias del Encuentro publicadas en la red son:
El día 27 de Febrero de 2009 Hortensia y yo fuimos con los alumnos de 3º y 4º de Diversificación al centro cultural San Antonio de Almendralejo a ver la exposición del célebre pintor extremeño nacido en 1896 en Oliva de la Frontera (Badajoz), falleció en Brasil, en 1977, en el exilio.
Durante la Guerra Civil Española, el gobierno republicano creó la Junta de Defensa del Tesoro Artístico, con el objetivo de preservar las obras del Museo del Prado y evitar que fueran destruidas en el transcurso de la contienda. La película reconstruye las vicisitudes y el recorrido de esas obras de arte, desde que fueron embaladas en un total de 1.868 cajas hasta su llegada a Ginebra. Allí se creó un Comité Internacional para el Salvamento del Tesoro Español, y se custodiaron las cajas hasta su regreso al museo, el 9 de septiembre de 1939. El máximo responsable de la conservación de los cuadros fue Timoteo Pérez Rubio casado con la escritora Rosa Chacel.
La responsable de la exposición nos trató de maravilla y sus explicaciones fueron magníficas, gracias por todo. La muestra permanecerá abierta hasta el 15 de marzo, forma parte de la colección del Meiac de Badajoz.
Por cierto me ha encantado PhotoPeach, el servicio que he usado para publicar las fotos.
En el año 1609 Galileo Galilei apuntó por primera vez al cielo con un telescopio. Fue el comienzo de 400 años de descubrimientos que aún continúan. El 27 de Octubre de 2006 la Unión Astronómica Internacional (UAI) anunció la declaración por la UNESCO del 2009 como el Año Internacional de la Astronomía (IYA2009), ratificada por la ONU el 19 de Diciembre de 2007.
En Astroblog encontrarás numerosos recursos y noticias sobre el evento.
Este precioso calendario dedicado a 12 extraordinarias mujeres que desde Hipatia de Alejandría hasta Paris Pismis han contribuido a lo largo de la historia al conocimiento del Universo lo he sacado por la impresora en folios de colores y una vez plastificados me servirán para hacer un precioso mural en el instituto.
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