Wikispaces es probablemente el servicio 2.0 al que más tiempo he dedicado en mi vida de bloggero y uno de los que más satisfacciones me ha dado.
Desde hace algún tiempo estaba disponible en diversos idiomas y por fin está disponible en nuestro idioma oficial, es decir el que todos los españoles entendemos.
Todas las capturas de imágenes en mis tutoriales de wikispaces debería rehacerlas pero de momento no tengo tiempo para ello ni creo que sea algo tan importante. En el blog oficial dan la noticia.
Para ponerlo en Español accede a tu espacio y en “My Account” selecciona “Your Settings” y podrás cambiar las preferencias del idioma. Si el idioma de tú navegador tiene el español como lengua por defecto Wikispaces automáticamente mostrará tu wiki en español la próxima vez que accedas al mismo.
En mi caso no he enido que hacer nada çel solito me lo ha puesto en mi idioma.
Wikipedia Visión see trata de una aplicación que nos permite visualizar en tiempo real en un mapa de Google a aquellos editores de la Wikipedia en el momento en que agregan o modifican algún artículo de la misma, disponible en varios idiomas.
Podemos de este modo enseñar geografía y tantas otras cosas…
Victoria Castrillejo es una profesora que pertenece al grupo NodosEle activa red de profesores de Español como Lengua Extranjera, visitando su interesante blog Victoria 2.0 descubro las presentaciones que tiene publicadas en SlideShare. especialmente me ha gustado una sobre wikis por su originalidad en el diseño y claridad de ideas.
Wikisaber.es es unportal educativo basado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos, aporta una gran cantidad de recursos y contenidos de calidad donde tutores, padres, profesores y alumnos puedan compartir conocimiento y se comuniquen entre sí.
A través de esta web se trata de:
Apoyar y divulgar proyectos educativos innovadores.
Premiar prácticas educativas de éxito, nacionales e internacionales.
Promover acciones formativas.
Ofrecer contenidos multimedia galardonados y de calidad probada.
Facilitar a la comunidad educativa las herramientas de la web 2.0 para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, potenciar la comunicación y optimizar la gestión.
He echado un vistazo a PREMIOS WIKISABER:premios a la comunidad educativa por su buen trabajo.
Dice que convocarán en abril la primera edición del PREMIO CREATIC con el objeto de difundir el trabajo del profesorado en el entorno de las TIC, yo estoy preparando que abran el plzao para presentarme, son 2000 eurazos al primer premio.
El Certamen EducaRed A Navegar es una iniciativa de Fundación Telefónica y consiste en la realización de trabajos multimedia relacionados con los temas del currículo escolar. Este Certamen promueve el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula.
Para participar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el uso de las TIC, puesto que el profesor tendrá a su disposición, en la página web del Certamen, guías didácticas que le ayudarán a enfocar el trabajo on-line y también las actividades paralelas que se pueden desarrollar en el aula. Además, siempre tendrá a su disposición un teléfono y un correo electrónico en el que se resolverán todas sus dudas técnicas y didácticas.
Se puede participar:
• Creando una página web.
• Creando un blog.
• Creando un wiki.
• Realizando un trabajo con EducaLab, una herramienta de EducaRed que permite crear contenidos utilizando una pizarra o muro digital interactivo.
• O presentando una experiencia didáctica en la que se estén utilizando o se hayan empleado las tecnologías de la información y la comunicación como modo de difusión del conocimiento. En este caso, podrán participar docentes en solitario, sin necesidad de formar un equipo con su alumnado.
Se trata de un Certamen de carácter pedagógico. Por lo tanto, el jurado no solo valorará el producto final, sino también el proyecto educativo sobre el que se asienta: las actividades paralelas que se hayan desarrollado en el aula, el nivel de implicación que se haya conseguido de los alumnos, la evaluación continua o el seguimiento que se haya realizado del trabajo del equipo, etc.
Para que el jurado tenga conocimiento de esta parte del trabajo, se habilitará un Diario del Proyecto en la web del Certamen, con un formulario muy sencillo de usar, en el que se podrá ir dejando constancia cada semana de las actividades que se hayan desarrollado.
Además, contará con un Espacio de Trabajo en el que podrá acceder a su trabajo y colaborar con otros profesores del Certamen a través de foros y otras facilidades.
Ayer sobre las 19 horas llegué a Barajas junto a a mis queridas compañeras y amigas Hortensia Fontán Crespo y Carmen Luisa Romero. para asistir al Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 invitado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado ISFTIC (antiguo CNICE)
La organización ha sido perfecta y quiero empezar agradeciendo a Antonio Pérez ( Director del ISFTIC ) y a Juan Madrigal en especial ( Jefe de Área de Experimentación e Innovación del IFSTIC ) el haberme dado la oportunidad de compartir experiencias con un montón de docentes de toda España.
Los tres hemos venido a hablar sobre las experiencias llevadas a cabo con los alumnos de Diversificación del IES carolina Coronado. Todo comenzó 2007 el año con la creación del blog de la biblioteca y en el mismo hemos publicado tres experiencias una de las cuales aún está en desarrollo.
Mi querido Luís Orbaneja una vez más ha estado en todo momento pendiente de nosotros y nos ha tratado con la amabilidad y el cariño que le caracterizan, gracias por tu amistad.
La jornada ha comenzado con la intervención de Eva Almunia Secretaria de Estado de Educación que muestra entusiasmo por el uso de la Web 2.0 en la educación, se pretende que la jornada sea eminentemente práctica, nada de rollos teóricos, experiencias puras y duras es lo que todos los asistentes estamos deseando conocer.
Eva Almunia ha destacado que «el sistema educativo cuenta con un importante vivero de maestros motivados y comprometidos con la innovación que permiten traer al presente la escuela del futuro«.
Asimismo nos dijo que «desde el Ministerio de Educación, Política Social tiene claro que debemos hacer un esfuerzo por impulsar de manera definitiva las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Y eso pasa por una formación adecuada a lo largo de toda la vida, pasa por adaptar la formación inicial del profesorado y por facilitar a los alumnos y profesores los recursos adecuados».
Creo que la Secretaria de Estado apuesta fuerte por el cambio metodológico que a gritos nos están demandando padres y alumnos, dicho cambio ha de venir de la mano de la Web Educativa 2.0.
El primer profesor en intervenir es Fernando Posada del CP Evaristo Valle de Gijón que nos muestra una visión global de la web 2.0, las aplicaciones educativas más utilizadas y su visión de futuro.
Ahora viene lo bueno un descansito, café, zumo, pasteles y conversación con César Poyatos, A. Valero, Isidro Vidal, Carlos el Hormigo…
Maria Dolores Urbano del CEIP Tomás Ybarra: Blogs y Escuela en el tercer ciclo de Primaria. Una gracia impresionante la que tiene esta profesora expresándose en público, dice verdades como puños «queremos que los niños escriban bien y hablen bien y no les damos la oportunidad ni de leer ni deescribir libremente». Paso a añadir su blog a mi lector de feeds como favorito.
Jose Antonio Carboneras del CP La estación de Arrendó (La Rioja): Convivencia de Live@EDU y moodle. Proyecto aprende, aprendizaje activo en clase. Para más detalles consultar Blog en Windows Live y un aula Moodle.
Maria Loureiro del IES Primero de Marzo de Baiona ( Pontevedra ): Tecnoloxia.org
Mariano Lázaro Arbues profesor de Ciencias Sociales del IES Tiempos Modernos de Zaragoza: Blogs como herramientas del departamento. Muy completo, este señor promete, empezó hace tan solo un año en este mundillo.
Juan Antonio Pérez Bello profesor de plástica y coordinador TIC del CEIP Justicia Aragón de Alcorisa (Teruel): Una propuesta educativa en la que los medios de comunicación propios “El Pispotero” y “El Bolecole” son la base del desarrollo de su proyecto. Se puede acceder a su trabajo a través de la página web: http://cpalcori.educa.aragon.es
César Poyatos de los Colegios San Diego y San Vicente de Madrid. Nueve de sus alumnos han sido premiados en el certamen nacional ¡ A Navegar ! de Educared desde 2004.
Hortensia Fontán Crespo, Carmen Luisa Romero y Francisco Muñoz de la Peña Castrillo. Blog de la Biblioteca y otros blogs y wikis usados con los alumnos de diversificación.Los últimos serán los primeros pero en el reino de los cielos…:-)
Otra crónica mas breve de lo acontecido he publicado en el blog de la Biblioteca. Primero expuso nuestra experiencia con gracia y encanto Hortensía Fontán, a continuación tomó la palabra un servisor y hablé de mis diversos espacios cibernéticos y del papel tan importante que ha jugado y sigue jugando en la divulgación de la web educativa 2.0 en el ámbito hispano Aulablog. Enlaces de apoyo a la exposición sobre nuestra experiencia en el uso de la Web 2.0 en el aula han sido:
Heda, Hermanamientos Escolares Desde las Aulas. Es un proyecto intercentros que pretende extender la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como medio didáctico, a través de proyectos de innovación, experimentación e investigación en las aulas. Su coordinador es José Antonio Salgueiro a quien también tuve el gusto de conocer.
19,00 a 19,30 Clausura de la Jornada a cargo de Antonio Pérez Director del ISFTIC. Su intervención me ha causado una gratísima impresión, apuesta fuerte por el cambio metodológico, tiene claro que profesores y alumnos del siglo XXI no pueden seguir enseñando y aprendiendo del mismo modo que los hijos de Cristobal Colón. Transmitió una bonita metáfora al decir que los allí presentes tenemos que ser como una mancha de aceite que rápidamente extendamos nuestro entusiasmo por el uso de las TIC en el aula al resto de docentes.
Después se abrió un turno de preguntas en el que le pedí tuviera en cuenta en las más altas instancias el reconocimiento Oficial de las TIC, asimismo cité la carta que Lourdes Barroso escribió a Mercedes Cabrera ministra de Educación de lo cual me dijo tenía amplio conocimiento. Amablemente me respondió que están en el tema pero parece ser que no es de fácil solución.
21.00 Cena con la grata compañía de Alejandro Valero y Luís Orbaneja y algunos más, ¡¡ coño no todo va a ser trabajar 🙂 !
En menos tiempo no puedo escribir más, quiero que el artículo tenga frescura por lo que no dilataré más su publicación, lo comencé hace 48 horas. Para terminar algunas reflexiones, encuentros como este son necesarios pero únicamente permiten reunirnos a unas decenas de compañeros, hemos de propiciar más los encuentros virtuales a través de los variados espacios colaborativos que la web 2.0 nos ofrece, de ese modo a través de redes sociales podemos estar comunicados miles de docentes y esa fuerza imparable será la mancha de aceite que extienda la ilusión y las ganas de lograr una Educación 2.0 de calidad por todos los rincones del planeta.
He echado de menos a mucha gente de la blogosfera educativa pero muchos de ellos han estado presentes a través de nuestras intervenciones.
Me abré dejado en el tintero muchas cosas, por ello pido a los que habiendo asistido al encuentro estén leyendo esta crónica la enriquezcan con sus aportaciones a través de los comentarios.
Es cierto, tiré alguna fotos…
En cada foto del Álbum también podéis dejar vuestros comentarios, no he podido poner los nombres a todas las fotos por falta de tiempo.
No quiero terminar sin agradecer también a la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura el apoyo prestado para realizar las experiencias y las facilidades que nos ha dado para poder asistir al encuentro, creo que hemos dejado bien alto el pabellón extremeño.
Otras referencias del Encuentro publicadas en la red son:
Pedro Cuesta es uno de mis «virtuales» amigos cuyo blog leo frecuentemente, Pedro elabora unos materiales didácticos acerca del uso de la Web 2.0 en el ámbito educativo de gran calidad. A través de los avisos de Google me entero que ha sido entrevistado para el diario de Vigo ciudad en la que trabaja.
PEDRO CUESTA – Profesor de Ingeniería Informática y responsable de las jornadas de innovación educativa de la Universidad de Vigo
´Los estudiantes se implican y hay debate´
S. PENELAS
Desde 2007 enseña a sus colegas la utilidad de los blogs, las wikis y las redes sociales en el quehacer docente e investigador. Los centros de Secundaria se adelantaron a la Universidad española en el uso de estas herramientas, pero poco a poco se extienden en la institución viguesa.
–¿En qué nivel de desarrollo se encuentran?
–Vigo fue de las primeras en ofrecer formación y hoy los profesores utilizan blogs para generar debates o resolver dudas de sus alumnos. Pero normalmente las actividades han ido surgiendo de abajo a arriba.
–¿Avanzan igual en todas las ramas de conocimiento?
–Bolonia supone nuevas metodologías y la web 2.0 abre muchos abanicos para la evaluación continua y el trabajo activo del alumno. Se están utilizando más en Informática, Teleco y las facultades de educación, pero dan juego para todo.
–¿Y los alumnos responden?
–Yo llevo tres años utilizando blogs y los resultados siempre han sido positivos. Están encantados con una nueva forma de implicarse. Ponen en común la información y hay debate. Se favorece el aprendizaje y los profesores consiguen sus objetivos.
–¿Hay algún riesgo de crear una brecha en el alumnado?
–No, porque ya utilizan estas herramientas fuera del aula. Casi todos están en Facebook o Tuenti. Cada vez los universitarios son más nativos digitales y los docentes, inmigrantes digitales.
–O sea, que ustedes lo tienen más difícil.
–Algunos tienen miedo de que los alumnos sepan más, pero en mi ámbito no (risas).
–La creatividad es el único límite.
–En una de mis asignaturas utilizo el blog para que los alumnos corrijan los trabajos de otros. Facilitan la capacidad de comunicación y la reflexión.
En el año 1609 Galileo Galilei apuntó por primera vez al cielo con un telescopio. Fue el comienzo de 400 años de descubrimientos que aún continúan. El 27 de Octubre de 2006 la Unión Astronómica Internacional (UAI) anunció la declaración por la UNESCO del 2009 como el Año Internacional de la Astronomía (IYA2009), ratificada por la ONU el 19 de Diciembre de 2007.
En Astroblog encontrarás numerosos recursos y noticias sobre el evento.
Este precioso calendario dedicado a 12 extraordinarias mujeres que desde Hipatia de Alejandría hasta Paris Pismis han contribuido a lo largo de la historia al conocimiento del Universo lo he sacado por la impresora en folios de colores y una vez plastificados me servirán para hacer un precioso mural en el instituto.
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Pedro Cuesta es uno de mis «virtuales» amigos 
